八年级语文下册 第五单元 第23课《送东阳马生序》同步练习（含解析） 苏教版

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1、第23课《送东阳马生序》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．弱冠之年B．冠军C．冠冕堂皇D．冠心病答案：C解析：分析：C项“冠”读guān,其他都读guàn。故选C。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2．下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是（）A．当余之从师也     B．戴朱缨宝饰之帽C．岂他人之过哉     D．坐大厦之下而诵《诗》《书》答案：A解析：分析：A项“之”为主谓之间，助词，无意。其余三项均为助词“的”。故选A。点评：此题考查学生文言文一词多义现象。3．下列对文章内容的理解，不正确

2、的一项是（                      ）A．常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B．遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C．寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D．处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。 答案：D解析：分析：处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“乐”，而不是求学之“精”。故答案选D。点评：本题考查的是对文章内容的理解。4．下列句子中，加点词的意义

3、相同的一组是（                     ）A．手自笔录    虽人有百手 B．又患无硕师名人与游                      故患有所不辞也C．从乡之先达执经叩问   太守归而宾客从也D．不知口体之奉不若人也                    若为佣耕答案：C解析：分析：A.动词，亲手；名词，手这个器官B.动词，担心，忧虑；名词，祸患，灾难。C.跟从，跟随。D.比得上；你。故选C。点评：此题考查学生文言文一词多义现象。5．选出下列句子中加点词含义相同的一组。(    )A．或遇其叱咄              

4、       B．故余虽愚，卒获有所闻或王命急宣                       骨已尽矣，而两狼之并驱如故C．盖余之勤且艰若此               D．不知口体之奉不若人也北山愚公者，年且九十             若为佣耕，何富贵也答案：A解析：分析：A．均为“有时”的意思。故选A。点评：此题考查学生文言文一词多义现象。6．下列句子朗读节奏有错误的一项是：（　　　）A．余/因得/遍观群书   B．尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问C．又患/无硕师/名人与游    D．不知/口体之奉/不若人也答案：C解析：分析：C项应为又

5、患/无硕师名人/与游。故选C。 点评：此题考查学生文言文断句。7．下列加点词语属于词类活用的一项()A．余幼时即嗜学　　　  B．腰白玉之环　　　　C．俟其欣悦，则又请焉  D．媵人持汤沃灌　答案：B解析：分析：“腰”本来是名词，这里是动词，在腰间佩带。故选B。点评：考查学生文言文词类活用现象。8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．余／幼时／即嗜学。B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。C．余因／得遍／观群书。D．俯身／倾耳／以请。答案：C解析：分析：C项应为余因得/遍观/群书。所以应该选C。点评：主要考查学生文言文断句9．下列加点

6、的字意义和用法相同的一项是（　　　）A ．门人弟子填其室　　　　　　　B．弗之怠或遇其叱咄　　　　　　　　　　　从乡之先达执经叩问C．邻舍有烛而不逮　　　　　　　D．衡乃穿壁引其光以书映光而读之　　　　　　　　  衡乃与其佣作而不求偿答案：A解析：分析：A项“其”均指“先达”。故选A。点评：主要考查文言文一词多义现象。10．下列各组中加点字意思相同的一组是。(     )A．无从致书以观   言行一致          B．益慕圣贤之道   益多弊少C．又患无硕师名人与游 患得患失      D．未尝稍降辞色   婉言辞谢答案：C解析：分析：C

7、项“患”都是担心的意思。故选C。点评：此题考查学生文言文一词多义现象。11．下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（  ）例句：“以是人多以书假余。”A．醒能述以文者，太守也。     B．及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。C．宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D．不以物喜，不以己悲。答案：D解析：分析：例句“以”是因此的意思。只有D项与之意思相同。故选D项。点评：考查学生文言文一词多义现象。12．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（   ）A．足肤皲裂而不知   B．执策而临之   C．学而不思则罔   

8、D．出淤泥而不染答案：B解析：分析：ACD中“而”均表示转折。B中“而”表示修饰。故选B。点评：考查文言文一词多义现象。13．下列加点词意思相同的一组