中国政法大学新课程开设

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1、中国政法大学新课程开设申请书课程名称------------------所属单位---------------------申请教师---------------------联系电话---------------------新课程所属范围：□改造型　　　　□引进型　□开发型年月日中国政法大学教务处制8姓名性别出生年月职称行政职务所从事专业主要教学工作简历主要研究成果8新课名称课时开课对象(全校学生或某专业学生)课程类型（选填：专业必修课/专业选修课/通识必修课/通识选修课/国际小学期课程/网络课程）英文名称课程内容简介(包括开课目的、设想及预期效果)新课程的建设情况教材简介8教学方法与手段介

2、绍教学大纲（请将教学大纲附在最后，模板在本文件最后）所在单位审查意见负责人：(盖章)年月日8专家组评审意见负责人：年月日学校意见（盖章）负责人：年月日填表说明一、按表内栏目和有关规定的内容填写并打印，可附另页。二、课程所属范围用“√”选择。三、教学大纲请见下附件8附件：《××××》教学大纲课程中文名称：××××课程英文名称:××××课程号：××××课程属性：专业必修课/专业选修课/通识必修课/通识主干课/通识选修课开课学期：春秋/春/秋总学时：×学时（课堂授课学时：×学时；实验学时：×学时）学分：×先修课程：××××,……面向对象：××专业/全校学生开课院/部(室/所)：××××学院/教学

3、部××××研究所/教研室一、课程教学目标：本课程是××××专业的专业必修（选修）课程。/本课程是面向全校学生开设的通识选修（必修/主干）课程。本课程的教学目标是：1、……；2、……；3、……。……开设本课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握××××基础知识、××××原理、××××原理，了解××××概念，为××××、××××、××××等后续课程奠定必要的××××基础。（注：本模板所有划线部分，为仅供参考的文字。撰写完毕应将下划线去除。）二、课程教学内容与学习目标（一）理论教学：××学时知识单元1：××××参考学时：×学时学习内容：1．……。2．……。……学习目标：1．了解……。2．

4、掌握……。……作业：……知识单元2：××××参考学时：×学时学习内容：1．……。2．……。……8学习目标：1．了解……。2．掌握……。……作业：…………………………（二）实践教学本课程实验为×个，共××学时实验1：……参考学时：×学时实验内容：……实验要求：熟悉……；研究……；掌握……方法。实验2：……参考学时：×学时实验内容：……实验要求：熟悉……；研究……；掌握……方法。………………三、课程进度表周次课程内容学时备注1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.8四、说明1、本课程与其他课程的相互关系先修课程：××××、××××、××××、××××后续课

5、程：××××、××××、××××、××××2、课程教学重点与难点重点：××××、××××、××××、××××、……。难点：××××、××××、××××、××××、……。3、课程的教学方法与手段教学方法：1.……。2.……。………………教学手段：1.……。2.……。………………4、实践教学环境（实验室、设备和软件）……。5、课程自主学习和课外实验课时……6、课程考核方法与要求课程考核方法：考试/考查考核要求：提倡淡化一次考试、注重全过程的理念。期末总评中，平时成绩占20％，考核内容有：学生出勤、课堂表现、作业完成情况及平时随堂检测情况；课内实验占10%；期末考试占70％。7、作业要求：每章结

6、束均应布置相应作业。8、教材选用或自主编写的原则结合本校学生的实际情况，自主编写出版××××理论教学教材；结合本校实践教学环境特点，自主编写实验操作指导书。五、教材选用及推荐参考书（一）选用教材1.×××等编著《××××》，××××出版社，××××年××月第×版（教材获奖情况）（二）推荐参考书1.×××等编著《××××》，××××出版社，××××年××月第×版2.×××等编著《××××》，××××出版社，××××年××月第×版执笔：×××审稿：×××审定：××××学院/教学部教学指导委员会制（修）订时间：××××年××月××日8