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时间:2018-12-24
《八年级物理下册 专题复习 力与运动 苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期末专题复习(四)力与运动1.(2016·赤峰)如图所示,沿水平方向用35N的力,推物体在水平面上做匀速直线运动,则摩擦力为N;当推力增大到40N时,摩擦力大小为N.2.如图所示,小明在行驶的客车内玩陀螺.发现客车加速时陀螺会后退,减速时却会前进,这是因为陀螺具有.在封闭的车厢内后排某人吸烟,车厢内的人提出抗议,车厢内的人能闻到烟味,这是因为.3.同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了.请你分析手上的水变干的原因,完成填空.(1)原因之一是由于惯性.
2、当手甩动时,.(2)原因之二是由于蒸发.当手甩动时,.4.某同学双手托起排球后,排球先竖直向上运动,所受合力为F1;后又竖直下落,所受合力为F2,若排球受到的空气阻力大小不变,则F1(填“大于”“小于”或“等于”)F2.5.(2016·天门)同学们在一起讨论运动和力的关系时,提出了下列四种观点,其中正确的是()A.一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态B.一切物体只有受到力的作用,才能保持静止状态C.物体的运动需要力来维持D.一切物体没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态6.(2016·来宾)下列实例中属于利用惯性的是()A
3、.跳远运动员起跳前助跑B.公路上禁止汽车“超速”行驶C.汽车超载时,要卸下部分货物D.驾驶员和前排乘客要系安全带7.空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是()A.3:5B.2:5C.5:3D.1:18.(2016·益阳)如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,下列说法正确的是()A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D.细绳拉小车的力与细
4、绳拉托盘的力是一对平衡力1.(多选)某同学在科技馆参观时发现这样一展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从Q孔中竖直向上弹出一个小球.不计小球受到的空气阻力,关于小球的落点,下列说法中正确的是()A.小球能落入P孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B.小球能落回Q孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度C.若在小球弹出的同时,小火车突然加速运动,小球由于具有惯性,将落到Q孔后方的车厢顶上D.若在小球弹出的同时,小火
5、车突然减速运动,小球由于具有惯性,仍能恰好落回原来的孔中2.自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图所示,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象?(2)这种现象可以用什么物理知识解释?1.在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.(1)如图是研究二力平衡的实验装置,此时小车保持静止若在右盘中再加入一个较小的砝码,小车理应向右运动,但实际操作时小车往往仍
6、保持静止.你认为出现这种现象的原因是.(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是.A.否定相应的理论B.放弃实验,直接认同相应的理论C.查阅资料,了解理论的适用条件2.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看成自由落体运动.为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:猜想一:物体下落的时间与物体的材料有关;猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关;猜想三:物体下落的时间与
7、物体的质量有关.为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下:(1)为了验证猜想一,应比较实验序号和,结论是.(2)小敏同学也对这个问题进行了探究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间(填“相等”或“不相等”),原因是.(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将()A.同时落地B.铁片先落地,羽毛后落地C.羽毛先落地,铁片后落地1.调皮好动的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上,他高兴地跳了起来(如图所示).由于船在行进中,所以父母很担心
8、小明蹦起后,船走开他会落入水中,但小明蹦跳了一会儿,并没有发生什么危险,这是因为.2.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①
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