三年级上册语文质量分析报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划三年级上册语文质量分析报告　　人教版小学三年级语文上学期期末检测　　教学质量分析报告　　勐罕镇中心小学马正山　　一、试卷评价　　1.试卷结构　　本次语文期末测试，从整体来看，能够面向全体，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，题型结构比较合理，题量适中。这次试卷题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对拼音、字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生看图和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。从整体看学生发挥的还算理想。　　2、试题的技术

2、特征　　本张试卷一共分五个部分，共有十三大题。　　试题难度适中，难点主要是阅读短文题和口语交际及写话。　　试题考试内容是三年级语文上册的基础知识。　　试卷有十三个大题组成，包含了三年级语文上册的内容，并且题目比较贴近现实生活。　　二、考试基本情况统计分析　　全卷基本情况统计：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　分数段统计：　　抽样分析基本情况统计　　三、各题具体的分析　　1、

3、第一题：看拼音写词语，并圈出整体认读音节。　　错误率较高，其中，有的学生错误是因为把“胸脯”一词颠倒顺序　　或者减少笔画，很多同学是因为把“震惊”写成“正经”，导致被扣分，甚感可惜，还有的同学把“威武”的“武”和“试验”的“试”多一撇，有的同学根本不会写，乱写一通，甚至空着。从这题的错误中可以看出，对于个别同学的课堂效率还不是很高。像这些字，在课堂上不知指导过多少次，但考试时还是会出现错误，可见，孩子就是在这不断地错误中纠正错字，达到正确的，而有的却完全是粗心大意造成的。可见，在今后的教学中，对于生字词的教学还是应该多强调，对容易写错的字要不厌其烦地的进行辅导。　　2、第二题：

4、给带点的字选择正确的读音打“√”。　　这题主要考查的是学生对多音字的掌握情况。多数错在“角色”和“恳求”上。其余的多音字掌握较好。　　3、第三题：查字典，按要求填空。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这题的得分率最低。主要原因是对字的读音不太掌握。音序和音节分不清，“爽”字的部首也不清楚，笔画顺序不正确，导致填写错误。对于这一题的错误，其主要责任在于平时的识字教学中，教师的

5、教学辅导不够细致，太过于放手。对于这些容易出现错误的字没有预先对学生进行强调，导致此次的失分。希望在教学中，要以此为教训，在识字的教学中，一定要做好易拼错字的提醒与强调，避免这种低级错误的再出现。同时，也要强调和规范学生书写习惯，将会减少此类错误的出现。　　4、第四题：比一比，再组词。　　这题正确率较高。不会组的有“狠”、“恼”。有个别学生在组词的时候很粗心，容易把字写漏偏旁，或者写同音字来组词，导致失分。还有的同学把俩字颠倒来写。甚至有的学生只写一个字来组词。　　5、第五题：按要求写词语。　　错误最多的是“恼怒”和“注视”的近义词，“复杂”的反义词，积累描写秋天的词语。学生识

6、记能力较弱，连ABAC的词语都记不住。由此可见，在教学中要培养学生积累好词佳句的习惯。　　6、第六题：把下列句子补充完整。　　这题失分较多，出现错误主要是对课文中要求背诵的名言警句牢记不牢，巩固率甚差。今后要严加管理，使其掌握背诵的能力。　　7、第七题：按要求改写句子。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　这题在前部分的排列词语成句子中，多数学生做错，得分较多的是改写成被字句和

7、把字句，学生对句子的理解较浅，对句子的成分不清楚，积累和仿写句子掌握不是很好，今后要加强训练。　　8、第八题：在括号里填上合适的词语。　　这题失分较多。其中错误的原因是没有养成认真写字的习惯和积累不充分，有的在带有“地”的括号里填名词，有的搭配词语不对，甚至有的没有做“选一个词语造句”这题。总之，毛病很多，在今后的教学中要加强这方面的训练。　　9、第九题：口语交际。　　这题失分最多，主要是学生对所夸的同学不了解，不知道如何表达，语言表达能力差，想写又不会说，想说但又不会写，这说明在口语交际课