中考中作图题的解法分析

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1、中考中作图题的解法分析中考内容主要有光、热、电、力四部分，而作图题则聚集在光、电、力之中。［作图题的特点］作图题既能帮助我们理解一些基本概念和规律，又能提高我们的分析能力、动手能力和社会实践能力，有利于发展我们的思维活动。除实物电路连接外，其他作图题答案基本惟一，直观明了。［作图题的类型］1.概念型例1.一篮球漂浮在水面上，在图1中画出篮球受力的示意图。说明：此题考查我们对浮力方向和重力方向的认识。答案如图2。图1图2例2.通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图3所示，请标出它的N、S极及电源正负极。说明：此题考查磁感线性质和安培定则。答案如图4。图3图42.综合型例3.黑箱内

2、有一只焦距为3cm的凸透镜和一只竖直放置的平面镜如图5，请你画出黑箱内的光路图并标出平面镜上入射角的度数。说明：此题难度稍大，考查了凸透镜聚光原理和光的反射规律，要根据题中已知条件和光路，进行综合分析，所画出光路角度要准确。答案如图6。图5图63.应用型例4.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，请在图7中画出此时“不倒翁”所受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂。（黑点表示“不倒翁”的重心）。说明：此题属于物理知识在玩具中的应用，考查了我们对社会生活中物理现象的观察能力。答案如图8。图7图84.探究型例5.小马有一个电路盒面板，面板（如图9）上有红、绿灯各一只，两个开关S

3、1、S2，一个电压表。在不打开盒子的情况下，他让小组其他同学探究盒内的电路结构。为此，小张做了如下实验：根据实验情况，请你画出盒内电路的电路图。说明：此题应从表格中实验现象展开探究，属于探究性题目。根据，可知红、绿灯为串联电路（因为并联时U1＝U2）；从开关的闭合、灯泡的发光情况可知，绿灯被S2短路。答案如图10。［作图题的解法］一、求作光路图例1.如图11所示，甲图中折射光线过光心，乙图中折射光线与主光轴平行，丙图中S'点是点光源S的像，请在甲、乙两图中分别画出入射光线，在丙图中画出反射光线。图11解析：在解此题时，要弄清凸透镜和凹透镜的三条特殊光线，即：从凸透镜焦点发出的

4、光线经凸透镜折射后平行于主光轴；平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后过另一侧焦点；过光心的入射光线不改变传播方向。凹透镜入射光线延长线过凹透镜另一侧虚焦点，则折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后其折射光线的反向延长线过虚焦点；过光心的光线不改变方向。关于甲、乙两图，只要对号入座，便可顺利准确地完成。关于丙图，要根据光的反射规律作图，我们知道反射光线的反向延长线过像点，所以连接像点和入射点的直线就是反射光线。注意平面镜前用实线表示，平面镜后用虚线表示。答案如图12。图12例2.电视机的遥控器通过发射一种不可见光——红外线，来实现对电视机的遥控。有时不把遥控器

5、对准电视机的窗口，而是对准墙壁按一下按钮，也可以遥控电视机。请在图13中画出红外线经过的光路。图13图14解析：此题是光的反射现象在生活中的应用，其目的有二：第一，考查我们认识生活中光的反射现象，第二，考查平面镜成像原理。作图时，先作出遥控器在平面镜的像点（遥控器关于墙壁的对称点），再将像点与电视机相连就得到反射光线。别忘了光线用实线表示，辅助线和延长线用虚线表示。答案如图14。二、求作力的示意图例3.图15是一吊灯挂在天花板上的示意图。在该图中画出吊灯受力的示意图。图15图16解析：此题考查受力分析问题，在找力时，不要多找或漏找，关于力的方向，有的方向固定不变，如重力和浮力

6、，有的力的方向是随题目条件改变而改变的，如压力、拉力、支持力等。作用在同一物体上的两个或两个以上的力，作用点一般取在同一点上。本题拉力方向跟重力方向相反，竖直向上。答案如图16。三、求作力臂例4.如图17所示是用道钉撬撬起道钉的示意图，请画出动力F的力臂并用字母l表示。图17图18解析：力臂的具体作法为：①画出力的作用线，即过力F的作用点B，沿力F的方向画直线（虚线）；②从支点O处向F的作用线画垂线，则从支点O到垂足的距离就是力臂；③把所画力臂用双箭头或大括号勾出，在中间标上l即可。答案如图18。四、组装滑轮组例5.利用图19中滑轮组，用200N向下的拉力将重为800N的物体

7、匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮上绳的绕法。图19图20解析：此题考查滑轮组的装配方法。绕在滑轮组上的同一条绳子，各段绳子拉力均相等，即重物和动滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一，。首先根据题意确定承担重物的绳子段数n，若n为偶数，那么绳子的起始端应系在定滑轮上，即要从定滑轮绕起；若n为奇数，则绳子的起始端应系在动滑轮上，即要从动滑轮绕起，组装原则可以归纳成一句话：“奇动偶定”。关于用力方向，则视题目条件而定。本题不计绳、滑轮的自重及摩擦力，拉力，那么＝4，