杭州第十四中学康桥校区音乐舞蹈特色班

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1、杭州第十四中学康桥校区音乐舞蹈特色班2018年招生工作实施办法根据《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基【2018】1号，以下简称《招生工作通知》）和《杭州市教育局办公室关于2018年杭州市区部分普通高中特色班招生工作的通知》（杭教办基【2018】70号）的有关规定，结合本校办学实际及特色，特制定2018年我校康桥校区音乐舞蹈特色班招生工作实施办法。一、依据和原则进一步推进素质教育，深化普通高中课程改革，充分发挥学校办学优势和办学特色，选拔具有音乐舞蹈特长的初中毕业生，实施因材施教，促进学生个性化发展

2、。音乐舞蹈特色班的招生工作坚持“公开、公正、公平”的原则，德、智、体全面衡量，择优录取。二、组织机构1．成立以校长为组长，相关负责人为成员的学校特色班招生工作领导小组，负责研究、决策学校特色班招生工作中的重大事项。学校特色班招生工作领导小组下设办公室，负责报名学生的资格审核和术科测试等工作。2．成立以校纪委书记为组长的学校特色班招生工作纪检监督组，全程监督学校特色班招生过程。三、招生对象和计划1．符合《招生工作通知》中规定的招生对象及各类高中招生录取的前置条件，同时符合下述条件之一的考生均可报名：5（1）初中教育阶段获省级及以上独

3、唱、重唱（四人及以下）、独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）、独舞、双人舞、三人舞等现场比赛一、二、三等奖或前六名。（2）初中教育阶段获杭州市级独唱、重唱（四人及以下）、独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）、独舞、双人舞、三人舞等现场比赛一、二、三等奖。（3）初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组小组唱、合唱、集体舞比赛一、二等奖的学校合唱团、舞蹈团主力团员，或各城区中小学艺术节中学组小组唱、合唱、集体舞比赛一等奖的学校合唱团、舞蹈团主力团员。（4）初中教育阶段获杭州市各城区级独唱、重唱（四人及以下）、独奏、重奏、协奏、齐奏（四

4、人及以下）、独舞、双人舞、三人舞等现场比赛一、二、三等奖。（5）初中教育阶段获杭州市中小学生艺术团所属分团声乐类、舞蹈类、器乐类优秀团员称号。（6）声乐、器乐类社会艺术水平考级八级及以上或浙江省学生艺术特长水平相关项目B级及以上证书者，其中钢琴、古筝专业需获社会艺术水平考级十级或浙江省学生艺术特长水平相关项目A级证书（器乐类不含葫芦丝、民谣吉他、电子琴、口琴、口风琴）。（7）舞蹈类社会艺术水平考级八级及以上或浙江省学生艺术特长水平相关项目B级及以上证书者（不含拉丁舞）。（8）有志于舞蹈专业学习并具有一定舞蹈基础的考生，经学籍所在学

5、校校长推荐亦可报名。2．招生计划1个班，35人，其中声乐类6名、舞蹈类10名、器乐类19名。四、报名和资格审核1．报名凡符合报名条件的考生（含个别生）须登录杭州市区各类高中招生管理系统（www.hzjyks.net是唯一网址，以下简称“5高中招生信息管理系统”），在家长指导下，在规定时间（高中招生信息管理系统开放时间为5月4日8:00至5月5日18:00）进行术科测试报名。2．资格审核5月6日13:30—16:30，报名我校特色班的考生持本人身份证（或学生证）和相关特长证明材料（原件及复印件）到杭十四中康桥校区（拱墅区龙腾街500

6、号）进行报名确认和资格审核。审核通过的市区初中学校应届毕业生于5月11日向所读初中学校领取《集中统一招生提前批录取特色班报名表》（以下简称《提前批特色班报名表》）。个别生于5月11日12：30—16：00期间凭本人身份证（或学生证）到杭十四中康桥校区领取《提前批特色班报名表》。五、术科测试5月12日（周六）上午，考生凭本人身份证（或学生证）和《提前批特色班报名表》原件（表证缺一不可）到我校参加术科测试，时间为半天。1．测试时间：5月12上午8时开始（以现场抽签确定考生测试顺序）2．测试地点：杭州第十四中学凤起校区（凤起路580号）

7、3．术科测试形式：考生根据相关要求当场表演，并现场回答主测所提问题，由评委打分。4．测试科目、内容、要求及分值（满分为100分）：测试科目测试内容测试要求分值声乐类自选歌曲演唱（一首）要求背唱，自备伴奏带或伴奏谱,时间不超过5分钟。80分视唱、听音模唱视唱一首：4—6小节（简谱、五线谱任选）；听音模唱：①和声音程模唱（八度以内各种自然音程三组）;②旋律模唱2小节（C大调、a15分（8分及以上合格）5小调式或民族调式）；（3）节奏模唱2小节。器乐特长展示乐器自备，时间不超过2分钟。5分舞蹈类成品舞蹈表演（一个）舞蹈类别要求民族舞、古

8、典舞、芭蕾舞、现代舞任选其一,时间要求2分钟以内,服装及音乐带自备。50分舞蹈综合素质展示软、开度(包括下腰、横叉、竖叉等)。30分成品舞模仿现场模仿一小段成品舞（舞蹈种类现场抽签）。20分（10分及以上合格）器乐类自选曲目、练习曲目演奏各一首要求