2014届高中语文 第一单元 单元练测 鲁人版必修4

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1、第一单元单元练测建议用时实际用时设定分值实际得分150分钟150分第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音无误的一组是()A.澄澈(dēng)如簇(cù)藩篱(fán)B.锱铢(zhū)跋扈(hù)屋檐(yán)C.媵嫱(qiáng)赂秦(lù)殆尽(tāi)D.亭榭(xiè)羸弱(yíng)巷陌(mò)2.下列词语中有错别字的一组是()A.川流不息鱼竿绽放招贤纳士B.容光焕发艳羡琐碎迫不及待C.兴高彩烈喧闹牢骚愚不可及D.鸦雀无声揣摩摇曳饱经沧桑3.下列句中加点的成语使用正确的一项是()A.2011级

2、的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦,但他们对这些却不以为然,仍然坚持刻苦训练,磨炼了自己的意志。B.这分离器真神奇,污水灌进去了,清水就流出来了。这快速地激浊扬清的特点是别的机器无法媲美的。C.最令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸无城府,朴实无华,心灵如蓝天一般透明,在今天这个功利浮躁的年代里,这种品质实在是难能可贵的。D.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七升空”,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.为进一步畅通政府信息发布和提

3、高政府工作的透明度,赣州市政府组建了网络新闻发言人队伍,并制定了一系列工作制度,营造了良好的网上舆论氛围。B.提出著名的“公共池塘理论”的印第安纳大学教授奥斯特罗姆,是第一位获得诺贝尔经济学奖的女性。她研究的目的是为了建立合适的制度,从而更合理地使用公共资源。C.《建国大业》证明,献礼影片坚持正确导向的同时,必须打破政治说教的窠臼,在情节上丰富戏剧的感染力,在制作上积极运用先进的数字技术手段。D.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象让法律陷入了极为尴尬的境地。5.下列标点符号的使用合乎规范的

4、一项是()A.至于下午什么时间可以排队?中国馆可接受多少未预约的观众排队?参观者服务中心表示,他们将通过几天的试验,最后确定一个明确可执行的方案。B.“党政机关适度的公务接待,是开展工作的需要。”汪玉凯教授说:“但是公务接待吃喝之风泛滥,就是严重的腐败问题。”C.国内股票市场一直萎靡不振,那么全球市场情况又如何呢?最近,渣打银行对全球股市的评级从“中立”调整到“增持”。D.近日,住房和城乡建设部副部长仇保兴发表题为《缓解北京市交通拥堵的难点与对策建议》的文章,为缓解北京交通拥堵问题压力支招。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文

5、章,完成问题。一般的书法理论往往从审美特性这个角度出发来总结书法的成就,这种探索自然是有意义的。但是,当我们过多地把目光集中在书法之“美”或书法所激起的“审美体验”上时,却往往忽视了书法和写字之间的朴素联系。我们觉得书法是艺术的,而写字却是实用的,可是说到底,书法家不过是无穷无尽的写字者中的一员。书法家卓然独立,只是因为他把某个字体写到了极致,从而使它具有典范的意义。书法家从来都不能无中生有。在书法家的书法产生之前很久,汉字已经在集体书写的基础上形成了自己的形态,发展出了一套高度有序的偏旁、笔划体系,这套体系即使脱离了汉语,也

6、一样具有汉字的魅力。符号学美学关心汉字和书法的有序性。书法系统的有序性无疑就是以汉字系统的高度有序性为基础的,无论是无名氏还是书法家,为了书写汉语和汉字,都不得不首先遵从汉字的规则。承认书法之美依赖于汉字符号系统的有序性,并不会削弱我们对书法艺术家独创性的评价。在西方传统美学的影响下,我们把创作者的迷狂状态看得过于神秘了。许多人觉得,不管是在作者那里,还是在读者那里,都有一种全然不同于日常经验的“审美经验”在起作用。然而,笼而统之用“审美经验”来说事,非但不能增加艺术性,反而会败坏具体而微的艺术感觉。相形之下,用“高峰堕石”、

7、“夏云舒卷”等来形容书法的古人,反倒要离事情本身更为接近。现在我们已经知道,作为书法基本造型“材料”的汉字,既不是象形的图画,也不是抽象的图案,而是一套具有极强抽象性和系统性的符号。书法家并不关心如何在理论上把握文字的符号性,他们关心的是这些符号性的文字如何从感性上得以生动地显现。就跟玫瑰花的能指不会被它的所指(爱情)耗尽一样,在以写字为美的文化生活形式中,文字的能指也不会被它的所指耗尽——人们在读懂字义的同时,也停留在字的表面,琢磨如何把字写得更好。然而,在当今这个时代,汉字越来越成为一种单纯为语言服务的记号。数码化的汉字固

8、然也保留了各式各样的字体,甚至各式各样的书法式样,但是今日之大众并不打算去临摹它们,而是更愿意像拣字工人那样消耗它们。书法家是精益求精的写字人,和拣字工人不同,他从不把汉字看作现成的可以消耗的材料,而是看作不确定的、需要不断反复才能形成的东西。当电脑键盘摧毁了书法赖以生长的广

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