高中数学 第三章 导数及其应用 3.1.1 变化率问题 3.1.2 导数的概念课时提升作业1 新人教a版选修1-1

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1、变化率问题　导数的概念一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2016·杭州高二检测)设函数y=f(x)=x2-1,当自变量x由1变为1.1时,函数的平均变化率为　(　　)A.2.1B.1.1C.2D.0【解析】选A.===2.1.2.(2016·洛阳高二检测)一质点运动的方程为s=5-3t2,若该质点在时间段[1,1+Δt]内相应的平均速度为-3Δt-6,则该质点在t=1时的瞬时速度是　(　　)A.-3B.3C.6D.-6【解析】选D.==-3Δt-6,当Δt→0时,-3Δt-6→-6,所以瞬时速度为-6.3.设函数f(x)在x0处可导,则=　(　　)A.f′(x0)B.-f′(x0

2、)C.f(x0)D.-f(x0)【解析】选B.==-f′(x0).二、填空题(每小题4分,共8分)4.某质点的运动方程为s=-2t2+1,则该质点从t=1到t=2时的平均速度为　　　　.【解析】===-6.5.(2016·佛山高二检测)一物体的运动方程为s=7t2+8,则其在t=　　　　时的瞬时速度为1.【解析】==7Δt+14t0,当(7Δt+14t0)=1时,t=t0=.答案:三、解答题6.(10分)(2016·石家庄高二检测)一辆汽车按规律s=3t2+1做直线运动(时间单位:s,位移单位:m),求这辆汽车在t=3s时的瞬时速度.【解析】设这辆汽车在3s到(3+Δt)s这段时间内的

3、位移的增量为Δs,则Δs=3·(3+Δt)2+1-28=3(Δt)2+18Δt,所以=3Δt+18,所以(3Δt+18)=18.故这辆汽车在t=3s时的瞬时速度为18m/s.【补偿训练】1.甲、乙两人走过的路程s1(t),s2(t)与时间t的关系如图所示,试比较两人的平均速度哪个大?【解题指南】欲比较两人的平均速度,其实就是比较两人走过的路程对时间的平均变化率,通过平均变化率的大小关系得出结论.【解析】由图象可知s1(t0)=s2(t0),s1(0)>s2(0),所以<,所以在从0到t0这段时间内乙的平均速度大.2.(1)计算函数f(x)=x2从x=1到x=1+Δx的平均变化率,其中Δ

4、x的值为:①2;②1;③0.1;④0.01.(2)思考:当Δx越来越小时,函数f(x)在区间[1,1+Δx]上的平均变化率有怎样的变化趋势?【解析】(1)因为Δy=f(1+Δx)-f(1)=(1+Δx)2-12=(Δx)2+2Δx,所以==Δx+2.①当Δx=2时,=Δx+2=4;②当Δx=1时,=Δx+2=3;③当Δx=0.1时,=Δx+2=2.1;④当Δx=0.01时,=Δx+2=2.01.(2)当Δx越来越小时,函数f(x)在区间[1,1+Δx]上的平均变化率逐渐变小,并接近于2.一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2016·太原高二检测)物体的运动方程是s=-4t2+16t

5、,在某一时刻的速度为零,则相应时刻为　(　　)A.t=1B.t=2C.t=3D.t=4【解析】选B.=-8t+16,令-8t+16=0,得t=2.2.(2016·菏泽高二检测)若f′(x0)=1,则=　(　　)A.B.-C.1D.-1【解题指南】根据导数的定义求解.【解析】选B.=-=-f′(x0)=-×1=-.【误区警示】本题易对导数的概念不理解而误选成D.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2016·烟台高二检测)汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图,在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速度分别为,,,则三者的大小关系为　　　　.【解析】=kOA

6、,=kAB,=kBC,由图象知kOA

7、y是x的函数,y=f(x)=++0.3,求f′(100),并解释它的实际意义.【解题指南】根据导数的定义,求出函数值y在x=100时的瞬时变化率即可,最后由瞬时变化率解释f′(100)的意义.【解析】根据导数的定义,得f′(100)======0.105.f′(100)=0.105表示当建筑面积为100m2时,成本增加的速度为1050元/m2,也就是说当建筑面积为100m2时,每增加1m2的建筑面积,成本就要增加1050元.【补偿训练】如果一个