课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜

ID:29826884

大小:147.06 KB

页数:10页

时间:2018-12-24

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜_第1页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜_第2页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜_第3页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜_第4页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜_第5页
资源描述:

《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元以国家利益为先综合测评鲁人版选修史记蚜》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、综合测评(一)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是(  )A.济南氏宗人三百余家,豪猾 豪猾:强横奸猾B.而都独先严酷严酷:严厉C.得以便宜从事从事:处理政务D.以危法中都危法:危险的法令【解析】 “危法”应解为“严厉的法律”。【答案】 D2.下列说法不正确的一项是(  )A.①欲勿予,即患秦兵之来②汉之赂遗王财物不可胜言两个“之”用法相同,都是助词,取消句子独立性。B.①以文学为太常掌故②且以一璧之故逆强秦之欢,不可两个“

2、以”字都是介词,但意义不同,前一个可译为“凭借”,后一个可译为“因为”。C.①诚得至,反汉②今将军诚能命猛将统兵数万两个“诚”字用法和意义不同,前一个是副词,确实;后一个是连词,如果,果真。D.①以勇气闻于诸侯②燕王欲结于君两个“于”用法和意义不完全相同,同是介词,前一个译为“在”,后一个译成“跟”。【解析】 两个“诚”都是副词,果真。【答案】 C3.下列句子中,加点词的活用不同于其他的一句是(  )A.且庸人尚羞之B.孝文不听,然奇其材C.养备而动时,则天不能病D.王无异于百姓之以王为爱也【解析】 

3、“病”为使动用法,其他三项都是意动用法。【答案】 C4.下列加点的词语,同现代汉语意义相同的一项(  )A.王不行,示赵弱且怯也B.赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐C.于是相如前进缻,因跪请秦王D.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡【解析】 A项,不去;C项,上前进献;D项,左右的人。【答案】 B5.下列句子中句式与例句相同的一项是(  )例:而君幸于赵王A.为赵宦者令缪贤舍人B.臣恐见欺于王而负赵C.仰观宇宙之大,俯察品类之盛D.刘备天下枭雄【解析】 例句和B项都是被动句,A、D为判断

4、句,C为定语后置。【答案】 B二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面一段文字,完成6~10题。(20分)秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前,书曰“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前,曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奏盆秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进,因跪请秦王。秦王不肯击。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击。”秦之群臣曰:“请以赵十五

5、城为秦王寿!”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿!”秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上;且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将

6、相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”卒相与欢,为刎颈之交。6.下列对加点词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)A.左右欲刃相如    刃:杀B.赵王鼓瑟鼓:击鼓C.相如顾召赵御史书曰顾:

7、回头看D.相如引车避匿引:调转【解析】 B项,“鼓”意为“演奏”。【答案】 B7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )(3分)A.B.C.D.【解析】 C项,以:连词,表目的,来。A项,之:代词,他们/助词,的。B项,为:是/介词,替,给。D项,今:名词,现在/连词,如果。【答案】 C8.下列能够分别直接表现蔺相如勇敢与高义的一组是(  )(3分)A.B.C.D.【解析】 A、B两项的第二句不能直接表现蔺相如的高义。D项的第一句不能直接表现蔺相如的勇敢。【答案】 C9.下列对文中有关

8、内容的分析和概括不正确的一项是(  )(3分)A.文中对“秦王怒,不许”“秦王不怿,为一击”的描写,表现了秦王色历内荏、难以下台的窘态。B.蔺相如“前进,因跪请秦王”中,“前”这一极为普通的动作,却表现出蔺相如极不平常的机智;而“跪”表现了他对秦王的恭敬,显示出二人地位的悬殊。C.“渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份,同时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。D.在“将相和”中,舍人的一番话从侧面烘托了蔺相如能忍能让的性格,突出了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。