(秋)九年级语文上册 4 外国诗两首学案3 (新版)新人教版

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1、外国诗两首【学习目标】1、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2、理解诗歌内容,把握匠心构思3、通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴4、揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高学生的审美意识。【学习重点】欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣。【学习难点】两首外国诗风格比较。【知识链接】1、题目解读英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》,是一首大自然的颂歌,他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。《夜》犹如一首小夜曲,它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对

2、大自然的热爱和他安适、宁静的心境。2、走近作者济慈(1795~1821),英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世,母亲改嫁,济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故,外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的,他喜好文学,但对医学并不厌弃,通过考试获得内科医生执照,还继续学习外科。直到1816年11月间,济慈才决心放弃医学,从事文学创作。他的诗诗中有画,色彩感和立体感都很强。他认为,一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑,这就是他的“天然接受力”的思想。

3、他曾说,他可以深入到一只麻雀的性格中去,同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一,他的诗对后世的影响很大,维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候,就不幸与世长辞,时年才25岁。谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895~1925年),俄罗斯诗人。出身于农民家庭,教会师范学校毕业后,在莫斯科当店员和印刷厂校对员。1916年在白俄军队服役,1917年二月革命后离开军队,加入左翼社会革命党人的战斗队。早期诗描写农村自然风光,赞美宗法制

4、农民生活,曾参加意象派文学团体,作品中流露悲观情绪。十月命后的部分诗作,试图反映新的革命生活,但仍留恋革命前农村的田园生活,钟情于乌托邦式的“农民的天堂”。他的抒情诗感情真挚,格调清新,并擅长描绘农村大自然景色。他憧憬崇高的精神境界,但又因思想的极度矛盾,陷于痛苦而不能自拔之中,最后在精神忧郁中自杀。【自主学习】 1、济慈,________(国别)浪漫主义诗人,《蝈蝈与蛐蛐》出自他的第一部诗集________。叶赛宁,________(国别)诗人,他擅长描绘_______的景色。 2、辨别下列各句诗

5、运用的修辞手法。  (1)当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。(    )  (2)明月洒下它的光辉,给周围一切披上银装。(    )  (3)一旦唱疲倦了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。(    ) 3、《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?  __________________________________4、学生自由诵读,充分联想想象人境,感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。 5、如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬

6、天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”?    6、学生听读录音后自由诵读,感受并形象描绘诗人笔下的夜景。     诗中的夜景静谧、美丽。【合作探究】 7、诗歌短小精致而又十分大气,你认为它的构思哪些方面别具匠心?8、理解虫鸣的象征意义:  9、《夜》中传达出诗人怎样的心境?  【精读精练】阅读下列文字,回答文后问题。  夜  河水悄悄流入梦乡,  幽暗的松林失去喧响。  夜莺的歌声沉寂了,  长脚秧鸡不再欢嚷。  夜来临,四下一片静,  只听得溪水轻轻地歌唱。  明月撒下它的光辉,  给周围的一切披上

7、银装。  大河银星万点,  小溪银波微漾。  浸水的原野上的青草,  也闪着银色光芒。  夜来临,四下一片寂静,  大自然沉浸在梦乡。  明月撒下它的光辉,  给周围的一切披上银装。  10、你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?  ______________________________________________________  11、“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好?请说明理由。  ____________________________________________

8、___________  12、这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。  ________________________________________________________  13、读了这首诗,你还能联想到哪些诗或诗句?  _______________________________________________________【主题阅读】阅读下列两首中国诗歌,完成后面的练习。天空   于坚天空永远流着从这个世纪到那个世纪

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