2016高考政治第一轮总复习 第11课 寻觅社会的真谛规范特训（含解析）新人教版必修4

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1、【金版教程】2016高考政治第一轮总复习第11课寻觅社会的真谛规范特训新人教版必修41.[2014·福建高考]下列最合理的对应联结是(　　)①能量守恒与转化定律——实践是认识的基础　②(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一　③《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性　④坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一A．①②　B．③④C．①④　D．②③答案　B解析　①中左边内容是一个“定律”，属于主观的内容，而右边是实践与认识的关系，左方与右方没有直接联系，排除；②中公式的变化，体现了矛盾双方的转化，左方与右

2、方不对应，故排除；③中“使人精神振奋”体现了社会意识对人的发展的促进作用，是社会意识相对独立性的表现；④中“坐地”与“日行”体现了运动与静止的关系。因此，正确选项是B项。2．[2014·四川高考]歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明(　　)①联系具有普遍性和多样性特征　②追求真理是认识的目的　③社会意识的产生有其物质原因　④社会心理源自人们的生活反思A．①②　B．①③C．②④　D．③④

3、答案　B解析　本题考查联系的特征和社会意识的决定因素，旨在考查学生调动和运用知识的能力。人们对于多方面的思索和追问，凸显当今社会环境下一些人的迷茫心境，还萌动着人们寻求改变的心态和信念，表明了联系具有普遍性和多样性的特征，同时表明社会意识(思索、追问)源于社会存在(当今社会环境)，其产生有其物质原因，故①③正确，选B项。②表述错误，实践是认识的目的；④表述错误，社会心理属于社会意识范畴，源于社会存在。3．[2014·江苏高考]在人类文明发展的进程中，“创新设计”起着重要作用。以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车飞机、电力电器设计，引领了现代交通和电气

4、化社会；以英特尔、微软、苹果、联想等为代表的芯片、软件、智能终端设计，造就了信息网络社会的生活方式。这说明(　　)A．创新推动社会制度的发展B．社会意识是对社会存在的反映C．创新促进思维方式的变革D．社会意识对社会存在具有反作用答案　D解析　本题以在人类文明发展的进程中，“创新设计”起着重要作用为背景，考查创新、社会存在与社会意识的关系等相关知识，旨在考查学生调动和运用知识分析问题的能力。题干未涉及社会制度的发展、思维方式的变革，A、C两项不选；题干材料主要强调了社会意识的反作用，而不是社会意识对社会存在的反映，B项不选，D项正确。4．[2013·山东高

5、考]伴随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明(　　)A．社会意识反映社会存在B．社会意识具有相对独立性C．语言的变化决定意识的变化D．社会意识对社会存在有反作用答案　A解析　本题考查社会存在与社会意识的关系的有关知识，主要考查学生理解和运用知识的能力。“中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置”这一社会存在决定了“幸福”“活力”“生态”等宣传语这些社会意识的出现，体现了社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存

6、在，故A项正确。B、D两项与题目无关；辩证唯物主义认为物质决定意识，C项“语言的变化决定意识的变化”错误。5．[2013·重庆高考]1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论意在为日本的侵略历史翻案，体现了其(　　)A．否认历史客观性的唯心主义观点B．历史认识中的主观能动性思

7、想C．关于真理的具体性、条件性思想D．英雄创造历史的唯意志主义观点答案　A解析　安倍晋三为日本的侵略历史翻案，否认社会历史的客观性，是一种典型的唯心主义观点，A项正确且符合题意。B、C、D三项表述均有误。6．[2012·课标全国卷]胡锦涛总书记指出：“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识(　　)①先于社会存在的变化发展而变化发展　②可以正确预见和引领社会发展的方向　③

8、与社会存在在变化发展上具有同步性　④对社会发展起积极的推动作用A．①④　　　　B