土壤实习报告

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XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观土壤实习报告　　篇一：土壤学实习报告　　土壤学实习报告　　引言　　土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成的能够生长植物、具有生态环境调控功能、处于永恒变化中的矿物质与有机质的疏松混合物，是我们日常生活中最常见的物质之一，也是人类生产和生活中不可或缺的一种自然资源。它是人类赖以生存的物质条件，深刻影响着整个地球的生态环境。过去、现在和将来，人类的生存和发展都离不开土壤资源。土壤是植物生长繁育的基地，是农业的基本生产资料，是农业可持续发展的基础，没有土壤就没有农业。　　土壤学作为主要研究土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是农业科学和资源环境科学的基础学科之一。“民以食为天，食以土为本。”土壤科学今后必须为提高粮食产量和改善生态环境服务。但由于我国人口众多，而且后备土壤资源严重不足，人类生存环境前景也不容乐观，土壤科学面临的挑战和问题也日益增多，土壤科学在国民经济中的战略地位也日益增强。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤学实习是土壤地理学的一个重要组成部分，是野外研究土壤的一项重要手段。通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过实习报告的书写，培养学生初步科研能力。　　一、实习概况与记录　　实习目的：认识主要的土壤类型，在自然状态下能够进行识别。了解土壤类型分化与环境条件的关系，掌握土壤剖面的挖掘技术。　　实习时间：XX年12月2日到12月5日　　指导老师：***老师、***老师、***老师　　实习人员：****级全体同学　　实习工具：铁锹、PH指示剂、比色卡、采样袋、剖面刀、比色卡、卷尺、瓷块、布袋、卫生纸等按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　实习记录：12月2号集体观看了有关土壤样本化验、土壤农化分析的电视节目，下午领取了实习工具。3、4号两天进行野外实习。我们的实习路线是：棘洪滩水库附近-胶东镇镇南-大沽河旁-莱阳北坡村-莱阳红土崖，在这两天中，我们挖掘了各个地点的土壤剖面进行观察、分析了其土壤类型及性质、探讨了其土壤形成因素、并粗测土壤样品的pH值和石灰反应。采集了一些土壤样品、考察了一些土壤侵蚀的情况、并了解到了各个地点土壤的综合利用方式。我们对各个地点和老师们的讲解都作了详尽的记录。第四天我们将各组的记录做成报告，进行了总结交流。　　土壤剖面情况见表1-5。　　二、实习内容　　我们的实习内容有八个方面：　　1、不同成土条件对土壤性质的影响：　　在土壤学中，将影响土壤形成的各种自然条件，归纳为地形、气候、成土母质、植被、成土年龄等五大因素，称为土壤形成因素，或简称成土因素。也就是说，地球陆地表面的任何一种土壤，都是在这五种因素的共同作用下形成的。但是，在不同的地区，各因素的具体内容和特点不同，各因素还以不同作用强度相配合，从而形成各种各样的土壤。上述五大成土因素，并不是各自孤立地去作用　　于土壤，去影响土壤形成的方向和土壤性质。相反，它们之间也在相互影响，相互作用，以它们的综合起来的特点去制约土壤形成的方向的。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　除了上述的自然成土因素外，人为作用也是影响土壤形成的重要因素。所谓人为因素的影响，主要是指人类生产活动通过不同的土地利用方式，对土壤形成方向的改变和对土壤性质的改造。在各种土地利用方式中，以农业利用方式对土壤的影响最为深刻。但是，人为因素与其他自然因素不能等同看待，它们之间虽然有密切关系，并且人为作用尚不能在许多方面摆脱自然因素的影响和制约。但是对影响土壤形成过程来说，人为因素与自然因素毕竟有着本质上的区别。人类是根据自己的需要，按照自己的意图，以一定的方式和措施，参与土壤形成和改造土壤，使土壤朝着有利于人类发展生产的方向演变，这是自然因素所不可比拟的。如果土地利用不合理。那么，生产活动对土壤的影响就会是不良的和破坏性的。例如，滥伐森林、陡坡开荒、过度放牧，等等，都会造成土壤水蚀或风蚀。土壤侵蚀的结果，不仅使土壤肥力下降，甚至完全破坏了土壤，而且蚀去的泥沙还会淤塞沟渠、河道，埋没农田，造成很难补救的不良后果，这是必须高度警惕的。　　2、土壤剖面点的野外选择原则　　（1）要对所要求制图的地区在地面景观上有代表性，要求地形条件比较平稳，即有一个相对稳定的土壤发育条件，否则土壤剖面缺乏代表性。　　（2）不宜在路旁、住宅四周、沟渠附近、积肥坑周围和坟墓附近等一切人为干扰较大而没有代表性的地方挖掘剖面。　　（3）如果发现土层中有炭片、砖片等人为干扰的侵入体，除了研究熟化土壤外，一般应改变剖面点位，或重新增设剖面。　　（4）山地丘陵区的土壤比较复杂，应根据调查目的和精度选择不同高度和坡地的上、中、下部挖掘剖面。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、剖面挖掘时应注意的事项　　（1）剖面观察面应垂直、向阳、便于观察和拍照。　　（2）挖掘出来的表土和底土应分别堆放在土坑的两侧，不宜相混合，以便然观察后再分层回填。　　（3）观察面上方不宜堆放挖掘出来的土壤，也不宜在其上方走动踩踏，以免破坏表层结构而影响剖面的观察结果。　　（4）在垄作的农田进行土壤剖面观察时，剖面的观察面应垂直垄沟走向，使剖面垂直面上能同时看到垄背、垄沟部位的表土变化和作物根系发育。　　4、自然剖面的优缺点　　这次实习中我们利用了较多的自然剖面，自然剖面是因修路、开矿、兴修水利等工程建设，在施工挖方地段裸露的土壤垂直断面，并被长期保留下来，成为土壤调查中可以利用的现存剖面。　　自然剖面的优点：垂直面往往开挖较深，延伸面较广，连续性较好。　　缺点：不是因土壤调查需要开挖的垂直面，首先不能均匀地分布在各种土壤类型上，位置也不一定具有代表性；其次，自然剖面长期露在大气中，日晒雨淋，生物滋生等环境因素的变化，使土壤理化性态不可避免地发生变化。　　5、土壤剖面形态的观察和描述：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土坑挖好后，用刀或铁铲把剖面削成垂直状态后，即可进行观察和记录。观察剖面时，应先从上而下划分出若干层次（一般以颜色、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据）然后按层次观察土壤的形态、特征，并作好记　　录。观察项目主要有：土层厚薄、干湿度、颜色、质地、结构、松紧度、酸碱度、新生体、侵入体以及根系情况等等。　　6、采集和制备土壤样品的技术和方法：　　通过对各个地点土壤样品采集的实践，较好地掌握了采集土壤样品的技术和方法。　　A、样品采集的方法，应根据研究、分析目的来确定。如果是为了研究土壤的发生、发育情况，就应按照剖面层次来取样。如果是为了研究某地土壤的肥力特性，通常是把土壤分为若干不同的类型，再在同一类型的土壤地段中，选择一些有代表性的地块，采取混合样品。如果是为了某一特定目的，如研究高产田、高产园或低产田低产园，或分析某一土壤的障碍物质，则在特定的田块中选择有代表性的位置采取混合样品。取样必须在有代表性的地方进行，如植株生长特殊的地方、路旁、水沟边、土丘较低洼部位或放置过肥料的地方都应避开。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　B、制备样品步骤：从田间采回的土壤样品，应及时进行风干，以免发霉引起土壤性质的改变。用木槌压散土块，捡出杂质。混匀土壤，准确称取300克。将称好的土壤用木槌压散（勿将石砾打碎），通过3毫米孔径的土筛（不能通过的石砾，在称重后可弃去，但要计算其所占的百分比）。从通过3毫米筛的土壤中称取100克土，使之全部通过1毫米的土筛。不能通过者，用研钵反复研磨，使之全部通过。各种样本制备完毕后，分别将其放入大中小广口瓶后塑料袋保存，并写上标签，其内容有：样本编号、土壤名称、采样地点、采样深度、通过筛孔大小、制备实践及制样人的姓名和专业等等。　　三、个人实习总结　　这次实习，收获挺大的。一方面，它让我们和老师们一起渡过了一段美好的时光，加深了师生之间的情谊，也加深了同学们之间相互合作、相互帮助的友情。另一方面，它让我们走出课堂，走向大自然，对于一个学习农业方向的学生来说，这一点是很重要的，这不仅开拓了我们的眼界，而且还是我们应用课堂知识的重要途径。通过这次实习，使我能够将课堂上讲的知识与实际应用结合起来，这不仅使我加深了对课堂知识的巩固，也激发了我对这一门课程的热爱。这次实习还使我认识了几种土壤的类型并知道了它们的性质特征，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，我觉得最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　当然，实习过程中也让我也知道了书本知识的重要性，自己平时应该更加的努力学习知识。另外在实习中我还懂得了搞科学要认真严谨，容不得半点马虎，要多动手，绝对不能偷懒，该做的就要动手去做，不能凭空想像。我们还应该好好珍惜实习机会，多学些有用的东西，为将来的工作打下牢固的基础。　　篇二：土壤学实习报告　　土壤综合实习报告　　课程名称：土壤学　　姓名：努尔艾合麦提·阿吾提　　学号：　　专业年级：农学16-1　　指导教师：吕双庆　　一、实习目的和要求：　　土壤学是一门实践性强的学科，野外教学实习是土壤学教学的三大环节之一，在课堂理论学习的基础上经过实地实习以达到：　　1、理论联系实际，把课堂上所学到的理论与野外实践结合起来，巩固与深化课堂教学内容，完成教学大纲规定的野外实习内容，进一步提高教学质量。　　2、通过挖掘土壤剖面、观察记录土壤发生层次特征，增强对新疆主要土壤类型的感性认识。3、了解新疆土壤的农业利用情况。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学实习，把课堂上所学到的理论与野外实践结合起来，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握，完成教学大纲规定的野外实习内容，进一步提高教学质量。5、简单了解岩溶地貌形成原因。　　二、实习内容及进度安排：　　本组第三组（14人）：木拉提，艾科拜尔，艾热提，托合提，努尔艾合麦提，　　阿卜杜喀哈尔，阿依提拉，古丽扎尔，努尔妮萨，阿依木尼沙，姑扎丽努尔，哈力木拉提，哈力玛，塔吉古丽。　　实习进度安排：XX年11月13日，阿拉尔气象局棉田灌耕草甸土剖面　　的挖掘、观察、记录。　　XX年11月14日，塔河大桥河滩地，12团14连胡杨林，　　林灌草甸土剖面的挖掘、观察、记录等。　　XX年11月15日，多浪水库，玉阿公路沿线（5团），荒　　漠土壤剖面的挖掘、观察、记录等。　　XX年11月16日，温宿天山大峡谷观看地形、地貌。XX年11月17日，撰写实习总结报告。　　三、实习工具：　　每组；按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观土铲（4把）、土壤刀（1把）、钢卷尺（1个3m）、白瓷盘（1个）、盐酸（1瓶）、胶头滴管（1个）、记录本、相机　　四、实习内容：　　土壤剖面是土壤内在形态的外在表现，因此研究土壤的外部形态，也能了解土壤的性质及农业生产价值。在田间观察土壤时除观察土壤的自然环境外，还要借助于土壤剖面的观察与分析来全面地了解土壤的一切特性。　　1．土壤剖面位置的选择及挖掘：　　土壤剖面的选择必须具有代表性，切忌在道旁、沟边、肥堆及土层经过人为翻动或堆积的地方挖掘剖面和采取样品。　　在选择有代表性地点后，挖长约２米，宽１米，深１~米的土坑（如地下水位较高，　　达到地下水时即可），将朝阳的一面挖成垂直的坑壁，而与之相对的坑壁挖成每阶为30~50厘米的阶梯状，以便上下操作。（如图）　　土壤剖面坑的大小是长150—200cm，宽80一100cm，深150一200cm。长方形的方中应使其宽边(即观察面)在土坑挖好时正好朝向太阳，以便观察，避免因观察面出现半明半暗或亡明下暗而影响观察。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　观察确定后，即开始挖掘，把表土放在长边的一方，把心土和底土放在长边的另一方，观察完毕填坑时，先填心土和底土，后填表土，以免影响作物生长。在整个挖掘过程中观察面必须保持垂直。在观察面的对面坑壁上，可留下一定数量的台阶，以便进出土坑。　　2．土壤剖面形态特征记载表　　土坑挖好后，用铁锹把观察面垂直削平，并把半个观察面修成自然面。然后，根据颜色、结构等肉眼易分辨的形态特征，划分土层，再逐层记载形态特征。在野外研究土壤剖面形态特征的主要内容包括有：土壤的发生层次、土壤颜色、质地、结构、新生体、湿度、孔隙、根系、石灰反应、PH值等。　　3．土壤剖面的观察与描述　　土壤剖面挖好以后，即可进行分层观察与描述，其主要项目有：　　土壤剖面层次按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观由于物质在土壤形成过程中的转化、淋溶淀积，以及植物根系和土壤动物的活动等作角，在土壤剖面上往往形成不同的层次。一般自然土壤可分为腐殖质层(表土层)，淀积层(心土层)和母质层(底土层)；旱地土壤可分为耕作层、心土层和底土层(母质层)；而水田土壤则有耕作层、犁底层、斑纹层和母质层等。但这些层次并不是在所有的土壤中都出现，由于各种原因，可能只有其中的部分层次，也可能没有明显的层次。土壤层次要根据其颜色、质地松紧度、孔隙状况、新生体等情况来划分。土层划分后再自上而下地量出各层的厚度。土层厚度要连续记载，如第一层0—15cm，第二层15—25cm，第三层25—40cm。　　土壤剖面主要性状观测记录表：　　（1）表一：阿拉尔气象局棉田灌耕草甸土剖面：　　（2）表二：12团14连胡杨林，林灌草甸土剖面　　（4）表四：玉阿公路沿线土壤剖面　　表五：　　五、实习心得　　首先，感谢带领我们实习的导师给我们的这次实习的机会。在进行五天的土壤学野外实习之间，前三天我们分别到阿拉尔气象局，塔河大桥，12团14连胡杨林多浪水库和玉阿公路沿线等剖面观察，主要分析了其土壤类型及其重要性质，主要包括土壤的PH，结构，颜色，含水情况，质地，以及土壤中的新生体，侵入体，根系的状况。探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。　　篇三：土壤实习报告　　一、实习目的：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤不仅是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉，又是人类最早开发利用的生产资料。在人类的历史上，由于土壤质量衰退曾给人类文明和社会发展留下了惨痛的教训。但是，长期以来居住在我们这个地球上的人们，对土壤在维持地球上多种生命的生息繁衍，保持生物多样性的重要性并不在意。知道20世纪中期以来，随着全球人口的增长和耕地锐减，资源耗竭，人类活动对自然系统的影响迅速扩大，人们对土壤的认识才不断加深，土壤和水空气一样，既是生产食物、纤维及林产品不可代替或缺乏的自然资源，又是保持地球系统的生命活动，维护整个人类社会和生物圈共同繁荣的基础。土壤学是广义的土壤科学，主要研究土壤自然体发生、组成、形态、特征、演化、分类和分布规律及其与植物的生长关系。我们在课堂上学的主要是理论知识，理论要是没有经过运用，就还是理论。只有实践才能让我们更好的理解理论，只有实践才能让理论不断丰富和发展，由此才能更好的服务于社会。土壤肥料学野外实习，是土壤学教学环节的有机组成部分。通过此次的实习，要求我们掌握土壤剖面的挖掘、观测及野外土壤速测的基本技巧和技能，包括目测、手测、简易工具和试剂测量，并能结合观测、测定的结果推断土壤发生的各种条件，从而充分认识土壤与环境条件的一致性。了解常德一带地区主要土壤类型的分布、成土条件、剖面特征及改良利用措施，并能通过实习解决一些生产实际问题。　　二、实习时间：　　XX年6月9日星期二青岛农业大学胶州现代农业科技示范园XX年6月14日星期日青岛市城阳区惜福镇傅家埠仰口风景区　　三、实习方式：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　本次实习主要以现场观察和指导老师讲解为主。在实习前，指导老师上实习指导课，从理论上教会同学们如何进行识土、辨土和评土，应从哪些方面去完成这个任务，再系统的讲了土壤的分类，放映了以往的调查资料，让我们对土壤的识别有了一大体的方向，并在讲解中反复提醒我们在实习时注意观察，运用理论知识自己试着去辨别土壤的类别。复习了土壤学中的重点内容，并指明本次实习的主要内容：①学习野外调查地形地貌、岩石、母质、地下水位及水质、土壤侵蚀、植被、农业利用情况等成土条件的方法和技巧。②掌握野外典型土壤剖面观察、土壤速测的基本技巧和技能。③识别并掌握湖南省几种主要的旱地土壤类型以及山地土壤的垂直分布规律。④学会野外识土、辨土、评土以及土壤、岩石矿物标本采集。在实习过程中，同学们紧跟老师的步伐，认真记录实习笔记，独立思考，发现问题，提出问题，并与老师、同学讨论问题，直至解决问题。每天完成当天的实习日记，实习结束后完成实习报告和自我鉴定表。　　四、实习内容：　　（一)1、植物科学1班2班跟刘庆老师参观现代农业示范园区　　2、在了解示范园区规模化发展有关情况的介绍后，大家在老师的带领下开始了对农业科技示范园的参观学习。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、同学们通过在生产地头查看农作物生产情况，前往项目工地参观农业设施建设，对科学研究，开发新品种的成功做法和经验，以　　及合作组织以品牌化推动新农村建设产生了浓厚的兴趣；　　4、在刘老师引导和详细讲解下，大家听得都很认真，认真记录、踊跃发言，对农业规模化经营、产业化发展所取得的成绩表示由衷的赞叹。此次参观实习开拓和丰富同学们的学术视野和专业知识，同时增强了学生理论学习与科技实践相结合的意识，为植保学院同学未来深造、发展打下了良好的基础。　　（二）植物科学1班2班跟李旭霖老师到青岛市城阳区惜福镇傅家埠以及仰口风景区进行参观实习。　　1、准备实习工具：铁锹、罗盘仪、小刀、PH指示剂、剖面记载表、卷尺、土壤比色卡、定位仪、地形图。　　2、到达目的地后，跟随另一个老师参观一个具有显著特点的人工剖面，老师给我们具体讲解了地区气候以及土壤形成，这个地方的土质主要是棕壤。　　3、土壤剖面挖掘及观察：跟随另一个老师进行土壤剖面挖掘和观察，我们找到一个合适的位置进行剖面观察，用铁锹将剖面清晰地展现在我们面前，同时不允许踩踏观察面的上方的地面，以免干扰土壤剖面土层的状态。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、记载土壤剖面描述及评价：人工挖掘的新鲜剖面，从地表向下依次为覆盖层、A、B、C、母质层。在老师讲解下我们认真记录了这个土壤剖面的性态描述，包括结构、干湿度、紧实度、PH值等具体性态。　　5、乘车去仰口风景区参观学习。记录仰口土壤剖面性态描　　述。　　五实习心得：　　两天的实习眨眼就过去了，还有好多东西我们还没来得及体会。通过这次实习，让我能比较全面系统地了解土壤的分布、分类、形成条件、剖面特点，并能掌握土壤类型调查的基本方法，这不仅巩固了课堂所学知识，而且提高了实地观察和动手能力。此次的切身体验，是与课本知识相结合，让我对土壤这门课有了更深一步的认识，同时在我的亲自动手参与下学到了书本上学不到的知识，体会到书本上没有写的感受，这才是自己的东西。这次实习同学们不怕脏不怕累，培养了团队之间的默契，一路上大家的友谊之情增进了不少。我很感谢有这次野外实习的机会，也感谢指导老师的孜孜教诲，教会了我们亲身实践，身体力行，更让我们明白了学无止尽的道理。实习是实验、检验、考验，我们要把吃苦、勤奋、创新精神带到学习、工作中去。实习虽然结束了，但我们的记忆在，它将会成为我们每一位学生一生中宝贵的财富，成为我们永久的回忆！按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤肥料学实习报告　　学院农学与植物保护学院　　班级植科1301　　姓名徐康　　学号XX5135　　篇四：土壤地理学实习报告XX　　四川农业大学资源环境学院　　土壤地理学　　实习报告　　姓名：　　学号：　　班级：　　指导老师：　　XX年6月　　前言按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤是在气候、母质、生物、地形和成土年龄等诸多因子综合作用下形成的独立的历史自然体。这些因素都对土壤的发生产生了各种各样的影响。它们的不同组合，对土壤的综合作用不同，就产生了各种各样的土壤类型。土壤地理学是研究土壤分布的地理规律的学科。土壤发生学与分类学是土壤地理学的基础。气候、生物、母质、地形等土壤形成因素都在不同的方面，通过时间的历程对土壤的形成发生作用，了解土壤的形成因素对土壤发生和土壤性质研究具有重要的作用，能使我们在生产实践中发挥其有利因素，避开或控制不利因素，使土壤的生产潜力得到合理开发。　　土壤垂直地带性分布式指土壤随地势的高度的升高或降低，相应于生物气候的变化而变化的分布规律，即土壤类型随海拔的高低自基带向上或向下依次更替的现象。土壤垂直性分布的主要影响因素是海拔的高低，海拔越高，气温相对降低，水分蒸发量减少，且在一定高度范围内降水量随海拔升高而逐渐增加，因而引起湿度的增加，温度、湿度的变化能够引起自然植被变化，从而在不同高度范围内形成不同的土壤类型，出现土壤的垂直地带性分布现象。　　我们通过对泥巴山、名山、金凤寺一带土壤的垂直分布的实习考察，进一步理解了各个成土因素，尤其是地形对土壤形成的作用，并且认识到土壤是多种因素综合作用的结果。并深化对地带性土壤的分布规律，了解泥巴山的地带性土壤分布规律及土壤性质，以及名山的自然土壤的特点和改良措施。　　一实习概况　　1实习目的：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　荥经到汉源九襄一线（泥巴山），观察土壤的垂直地带性分布，并结合植被分布情况进一步理解各成土因素的综合作用、认识土壤本质。名山一线主要是了解名山区域内土壤的分布情况及其理化性质，以及了解名山土壤农业利用情况和改良技术。通过野外实习，认识主要的土壤类型，了解土壤类型分化与环境条件的关系。　　掌握土壤剖面的挖掘和观察方法，结合课本知识加深对土壤分类及利用的认识，理论联系实际，夯实课堂知识。为农业生产问题和生态问题提供一定的知道意见，促进合理考法土壤资源的实施，保证土壤自愿的可持续利用。　　2实习时间：XX年5月30日和XX年5月31日　　3实习工具：土铲、土钻、速测箱（包含混合指示剂、邻菲罗啉指示剂、稀盐酸、比色卡、陶瓷板、小刀、坡度计等）　　4指导老师：李冰、袁大刚、胡超老师　　二实习项目　　1掌握土壤剖面的挖掘、观察方法；　　2结合实地学习并思考土壤与成土环境的关系及成土环境对土壤形成的影响；　　3从实地观察中理解土壤类型随海拔高度变化的垂直地带分异，以及水热条件对土壤形成的影响；　　4中低产田存在的问题和改良的方法。　　三实习路线　　1泥巴山：龙山沟（黄壤）→土山岗（黄壤）→建黎乡牛市坡（白浆化棕壤）→汉源双溪乡（红壤）按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2金凤寺：寺庙后山（酸性紫色土）→寺庙前山（黄壤）→寺庙侧坡（石灰性紫色土）3名山　　四实习内容　　（一）泥巴山　　泥巴山地处雅安市荥经县和汉源县的交界处，位于大相岭中段，是山原与盆地过渡地带，构造和山体呈北西走向，略呈“S”型，为大渡河与青衣江的分水岭，也是重要的气候分界　　线，海拔3000m左右。　　北坡：受太平洋副热带高压暖湿气流影响，植被茂盛，沟谷切割强烈，多深切峡岩（如李家岩、代石厂），岩石风化以化学、生物风化为主；　　南坡：气候干燥，干湿季节明显，植被覆盖较差，物质坡面移动强烈。如崩塌、滑坡，泥石流常有发生，坡面发育数级洪积台地，反映新构造运动明显。土壤夹砾石多，常见埋藏土壤。　　图1泥巴上地理位置示意图　　具体的实地考察情况如下：　　龙山沟（泥巴山北坡）——黄壤　　地理位置：E102°48′48″、N29°41′14″，海拔：890m　　地形：山体下部，坡度51°，坡向为南偏西6°按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　成土母质：以花岗岩、三迭系须家河组砂岩风化物居多，部　　分第四纪红色粘土　　成土过程：主要脱硅富铝化、有机质腐殖质的积累、弱粘粒　　淋溶淀积、土壤黄化过程　　气候：属中亚热带湿润季风气候，年降雨量1000mm~XXmm，　　季节性较弱　　原生植被：常绿阔叶林　　主要植被：乔木层（樟科、壳斗科、灰木科、山茶科）；灌木层（鹅掌柴、领春木）；草本　　层（百合、天麻、八仙花、凤仙花、蜀菊草、蒲儿根）；地被（蕨类）层外层（兰草）　　该地区的土壤类型为黄壤，坡面构型为A-C。黄壤多形成于温度较高，雨水充沛，相对湿度大（80%以上）的低山，丘陵和高原区，气候多表现为云雾多、日照少、冬无严寒、夏无酷热、干湿季不明显。由于水热条件都较为优越，土壤风化程度较深，其淋溶作用强，盐基饱和度低，土壤呈酸性至强酸性反应，土体较厚，质地多为中壤土至重壤土。黄壤形成的气候条件下，植被多为高大乔木，土壤微生物活力较强，有机质积累在表层，所以表层颜色较深，但向下锐减，颜色趋于一致。黄壤表层的有机质含量高，故全氮含量也高，氮、磷、钾含量较为丰富。下表为黄壤的土壤坡面部分性质。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　表1龙山沟黄壤土壤剖面性质　　黄壤的供肥能力不强，其中氮的矿化率低，磷多以无机磷为主，无机磷又以闭蓄态的铁磷为主，有效性低，耕种黄壤更是普遍缺钾。由于该地区地势高且陡峭，植物覆盖率不是很高，土壤的保水能力较差，植被的根系一般较细，有机质含量不是很高，且水土流失严重。黄壤的利用以多种经营为宜，因地制宜，对于山地黄壤可发展以林业；由于山区丘陵地区普遍有土壤侵蚀的发生，必须注意水土保持，宜进行以山、水、田综合治理为中心的农田基本建设。黄壤开垦耕地，由于酸性较强，可施用适量石灰进行改良。其次，种植利用过程中土壤有机质和氮素等均有明显的减低，应注意施用有机肥，并合理施用氮、磷、钾肥，达到合理利用的目的。　　篇五：土壤实习报告　　土壤学实习报告　　实习人：　　学号:　　年级：　　专业班级：　　一、实习目的　　⒈掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。　　⒉掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。　　⒊通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。　　⒋培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业　　的凝聚力。　　理论结合实际，学以致用。实习是课程理论联系实际的重要环节，通过教学　　实习，巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。　　二、实习计划　　日程安排　　⑴第一天在学校实验基地选择土壤剖面的进行挖掘，观测。　　⑵第二天坐车去沂源鲁山、鲁山溶洞和鲁山国家森林公园　　①观赏鲁山溶洞　　②爬鲁山中一座山做土壤棕壤的检测分析　　③去森里公园鲁山另一座山做土壤褐土的监测分析　　三、实习内容　　概述按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤剖面形态特征包括土体构型，各发生层次的颜色、质地、结构等，是野　　外鉴别和划分土壤类型的主要依据。　　土壤剖面挖掘观测技术　　1、土壤剖面的选择　　土壤剖面应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型，选择有代表性的　　地点；一般不要以路边的断面做观察剖面，也不要在人为影响较大的地方（如肥　　堆、沟边、陷井边、路旁等）设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和　　田基旁。　　2、土壤剖面的挖掘　　当剖面地点选定以后，即进行挖掘土壤剖面，为了便于观察，必须挖掘形状　　基本为长方形的剖面，其规格是：长米，宽米，深米。首先将表层　　3-5CM土壤及杂草、碎石去除，要求观察面要面向太阳。一端应成垂直壁，另一　　端应成阶梯形，便于人下去观察记载。用米尺测定深度，根据你所采集的深度分　　布做好标记，然后从下向上取。利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　露出新土。注意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁，以便　　观察完毕后填土，先放底土后放表土。　　剖面发生层次及构型的观测与划分：土壤发生层次及其排列组合特征（或剖　　面构型），是长期而相对稳定的成土作用的产物。由于各类土壤的成土条件、成　　土过程的差异，土壤发生层次及其剖面构型亦不相同。它是鉴别和划分土壤类型　　的重要形态特征之一。　　各发生层次的性态观测与描述记载：　　⑴土壤颜色⑵土壤质地⑶土壤结构⑷松紧度⑸石灰反应　　3．2农业土壤　　实习自然社会简介　　地理位置山东农业大学南校区试验田，剖面周围是金银花，以及一些腐殖质。　　气候特征泰安属温带半湿润大陆性季风气候区，年平均气温13℃，7月份气温　　最高，平均℃，1月份最低，平均-℃。年平均降水量697毫米。　　土壤情况详述按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　母质：坡积物排水情况良好地下水位低剖面特征：沙岩为母质的黄棕　　壤，沙粒含量尤其高，生产性不良　　农业土壤调查结果　　土壤肥力综合评价指标　　在农业生产中，通常用高产或低产来说明一块地的肥力，这是很不全面的。　　必需有一些主要的鉴定指标。在土壤学中，常用的土壤肥力鉴定指标有以下几项：　　1、土壤酸碱度：用“PH”符号表示，适宜大多数作物的酸碱度（PH）值为　　－。　　2、土壤有机质：以百分数（％）表示，有机质含量高的土壤供肥能力大。大田：　　有机质含量高于5％为高肥力，有机质含量为3％左右的为中上等肥力，有机　　质含量低于1％的为低等肥力。　　3、土壤全氮：代表土壤供氮能力，以百分数（％）表示。产量水平低的，全氮量小于％；中等水平产量的，全氮量为％；产量高水平的，含氮量一般高于％。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　4、土壤有效磷：代表土壤供磷能力，以mg/kg为单位来表示，土壤有效磷含量低于5mg/kg的，为严重缺磷；土壤有效磷含量为5—15mg/kg的，属缺磷，土壤有效磷含量为15—30mg/kg的，属中等水平。　　5、土壤孔隙度：土壤孔隙是指土粒间的距离，表示土壤的渗水透气能力，用土壤孔隙占土壤总体积的百分数表示。一般旱地和水田孔隙都能达到55％--60％。，一般通气好的水田，能达到12％--14％，通气好的旱田为15％--22％。孔隙度过大过小，都会影响保水和通气性能，使根系生长发不良。　　6、土壤质地：土壤质地是指土壤大小土粒的搭配情况，以一定体积的土壤中，不同直径土壤颗粒的重量，所占土壤重量的百分数表示。粘土的直径小于毫米土粒的含量大于30％；壤土的直径为—毫米土粒的含量大于40％；砂土的直径为—毫米土粒的含量大于50％。　　土壤酸碱度：PH值约为土壤有机质：中上等土壤孔隙度：通气状况良好土壤质地：轻壤土　　棕壤　　实习自然社会简介　　淄博沂源鲁山、鲁山溶洞和鲁山国家森林公园　　①地理位置按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　沂源县地处山东省的中部，淄博市最南端，属沂蒙山区，因沂河发源地而得名。该县属中低山丘陵区，整个地势西北高，东南低，沿沂河流向倾斜。境内山峦起伏，沟壑纵横，有名山头1983座，最高点鲁山为群峰之首，山势挺拔峻秀，风景迷人，海拔米，是山东省第四高峰。最低点东南沂河谷地，海拔180米。地貌类型有中山、低山、丘陵、山前倾斜平地等。境内有大小河流1530条。其中沂河流经山东、江苏8县市，沂源境内全长公里。　　②气候特征　　沂源县属暖温带季风区域大陆性半湿润气候，四季分明，年平均气温　　℃，无霜期189天，平均日照时数小时，年平均降雨量。　　棕壤在湿润暖温带生物气候条件下，成土地球化学过程的特点是，在弱酸性环境介质以及淋溶和排水条件下，原生矿物的蚀变，促进水云母和绿泥石转化为蛭石。矿物蚀变过程主要是黑云母-水云母-蛭石（绿泥石），长石-水云母-蛭石-蒙脱石-铝蛭石-高岭石。因此，不论水平分布或是山地垂直带的棕壤，其指示性粘粒矿物均以水云母、蛭石为主。质地多为壤土至壤粘土，某些棕壤性土质地更轻，多为砂质壤土。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　在自然植被下，表土有凋落物层（O）和腐殖质层（A），但O层并不明显。棕壤耕作后，表土层的暗色腐殖质层消失而形成耕作熟化层（A1）。表土层之下为粘化特征明显的心土层（Bt）（有时有AB层），通常出现在28-50厘米以下，厚度变幅较大，色泽为红棕色或棕色，质地粘重，粘粒（25%，棱块状结构，结构面常被覆铁锰胶膜，有时结构体中可见铁锰结核，心土层之下为母质层（C），通常近于母质本身色泽：花岗岩半风化物多呈红棕色，而土状堆积物多呈鲜棕色，基岩风化物常含有一定量的砾石。　　褐土　　暖温带半湿润地区发育于排水良好地形部位的半淋溶型土壤。其成土母质富含石灰，成土过程处于脱钙阶段，是具有黏化和钙质淋移淀积特征的土壤。全剖面通常由腐殖质淡色表土层（A）、淀积黏化层（Bt）钙积层(BCa)及母质层（C）构成。A层有机质含量%左右，B层褐色或综褐色，氧化铁含量略高于上层，核块状结构，有黏粒胶膜淀积，钙积层多出现假菌体或石灰结构，底土一般不受地下水影响。黏土矿物以水云母和蛭石为主，伴有少量蒙脱石和高岭石。土壤PH值，盐基饱和度>80%。褐土多已垦为农地，适种多种旱作物，土层深厚，耕性良好，为所在地区的主要耕作土壤。　　褐土的表土呈褐色至棕黄色；剖面中、下部有粘粒和钙的积聚；呈中性（表层）至微碱性（心底土层）反应。土壤剖面构型为有机质积聚层-粘化层-钙积层-母质层。中国境内褐土多发育于碳酸盐母质上，具有明显的粘化作用和钙化作用。呈中性至碱性反应，碳酸钙多为假菌丝体状广泛存在于土层中、下层，有时出现在表土层。　　篇六：土壤学野外实习报告按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　土壤学野外实习报告　　专业：地理科学　　学号：XX3　　姓名：张涛　　指导教师：蔡雄飞　　前言：　　2103年6月24号至6月26号，在彭思涛、焦树林、蔡雄飞、罗宜富等老师带领下，贵州师范大学求是学院XX级理学系地理科学的学生在贵州黔东南地区进行了一次为期三天的野外综合实习。其中土壤学科方面，在蔡雄飞老师的带领下，进行了关于土壤学的实习。　　此次实习是希望能够将理论和实践相结合，加深对基本理论的理解和掌握野外调查的工作方法和基本技能。　　实习内容主要在贵州省黔东南州施秉县、黄平县一带。路线为黄平县的飞云崖，施秉县的云台山，杉木河以及观音岩水库。　　一、实习目的、任务和要求　　土壤学是一门实践性强的学科，野外教学实习是土壤学教学的三大环节之一，在课堂理论学习的基础上经过实地实习以达到：　　1.了解全国土了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2.了解本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。熟悉贵州省几种土壤类型：红壤、红壤性土、水稻土、紫色土等。重点是红壤。　　3.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。　　4.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。　　5.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。　　6.使学生初步了解我省土地资源退化的原因及防治对策措施。　　7.通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。　　8.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。　　二、实习时间和地点　　实习时间：XX年6月24日—XX年6月26日　　实习地点：黄平县，施秉县，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　第一天，黄平县飞云崖，了解人文地理现象。　　第二天，施秉云台山，了解植物群落。　　第三天，观音岩水库。　　实习项目与内容提要　　1.进行不同类型土壤的野外观察调查，了解它们的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。　　2.进行土壤野外调查：学会独立操作　　a.剖面选设条件：　　（1）选择有代表性的剖面，不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方。要避开特殊地物如道路（林班道、小班道）、小溪、沟渠、集肥点、人工新搬动的地块等。　　（2）、在各种不同的自然环境如地形、植物、地表情况等有变化的地方均应布置剖面。　　（3）在混交林中，土壤坑应布置在优势树种的林冠下，必须距离树根有一定的距离。距乔木树干米以外；　　（4）在土壤分布面积较大、性质复杂或利用上存在问题较多的地区，应多布置剖面。　　（5）、不能选在路旁或植被遭明显破坏的地方选点要向阳，规格为：100*80*200cm（林业土）、150*100*200cm（农业土），挖掘的剖面要垂直　　在剖面的观察时，要注意其发生层次、过渡情况，层次的划分不一定是水平的，有蛇形、波浪形等/按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、剖面位置的确定　　1.首先要根据地形确定。　　地形条件（坡向、坡度、坡位等）具有代表性：小地形较平整，无近期崩塌或严重侵蚀；　　2.如地形比较均一，则根据植物群落，植被具有代表性；　　3、当植物分布比较均一，地表情况比较重要的是：　　表面质地和坚硬程度，　　表面的沉积物（如盐霜、盐结皮等），　　表面的颜色，尤其是因水分关系而引起的颜色上的改变，并应该综合这些因素，决定剖面位置。　　4、剖面位置的确定　　土壤是一种不均匀体，不广泛的自然界企图用一个典型的土壤剖面来确定其代表的土壤自然区界往往是很困难的，一般在县、能社、林场进行土壤调查时，要求对每一种土壤都有挖一个代表性主要剖面。多少面积挖一个主　　要剖面，要根据调查区总面积及制图比例尺的大小，自然的地形分割情况和土壤的复杂性来确定。　　在目前通行的县一级的林业土壤普查工作中，制图比例尺1：50000，3000-5000倍667m2挖一个主要剖面，土壤类型（即制图单元）划分到土属或土种，林场或公社一级的制图比例尺为1：10000，500-1000按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观667m2挖一个产要剖面，土壤类型划分到变种。由于林业用地所在山区地形复杂，土壤类型随坡形、坡位、坡度的变化而显著不同，在不同的地形部位必须设置代表剖面。　　5、剖面规格　　（1）、主要剖面：为了全面研究各类土壤的发生学特征及各种成土因子的相互关系，应设主要剖面，它具有最大的代表性，其深度要求能看出土壤全部发生学性状或露出母岩，若土层很厚，应达，在大面积的调查中，主要剖面的数量要求为50hm2最少要挖一个，其他则根据需要而定。　　（2）、次要剖面：次要剖面是为了配合主要误时面研究，其发性学特性是否有改变而设置，同时也是为了确定土壤分布范围，这的深度以能观察到主要剖面的主要特征为度，一般深度，如次要剖面发现有异于主要剖面特征，则应将它改为主要剖面进行详细调查，次在剖面要求50hm2最少要一个。　　（3）、对照剖面：对照剖面是确定土壤分布界限而设置的，深度一般为25-30cm。　　6剖面挖掘　　篇七：土壤学实习报告　　土壤学实习报告　　年班第组　　报告撰写人：学号：成绩：组员：　　XX年12月21日　　目录按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一．目的任务二．材料工具人员三．调查区自然条件四．结果与分析五．改良利用意见六．总结式摘要或体会　　一、目的任务　　1.实习目的　　在初步掌握了土壤学基本理论的基础上，进行土壤的野外调查研究，以便掌握土壤调查的理论和技术，了解调查区土壤形成和分布的规律，及土壤形状和林木生长关系，为今后学习专业课打下基础。　　2.实习计划　　第一天：资料阅读，了解实习目的、要求、调查区自然情况和土壤调查方法。熟悉地形图、罗盘仪的使用，确定土壤调查路线。　　第二天：野外调查采样。掌握标准地土壤调查方法，了解土壤分布、特性及其与植物（林木）生长的关系，采集分析土壤样品。　　第三天：实验室（样品）分析测定。第四天：全班总结、交流。　　第五天：资料整理，撰写小结报告。（小组长撰写小组总结报告，成员每人完成小结1篇。）　　二．材料工具人员　　记录员：挖掘剖面：剖面观察：pH测定：坡度测量：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　测树的胸径及高度:采样：　　三．调查区自然条件　　（一）地理位置　　林场位于江苏省句容县境内，地理位置东经119°14′，北纬31°56′。东　　与句容县林场接壤，北靠下蜀乡，西部和南部与亭子乡毗邻。　　（二）气候条件　　林场属于北亚热带季风气候区，气候特点是：干湿寒暑四季分明，光照充足，水热资源丰富，具有发展林业生产的良好条件。　　据句容县气象站和林场多年观测资料，年平均气温为℃，极端最高气温为℃（1961年），极端最低气温为-℃（1955年）。历史最早初霜10月27日，最晚终霜4月16日，平均无霜期233天。日平均高于10℃的植物生长期为226天，总积温℃。年平均日照2157小时，日照百分率为49%。年平均降水量，但年际变化较大，最多年份达（1962年），最少为（1978年）。降水以夏季最多，其次为春季和秋季。年平均空气相对湿度79%。各月平均风速2~3m/s，最大风速超过20m/s，春夏两季多偏东风，秋冬两季多东北风。初雪日期最早为11月20日，最迟在3月27日。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　林场坐落在宁镇山脉东段的武岐山、空青山南侧，宁镇山脉是东西走向，形成天然屏障，使北风和西北风难以长驱直入，对林木生长有利，林内的常绿成分也较多。　　（三）地形　　全场可分为低山、丘陵、谷底三种地形。场内武岐山最高峰海拔，空　　青山；丘陵区一般100m左右；谷地75m。相对高差，地形起伏不大，属低山丘陵区。　　（四）地质简况　　下蜀林场面积虽然不大，但所见地层和地面物质较为复杂，下面就林场地质状况作一简述：　　新生代：现代冲积层，分布于丘间谷地。　　坡积及洪积层，分布于山坡及山麓间，有石砾。　　第四纪下蜀层沉积物，黄褐色有红色粘质、深厚、底部有铁锰结核及灰色斑纹且往往上覆坡积物，本区大部分由此构成。　　中生代：白垩纪———第三季侵入岩，多数中性岩类，极易风化，大馒头山顶部新场部及武岐山、空青山的南坡有成片分布。侏罗纪象山层，多为砂岩，较易风化，大馒头山北坡呈带状分布。　　古生代：二叠纪船山、栖霞灰岩，前者灰白质纯，后者灰黑，零星分布于武岐南坡，山腰下部，石炭纪乌相系（五通系），多为石英质砂岩，按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观坚硬不易风化而构成山脊。多分布于武岐山、空青山顶部及山腰中部。　　志留纪高家边层，棕绿、灰绿色砂页岩，含泥质、灰质，层理面含白云母，易风化，氧化后铁质侵染而显黄棕色。　　（五）植被　　本地的地带性植被为带有常绿成分的落叶阔叶混交林。场内的天然林以栎类　　（麻栎、栓皮栎、白栎、短柄枹树、锐齿槲栎、毛粟等）次生林为主，并杂有化香、枫香、黄连木、刺楸、朴树、榉树、槟榔、黄檀、响叶杨、山槐、三角枫、五角枫、野漆树、盐肤木、皂荚、野柿等落叶树种。以及冬青、枸骨、石楠、乌饭树等常绿树木；林下灌木主要有：茶条、八角枫、枸骨、楤木荚莲、胡颓子、　　牛奶子、满山红、六月雪、白鹃梅、芫花、山胡椒、短穗竹、水竹等；藤本植物有：紫藤、野葛、千金藤、青藤、菝葜、木防已、木通、络石、金银花等；林下常见草本植物有：阔叶麦冬、天门冬、海金沙、百部、玉竹、黄精、太子参、明党参、紫参、桔梗、紫花地丁、地榆、夏枯草及白茅等禾本科植物；还有阴生的蕨类和苔鲜等低等植物。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观据不完全统计，场内天然和人工引种栽培的木本植物有72科、279种；草木植物72科、358种。随着人类生产活动的频繁、自然植被无论从种类和数量上日益减少，而被人工森林群落所取代。人工森林群落主要有：马尾松、黑松林、湿地松林、火炬松林、杉木林、毛竹林、麻栎林、板栗林、油茶林、茶园等。　　（六）水文条件　　本场境内无常年固定水系，但武岐山与空青山之间，有常年溪水流淌，汇集　　于附近的北山水库，本地区地下水资源丰富，目前已打机井三口，是林场生活及生产用水的主要来源。　　（七）土壤　　根据传统的观点，下蜀林场属于黄棕壤土壤地带，但是传统的看法只能适合于大范围的土壤地区，对象下蜀林场这样的小范围（或小区域）内，其土壤类型可能就不完全符合传统的分类观点。根据1987年全国土壤分类草案，下蜀林场的土壤类型大致有：　　1.石质土：主要位于武岐、空青山顶部平缓之处，多为石英砂岩残积物，其细土极薄，约为5cm左右，其剖面特征为：从地表起至50cm深度内未见基岩面，但有半数以上厚度的土体含直径≥3毫米的颗粒在70%以上，根据盐基饱和度不同，还可分为：　　a.饱和石质土：盐基饱和度≥50%，或pH≥，但无石灰性的。b.不饱和石质土：盐基饱和度＜50%，或pH＜的。c.石灰性石质土：石质土中具有石灰性的。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2.粗骨土：主要位于武岐、空青山上坡，从地表至50cm深度内未见基岩面，但有半数以上土层含直径≥2毫米的颗粒35-70%，还可分为：　　a.饱和粗骨土：盐基饱和度≥50%，或pH≥，但无石灰性的。b.不饱和粗骨土：盐基饱和度＜50%，或pH＜的。　　c.石灰性粗骨土：粗骨土中具有石灰性的。　　3.薄层土：主要位于武岐、空青山坡中部，其从地表到50cm深度内即出现基岩层面。根据盐基饱和度不同，可分为饱和薄层土和不饱和的薄层亚类。　　a.饱和薄层土：盐基饱和度≥50%，或pH≥，但无石灰性的。b.不饱和薄层土：盐基饱和度＜50%，或pH＜的。　　4.黄棕壤：主要位于武岐、空青山的下坡、坡麓及高阶地上。具有黄棕壤的一般特点，根据其诊断层和诊断特性之间的不同，又可分为：a.典型黄棕壤亚类　　b.粘盘黄棕壤亚类：具有粘盘性。　　c.贫盐基黄棕壤亚类：盐基饱和度＜35%　　5.石灰土：其又可分为红色石灰土亚类和棕色石灰土亚类。　　篇八：土壤学实习报告　　福建农林大学　　课程实习报告　　课程名称：《土壤学》　　学生姓名：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　学号：　　专业年级：　　成绩：　　指导教师：　　批改时间：　　目录　　1.实习目的、任务和要求…………………………………………4　　2.实习时间和内容…………………………………………………53.实习内容……………………………………………………………………7　　南屿林场实习……………………………………………………7　　红壤…………………………………………………8　　肥力评价…………………………………………………14　　数据计算……………………………………………15　　土保持科技示范园实习……………………………………17　　4.土壤学实习心得体会…………………………………………………19按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　5.参考文献……………………………………………………………………20　　前言:　　土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。它具有肥力，在自然界和人工栽培条件下，能够产生植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。土壤与地球表面其他疏松、多孔的物质的重要区别在于土壤具有肥力。所谓土壤肥力是指土壤能够经常地，适量地供给并协调植物产生所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之间互相作用，共同决定土壤肥力。土壤中固、液、气三相物质比例不同，使土壤表现出许多不同的性质，其中有的有利于作物生长，有的则不利。土壤不但是植物生长的基地，也是动物、人类以及绝大多数微生物栖息、繁衍的场所。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　通过这学期对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础知识，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规律，形成条件，剖面性质，基本理化性状和利用改良；并能够鉴别出主要的岩石。土壤学不仅有完整的理论，而且有一整套实验的方法，土壤教学环节中，除包括系统的讲授课时外，实习实验也是重要的一个环节。土壤学实习，是土壤学教学的重要环节之一，通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培养学生初步科研能力；同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和热爱。　　一、实习目的、任务和要求　　土壤学是与实践密切相结合的，土壤学的教学实习是游憩等专业的重要教学环节，通过实践教学实习，其目的、任务及要求如下：　　1．通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。　　2．熟悉本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、利用改良措施。　　3．掌握主要土壤类型及土壤的形成过程和土壤特点，为水保规划和森林植物更新等提供依据。　　4．了解全国土壤分布规律及其主要土壤类型。　　5．熟悉我省土地资源退化的原因及防治对策措施。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　6．掌握土壤剖面挖掘方法，掌握剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，学会土壤类型的识别。　　7．通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据，学会综合分析、评述土壤的方法，并能提出各类土壤的合理开发利用改良技术措施。　　8.通过实习进一步熟悉主要成土岩石的性质和提高鉴别技能。　　9.通过实习学会野外母质类型的鉴别和地形地势的观察。　　10．通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。　　11.了解土壤调查工作的基本方法，土壤调查是为了探明土壤的发生发育和分布规律，查清土地资源及其生产条件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤调查是通过实际观察，了解成土因素的作用和土壤形态、性状上的特征，找出影响植物正常长的限制因素和障碍因素，解决生产管理中存在的具体土壤问题。土壤调查是研究土壤科学的基本方法，是搞好林业和水保基本建设和实行科学种树的前提，也是实现林业现代化的一项基础工作。　　二、实习时间和地点按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、实习时间：　　2、实习地点：　　3、参加人员：指导老师　　级别　　专业组别第组　　组员　　第一天实习地点：　　进行实习前的总动员，老师给大家讲解实习的具体安排，各项实习操作的方法，实习内容，时间安排，参加人员的分组，工具的领取及介绍工具的使用。要求预习实习相关的内容：三大岩类的识别方法、土壤剖面形态特征等。最后特别强调实习期间要注意的事项，包括安全等等。　　第二天XX年12月30日实习地点：　　沿途观察地质地貌及母岩母质特征等，并取采集岩石标本同时学习观察、鉴别岩石标本。观察山地红壤的形成、利用现状和改良措施；观察林场建立的各种休闲娱乐设施及立体养殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤发生层的划分，土壤形态特征的观察和记载方法。进行土壤原状样品的采集，分析样品的采集。　　第三天XX年12月31日实习地点：校内，实验室和水保园。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹 XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　参观水保园，去实验室观察岩石标本、利用整段标本进行全国土壤的分布和主要土壤类型的介绍，观察不同类型的整段剖面等，了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型。博学楼后观察岩石风化的特点并采集岩石标本同时进行鉴别，　　下午在实验室风干土壤样品并进行土壤物理性质的测定（土壤自然含水率、容重、总孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹