高二政治事物发展的状态 练习与解析 人教版

《高二政治事物发展的状态 练习与解析 人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、事物发展的状态练习与解析一、选择题1.量变和质变的区别在于（）①量变是同一质态范围内的变化，质变是由一种质态向另一种质态的飞跃②量变表现为微小的，不显著的变化，质变是显著的、根本性质的变化③量变是数量和程度的变化，质变是根本性质的变化④量变表现为统一体的平衡、静止状态；质变表现为统一体的分解，平衡静止状态的破坏A.①②④B.②③④C.①③④D.②④【解析】该题考查的是量变和质变的比较，①②项揭示了二者的区别，③项把量变中的两种情况归结为质变，是知识上的错误。④是二者含义的理解。【答案】A2.量变和质变的联

2、系在于（）A.量变和质变是事物发展的两种不同状态B.量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果C.量变必然引起质变，质变不一定引起量变D.量变由外因引起，质变由内因引起【解析】该题考查的是量变和质变的联系，其联系表现在，事物的变化发展是量变和质变的统一，量变、质变是事物发展的两种状态，故A可选；B项说的是量变和质变的区别，故不可选；C项，“量变必然引起质变”是不准确的，量变只有达到一定程度时才能引起质变，一次质变后，事物在新质的基础上又开始新的量变，故C不正确；无论量变还是质变，都是由内因引起的，所

3、以D项的说法“是量变由外因引起，质变由内因引起”是错误的。【答案】A3.老子云：“天下难事，必作（注：开始）于易，天下大事，必作于细。”这句话蕴含的哲学道理是（）A.一切事物的变化发展都是首先从量变开始的B.做任何事情都要充分发挥主观能动性C.当量的积累达到一定程度时，必然会引起质变D.事物发展是前进性和曲折性的统一【解析】该题考查的是量变是事物质变的前提这个知识点。“难始于易，大始于细”都是强调量变的重要性，而C强调的是质变，故不选；D说的是事物发展的趋势，与题干不符，故不选；无论大事小事，都要发挥人的

4、主观能动性，但题干强调的不是主观能动性；故B不可选；A项强调的是量变，故应选。【答案】A香港回归后，一位香港同胞激动地说：“晚上零时一刻，我们就由‘香港的中国人一跃变成中国的香港人’了。”据此回答4～5题。4.香港同胞的这句话体现了（）①事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展②事物由于其构成成分在结构和排列次序上发生变化，也能引起质变③质变是事物性质的根本变化，所以只注重质变就行了④量变只有达到一定程度时，才能引起质变A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④5.香港回归后，依然保持原来的

5、资本主义制度，这样并不会改变我国的社会主义性质，这是因为事物的性质（）A.是由事物的主要矛盾决定的B.是由矛盾的主要方面决定的C.是由矛盾的次要方面决定的D.不受矛盾次要方面的影响【解析】该组题意在考查量变、质变的辩证关系以及事物性质的决定因素。第4题，要仔细分析每一句话，由“香港的中国人”到“中国的香港人”，这个变化能通过质变来实现，故①可选；“香港的中国人”和“中国的香港人”两句话字数一样，但由于排列次序不一样，其性质截然不同，这体现了量变引起质变的第二种情形，故②可选；质变是事物性质的根本变化，虽然

6、很重要，但也不能说只注重质变就行了，故③不可选；量变只有达到一定程度时才能实现质变，从“晚上零时一刻”这句话可以体现出来，即只有等到这个时刻才能实现由“香港的中国人”到“中国的香港人”这个变化。第5题，香港回归后，不会改变我国的社会主义性质，是因为事物的性质是由矛盾的主要方面决定的，不是由矛盾的次要方面决定的，故B正确，C不正确；复杂事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，但不能说是由主要矛盾决定的，故A不可选；D不受矛盾次要方面的影响显然不对。【答案】4.A5.B6.“调整优化经济结构，是促进经济发展提

7、高经济效益和质量的根本性措施之一。”这一论断蕴含的哲理是（）A.构成事物的成分在排列顺序上的变化也会引起质变B.事物发展是从量的积累开始的C.要善于抓住事物的主流，才能解决矛盾和问题D.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题【解析】该题通过具体材料考查量变引起质变的第二种情形。在经济发展条件不变的情况下，通过调整优化结构来促进经济的发展。体现了“构成的成分在排列次序上的变化会引起质变”的道理，故A正确；B项也说量的积累，但不够具体，根据单选题的“最佳”原则，B项只能舍弃；如果从两点论和重点论的角度分析，“

8、调整优化经济结构”应是抓主要矛盾，不是抓主流，故C不符合题意，D项的意思也没有扣住题意。【答案】A7.“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话告诫人们（）A.要坚持适度原则B.质变是量变的必然结果C.要重视量的积累D.要抓住机遇【解析】该题通过名言警句考查量变的重要性。做这类题首先要读懂引文的意思，然后运用学过的道理与题肢对应选择。“不见其增”却“日有所长”“不见其损”却“年有所亏”，