高二政治下册创造必要条件 认识事物的本质 同步练习

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1、创造必要条件认识事物的本质同步练习1．只有具备丰富的、合乎实际的感性材料，才有可能将感性认识上升为理性认识。人们站由感性材料的根本途径是（）A．读书B．实践C．使用他人提供的各种资料D．发挥自觉能动性2．孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”毛泽东说：“多想出智慧。”这说明（）A．人的聪明才智是靠冥思苦想出来的B．勤于和善于思考，才能认识事物的本质和规律C．正确的认识来源于正确的思维方法D．勤于和善于思考是重大发明的源泉3．王安石在《游褒禅山记》中写道：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”这意味着()A．认识事物必须发挥主观能动性

2、B．感性认识是认识的起点C．感性认识是可靠的，理性认识不可靠D．理性认识必须回到实践中去4．唐代诗人自居易的《大林寺桃花》诗日：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”高山气温垂直分布规律的发现科学地揭示了造成这一现象的原因。这表明()A．认识的根本任务在于透过现象揭示本质B．只有理性认识才能把握事物的本质C．只有透过事物的现象，才能认识事物的本质D．规律的存在和发生作用不以人的意志为转移5．培根说，真正的哲学家应当像蜜蜂一样，从花园里采集原料，消化后酿成香甜的蜜。这里面的哲学寓意是()A．只有感性认识可靠，因为它得到了直接来源于实践的现象B．只有理性认识可靠，因为它把握了事物

3、的本质C．只有经过感性认识上升到理性认识，才能透过现象认识事物的本质D．所有认识过程都经过感性认识到理性认识两个阶段6．厄尔尼诺现象每隔3-4年甚至更长的时间才有一次，取得各种数据的机会较少，且多数数据要从海上获得，不仅费用昂贵，而且十分困难。没有足够的对比数据，很难找到其规律。人们之所以没有找到厄尔尼诺的规律，从哲学上看是因为()A．人们没有注重实践B．厄尔尼诺现象无规律可循C．人们的实践活动受客观条件的制约D．理性认识依赖于感性认识7．对普通群众来讲，认识假人民币的“最简单”的方法，可概括为“一看、二摸、三听、四测”。从哲学角度看，“一看、二摸、三听、四测”从根本上是为

4、了()A．积累丰富的全面的感性材料B．便于进行思维加工C．透过现象抓住本质D．识别纸币的真假8．随着改革开放的深入，市场竞争日趋激烈。一位大型国有企业领导人说：“我们现在是在打仗，市场经济是一场战争。虽然没有枪炮，表面上是吃饭、喝酒、握手，但实际上是在进行着残酷的技术、人才、市场、资源方面的战争。”由此可见()A．人们能够透过现象认识事物的本质和规律B．感性认识有待于上升到理性认识C．理性认识可以使人们预见事物的发展方向，指导人们的实践活动D．要获得正确认识必须充分发挥人的主观能动性9．马克思谈到《资本论》的写作时曾说：“我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作，为了

5、它，我已牺牲了我的健康、幸福和家庭。”达尔文在回顾自己的科学生涯时特别强调对科学的热爱和勤奋精神：“……我对自己这种勤奋精神，到现在还是很感惊奇。”这表明要实现由感性认识到理性认识的飞跃，必须()A．占有十分丰富和合乎实际的感性材料B．运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作C．参加社会实践D．充分发挥人的主观能动性10．奥地利科学家魏格纳因病住院。一天，他从墙上的世界地图上发现大西洋两岸的凸凹恰恰相反，越看越觉得欧洲、非洲、南北美洲四块大陆可以拼凑在一起，特别是非洲西海岸和南美洲东海岸简直像一张撕成两半的报纸。他经过继续观察和思考，提出了“大陆漂移说”。这一认识过程是()

6、A．由直接经验到间接经验的飞跃过程B．由观察现象到主观想象的飞跃过程C．由感性认识到理性认识的飞跃过程D．由具体直观到抽象思维的飞跃过程☆11．人们在实践的基础上，实现由感性认识上升到理性认识的必备条件分别是（）A．认真学习，消化书本知识B．占有十分丰富和合乎实际的感性材料C．透过现象认识本质D．运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作☆12．我们要不受大蒙蔽而明大理，就要()A．由感性认识上升到理性认识B．理性认识和感性认识相结合C．占有十分丰富和合乎实际的感性材料D．运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作2003年5月23日，农业部冠状病毒疫源调查组宣布，SARS病毒

7、起源研究工作取得突破，证实人类的SARS病毒来自野生动物。面对这一事实，人类应该深省：科学对待野生动物。回答13-14题。☆13．防治“非典”的探索过程充分说明()A．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物B．要认识和利用规律，就必须充分发挥主观能动性C．事物的变化发展是前进性与曲折性的统一D．人的认识能力是无穷的☆14．上述材料告诉我们（）A．实现由感性认识上升到理性认识，必须发挥主观能动性，创造条件B．人们对客观事物的具体认识在广度上是无限的C．人们通过表面的东西就能发现隐藏在其中的内在的联系D．要对感