中考历史复习日本史 人教版

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1、中考历史复习日本史知识点一、日本的发展历程1、1世纪前后，日本列岛开始出现奴隶制国家。2、5世纪，大和统一日本。3、646年，大化改新标志日本从奴隶社会向封建社会过渡。4、幕府统治时期：12世纪末至1868年。5、1853年，美国首先打开日本大门。6、1868年幕府统治被推翻，日本明治维新开始。明治维新标志日本从封建社会逐步过渡到资本主义社会。7、1894年日本发动甲午中日战争。8、1895年强迫中国签订《马关条约》，割占中国的台湾等领土。9、19世纪末20世纪初，日本进入帝国主义阶段。10、一战期间，日本加入协约国一方。11、1919年，巴黎和会上

2、日本获得德国在太平洋的殖民地，并继承德国在山东的全部权益。12、在1921－－1922年华盛顿会议上，暂时调整了与美的矛盾。13、1931年，为摆脱经济危机，发动侵华的“九一八事变”。14、1936年建立以军部为首的法西斯政权，二战亚洲策源地形成。15、20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成轴心国集团。16、1937年7月7日，日本侵略者发动全面的侵华的“七七事变”。17、1937年12月，日本侵略者在南京屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的军警达30万人以上。18、1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。19、1

3、945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，签署投降书，二战结束。20、20世纪50年代到70年代，日本抓住机遇，发展经济，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。21、20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起了亚洲邻国的关注和不安。二、中日关系（一）友好交流1、唐玄宗时鉴真东渡。2、唐朝时日本派遣唐使来中国。3、1972年中日建交。（二）日本侵华史1、1894年发动甲午中日战争，强迫中国于1895年签订《马关条约》割占中国辽东半岛、台湾、澎湖列岛。2、1931年9月18日，日本为摆脱经济危机的影

4、响，发动“九一八”事变，占领我国东北。3、1937年7月7日，日本发动全面侵华战争。4、1937年12月始，日本侵略者在南京屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。目标测评一、选择1、日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是（　　）A．农奴制改革   　B．大化改新  　　C．明治维新  　　D．宗教改革2、几乎在中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革是（　　）A．农奴制改革   　B．大化改新  　　C．明治维新  　　D．宗教改革3．大化改新和明治维新的共同点是（　　）A、摆脱了半殖民地的危机B、结束了闭

5、关锁国的状态C、加强了资产阶级统治D、学习了他国的先进经验4、明治维新前夕，日本的实权掌握在（　　）A、天皇　　　　　B、幕府将军　　　C、大名　　　　　D、武士5、下列场景能够正确反映日本明治维新时期社会现象的有（　　）①近代工厂逐渐增多②土地买卖日趋频繁③新式学校发展迅速④天皇权力逐渐增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6、下列关于明治维新和戊戌变法共同点的表述中，不正确的是（　　）A、都是自上而下的资产阶级改革运动　　　　B、都有利于资本主义发展C、都在文化教育方面采取了重要措施　　　　D、都以失败而告终7、19世纪60年代，俄日两国

6、改革的不同之处有（　　）A、都以暴力推翻旧政权后进行　　　　　　　B、是自上而下资产阶级改革运动C、保留了大量封建残余　　　　　　　　　　D、改革后走上资本主义道路8、最能体现明治维新性质的改革措施是（　　）A、废藩置县　　　　　　　B、鼓励发展近代工业C、提倡文明开化　　　　　D、努力发展教育9、大化改新和明治维新对日本社会的影响最重要的共同点是（　　）A、吸收外来文化　　　　　B、摆脱落后状态C、成为中央集权国家　　　D、使社会性质发生变化10．20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20％以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展

7、的主要原因是（　　）A．推行非军事化政策B．重点发展钢铁、汽车、电器生产C．得到美国大力扶持D．开发人力资源，培养高素质人才1l、20世纪50一一70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。除了自身的因素外，其经济的发展还得益于（　　）A、美国的大力扶持　　　B、正确的经济政策C、大力发展科学技术　　D、重视对教育的投入12.就读某中学的李科告诉同学，他叔叔于1972年曾出国留学，留学的国家是当时世界第二号资本主义经济大国。李科同学的叔叔留学的国家是（　　）A.美国       　　B.英国       　　C.日本 

8、               D.德国13、唐朝时期曾为中日两国的友好交往做出了突出贡献的人物（　　）A、高