人教版历史中考专题复习

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1、中考历史专题复习专题一——专制主义中央集权制度含义：专制制度是指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，中央集权式指地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央专制主义中央集权式——我国封建社会基本的政治制度。基本线索：战国——提出（韩非子）秦朝——确立两汉——巩固隋唐——完善宋元——发展明清——强化民国——结束知识梳理（一）秦朝----开始创立君主专制制度1．创立一套封建专制主义的中央集权制度。规定最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切军政大权；在中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政军事和监察，最后由皇帝决断；在地方，推行郡县制。分天下为36郡，郡下设县（郡县制的推行在我国历史上影响深

2、远）。2．加强思想控制，实行焚书坑儒。（给我国古代文化造成极大损失）3．统一文字、4．统一货币、度量衡。5．修筑万里长城（西起临洮，东至辽东），用来抵御匈奴。统一东南、岭南地区，兴修灵渠。（二）西汉君主专制制度巩固：汉武帝加强中央集权，实现大一统的背景和措施。（1）背景条件：①西汉初期统治者注重减轻农民负担，发展农业生产，使社会经济持续发展，到汉武帝时，经济繁荣，国力雄厚。②汉武帝个人雄才大略，善于用人。（2）措施：①政治上：为加强中央集权，颁布"推恩令"进一步削弱地方诸侯王国的势力；②思想上：采纳董仲舒"罢黜百家，独尊儒术"的主张，把儒家学说作为封建统治的正统思想。③经济上：

3、取消地方的盐铁经营权和铸币权，改由中央专卖和铸造以增加国家财政收入；④军事上：任用卫青、霍去病为大将，连续发动讨伐匈奴的战争。使匈奴再不能与西汉抗衡。武帝时候，西汉在政治、思想、经济、军事上实现了大一统，进入鼎盛时期。（三）明朝--君主专制空前加强1．明太祖加强君权的措施：（1）在地方废除行中书省，设立三司，都直属中央；（2）在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国军政大权集于皇帝一人；（3）设立锦衣卫特务机构，监督臣民；（4）用八股取士制度束缚读书人思想。2．明成祖加强君权的措施：（1）迁都北京，加强对北方边境的控制；（2）继续削藩，强化君权；（3）增

4、设特务机构东厂，加强控制。厂卫（东厂和锦衣卫）特务机构的设置，是明朝君主专制强化了的表现。3．综合：明朝前期从哪几个方面加强君主的权力？（1）政治方面：①在地方废除行中书省，设立三司；②在中央废除丞相，由六部分理朝政；③设立厂卫（东厂和锦衣卫）特务机构；④实行削藩政策。第44页共44页（2）思想文化方面：用八股取士制度束缚读书人思想。（四）清朝--统一多民族国家进一步巩固和加强，君主专制达到顶峰1．清朝前期加强君主专制的措施：（1）政治上：雍正皇帝设立军机处，标志我国封建君主专制发展到了顶峰。(军机处设立后，军国大事完全由皇帝裁决，中央和地方军政首脑，完全听令于皇帝，议政王大臣

5、会议和内阁最终被撤消。)（2）思想文化：为从思想上控制知识分子，加强君主专制,康熙、雍正和乾隆三朝制造了大批"文字狱"。【危害：它迫使许多知识分子逃避现实，不敢过问政治，从而摧残人们的聪明才智，禁锢人们的思想，形成"万马齐喑"的局面，严重地阻碍了中国社会的发展和进步。】2．清朝初期，为巩固统一多民族国家，加强中央集权的措施：（1）确立了达赖和班禅必须经过中央政府册封的制度。【顺治帝赐予五世达赖"达赖喇嘛"的封号；康熙帝赐予五世班禅"班禅额尔德尼"的封号。】（2）1727年，设驻藏大臣，代表中央政府同达赖班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管理。（3）乾隆帝平定大小和卓叛乱，在新疆设

6、伊犁将军管理整个新疆，并派军驻扎新疆各地。（4）乾隆帝妥善安置重返祖国的土尔扈特人。【其首领渥巴锡成为我国历史上民族英雄】（五）发展总趋势：（建立—巩固—加强）1．皇权和中央权力集中加强，丞相和地方权力分散削弱：2．对人们的思想控制日益加强，思想文化专制不断加强。　秦始皇的焚书坑儒、汉武帝"罢黜百家，独尊儒术"、明朝的厂卫特务机构设立和八股取士、清朝的文字狱都是强化思想控制的措施。（六）封建社会各历史时期及特点统一国家的建立（秦汉时期）政权分立与民簇融合（三国两晋南北朝时期）繁荣与开放的社会（隋唐时期）统一多民族国家的巩固和社会危机（明清时期）经济重心南移和民族关系的发展（辽宋

7、夏金元时期）（七）历朝历代都城1．长安（今西安）—西汉、前秦、隋、唐2．开封—北宋（东京）3．洛阳—东周、周汉、曹魏、西晋、北魏4．杭州—南宋（临安）5．南京—吴（三国）、东晋、南朝（宋、齐、梁、陈）、明6．北京—金（中都）元（大都）明、清第44页共44页专题二民族融合与国家统一一、中国古代从分裂走向统一的四个王朝公元前221年秦朝结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。280年西晋结束了东汉末年以来割据混战的局面，实现了短暂统一。589年隋朝结