森林生态学专题及研究方法_(1)

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1、福建农林大学研究生课程考试卷授课时间2011—2012学年度第二学期学　　　号：1110425021研究生姓名：李芳芳课程名称：森林生态学专题及研究方法考试时间：2012.07.06考生成绩：___________________授课或主考教师：（签章）森林生态学专题及研究方法试卷1、根据你掌握森林生态知识，请你阐述提高森林植被光能利用率的途径和方法？（20分）2、什么叫“三生态”？如何运用森林生态学知识为“三生态”服务？（20分）3、如何根据生态平衡理论指导林业生产实践？（20分）4、试述森林群落调查方法和步骤？（20分）5、什么叫生态林业？生态林业的模式有哪些？发

2、展生态林业意义何在？（20分）1、光能利用率市指单位面积上植物光合作用所积累的有机物质所含能量与照射在同一地面上光能的比率。林业上，提高森林植被光能利用率的途径和方法保持、调整森林结构和提高光合作用强度，广泛提高森林覆盖率，在森林不同生长发育阶段保证森林的适宜密度和叶面积指数，以充分利用光能。更新造林初期或幼林郁闭度，进行林农间作或充分利用喜光先锋树种的快速更新能充分利用太阳辐射能和地力，从而充分利用太阳辐射能和地力。多层的林冠结构有利于增大林冠的叶面积指数和林冠深度，形成垂直郁闭，从而更充分地利用太阳能，营造混交林，有利于光能利用和提高生产力。不同层耐阴性的相互配合

3、，相互利用，可以充分利用光能，同时可以保持林分稳定。随着林木的生长，要根据树种的特性、年龄阶段、环境条件及生长规律，及时通过间伐及人工修枝措施，调整林分密度和郁闭度。从林木个体来看，选择优良的个体，自身高效率利用光能的优良树种。2、生态建设、生态安全、生态文明合称“三生态”。“三生态”是一个全新的理念,表征以人为本,人类回归自然,它完整的表述了当今社会进步发展的方式和趋势。（1）建设生态文明森林建设是基础森林是发展生态文明的重要承担者和绿色支撑主力军，在维护生态安全中，林业承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统、改善荒漠生态系统的重大使命。全球已出现的森林锐减、湿地

4、退化、土地沙化、物种灭绝、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、气候变暖和水污染、空气污染十大生态危机，有八大危机主要靠林业来治理。要高度重视森林资源的建设和发展。（2）发展绿色科技绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术，是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术。绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技，即危害生态环境的因素已经存在，发展这类科技的目的是抑制和减少其危害，如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等；二是充分利用资源和优化生态环境的技术，如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循

5、环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等。（3）加强生态文化意识生态文化是弘扬生态文明的先进文化，是建设生态文明的文化基础。林业不仅要担当起生态建设的重任，还要做发展生态文化的先锋，不仅要创造大量的生态成果和物质成呆，还要尽可能地创造出丰富的生态文化成果，努力构建繁荣的生态文化体系，大力传播人与自然和谐相处的价值观，为全社会牢固树立生态文明观，推动生态文明建设发挥重要作用.3、（1）生态平衡，是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。生态系统处于平衡状态时，系统内

6、各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态。在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。（2）a强化森林资源保护，维护生态系统稳定首先是生态公益林保护工程，明确规定，对水源涵养林和水土保持林，以及其他重要区域的生态公益林实施保护，同时要加大自然保护区和自然保护小区的建设，加大名木古树的保护力度。其次是绿色通道与城乡绿化一体化工程。加强省道两侧、城区周围绿化进程，建设绿色长廊，第三，搞好森

7、林灾害防治工程，抓好森林防火工程、森林病虫害防治工程建设，提高森林灾害综合防控能力，确保森林生态功能充分发挥。b加强森林资源培育，促进林业可持续发展森林是国家的重要资源，具有生态、社会和经济三大效益。一方面起着维护生态平衡的重要作用；另一方面又要满足国计民生对木材和林副产品的需求。因而必须加大森林资源培育力度，不断增加森林资源总量，以满足社会需求，维护生态稳定，促进可持续发展。c合理开发森林资源积极开发利用森林资源的多种效益：开发森林生态效益。建设生态公益林、水土保持林、水源涵养林工程，开发利用森林水源涵养、水土保持效益；积极开发森林旅游，建设好森林