初三英语寒假专题——主谓一致外研社(初中起点)

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1、初三英语寒假专题——主谓一致外研社(初中起点)【本讲教育信息】一.教学内容:寒假专题——主谓一致[具体过程][有关“主谓一致”的尝试]1.语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致2.意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致3.就近原则,即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语。[“主谓一致”的应用]1.并列结构作主语时谓语用复数Readingandwritingareveryimportant.★当主语由and连接时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and此时连接的两个词前只有一个冠词。Thewriterandprofess

2、orisveryfamous.【试一试】Thewriterandtheprofessor________veryfamous【思考】许多信息和消息都是用英语写的2.主谓一致中的就近原则⑴当therebe句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.【扩展】hereis/are句型如果句子是由here,there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的

3、主语一致。Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.Here_____abookandtwopens.Here_____twopensandabook.⑵当either…or…与neither…nor…连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致。EitheryouorsheisgoingtotheUSA.【思考】将此句变成一般疑问句【思考】还有哪些词或短语也有此种用法?3.谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,aswellas等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一

4、致。Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.【思考】HeaswellasI________(want)togoboating.Manyfamilieslikemyfamily__________verybig.Everyoneexceptyouandme__________goingtotheparktomorrow4.谓语需用单数⑴代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each,every,谓语需用单数。Eachofushasatape-recorder.Th

5、ereissomethingwrongwithmywatch.【试一试】Someone_______followingme.Weeach___________China.【总结】⑵当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。RedStaroverChinaisabookknowntoallofus.⑶表示金钱、时间、价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。Threeweekswasusedforwritingthepaper.Tenyuanisenough.5.指代意义决定谓语的单复数⑴由what,which,who,none,some,a

6、ny,more,most,all等代词引导的句子的单复数由其指代的词的单复数决定Allisright.(一切顺利)【试一试】1)---Arethestudentsintheclassroom?----Yes,all_______intheclassroom.2)Ihavethenews,some_______good,others________bad.3)Mostofthewater______dirty.4)Mostofthestudents__________leaguemembers.⑵集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。如family,audience,

7、crowd,class等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示整个集体。Hisfamilyisn’tverylarge.他家不是一个大家庭。Hisfamilyaremusiclovers.他的家人都是音乐爱好者。但集合名词people,police等在任何情况下都用复数形式。Arethereanypolicearound?People的用法⑶anumberof+名词复数+复数动词thenumberof+名词复数+单数动词Anumberofbookshavebeenlento

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