中班教案国庆节

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观中班教案国庆节　　篇一：幼儿园国庆节教案　　国庆节教案　　活动内容：国庆节　　活动目标：　　１．让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。２．知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.　　３．活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。　　活动准备：国庆节照片　　活动过程：　　一、开始部分　　谈话引入，激发兴趣。　　二、基本部分　　1．观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴？

2、　　2．提问：　　（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）　　（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们(来自:按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观校园生活:中班教案国庆节)国家的生日。

3、”）　　（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼　　儿讲述部分照片内容和环境）　　3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。　　三、结束部分　　中秋节教案　　活动内容：认识中秋节　　活动目标　　1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。　　2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。　　3．知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。　　活动重、难

4、点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：　　1．月饼图片。　　2．民间故事《常娥奔月》按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　活动过程：　　一、开始部分　　播放月饼图片，激发幼儿兴趣　　二、基本部分　　1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。　　2．介绍中秋节的来历，让孩子们知

5、道中秋节又叫团圆节。　　3．了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？　　4．观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。　　A．月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。　　B、月饼为什么是圆的呢？　　C、老师小结。　　D、分享月饼。　　5．听故事《常娥奔月》。　　三、结束部分　　品尝月饼　　篇二：XX幼儿园中班国庆节教案　　XX幼儿园中班国庆节教案　　教案一：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统

6、筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　教学目标：　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物　　2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法　　3、培养幼儿的创造力和表现能力　　教学准备：　　教师范例、幼儿绘画用品　　教学流程：　　导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评　　教学重难点：　　合理布置画面，处理好远近的关系　　教学过程：　　一、导入活动　　1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历

7、的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的　　2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动看到了什么印象最深的是什么)　　二、交代任务、幼儿作画按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边