水处理生物期末复习总结

《水处理生物期末复习总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、微生物：是指包括所有形体微小的单细胞或个体结构较为简单的多细胞，以及无细胞结构的低等生物的统称。原生动物：是最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。真核生物：凡是细胞具有核膜，进行有丝分裂、细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的生物，称为真核生物。芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体。荚膜：荚膜是一些细菌在其细胞表面分泌的一种黏性物质，把细胞壁完全包围封住，这层黏性物质就叫荚膜。菌落：将单个或少量同种细菌细胞接种于固体培养基表面时，在适当的培养条件下，该细胞会迅速生长繁殖，形

2、成许多细胞聚集在一起且肉眼可见的细胞集合体。菌丝体：由许多菌丝连结在一起组成地营养体类型叫菌丝体。自生固氮菌：独立生活时能将空气中氮气还原成氨的各种细菌的总称。噬菌斑：固体培养基上的细菌，由于噬菌体侵染后出现的透明空斑。光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。丝状细菌：工程上把菌体细胞能相连而形成丝状的微生物统称丝状菌。温和噬菌体：侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，与寄主核酸同步复制而不导致寄主细胞裂解的噬菌体。培养基：是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养物质。纯培养：把从一个细胞或一群相同的细胞经过培

3、养繁殖而得到的后代称纯培养。生长因子：微生物正常代谢所必需的且需要量又很少，但本身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要，需要从外界吸收的有机物质。促进扩散：以细胞内外的溶质分子的浓度梯度为动力，在载体蛋白参与下，物质从浓度高的胞外向浓度低的胞内扩散。主动运输：以代谢能为动力，在载体蛋白参与下，将物质从胞外向胞内转运。基团转位：被吸收物质以微生物的代谢能为动力，通过一个复杂的运输系统从胞外转运到胞内，并发生化学变化。菌落形成单位：单位容量中细菌均匀分布在营养琼脂平板上生长形成的菌落数。呼吸作用：是微生物在氧化分解基质过程中，释放电子，生成水和

4、其他还原性物质，并释放能量的过程。是与分解代谢相关的氧化与还原的统一过程。有氧呼吸：有氧呼吸是指以分子氧作为最终电子受体，底物被彻底氧化成CO2和H2O，产生ATP的生物氧化过程。无氧呼吸：指厌氧微生物或兼性微生物在无氧条件下氧化有机物过程中，以无机物中的原子氧作为最终电子受体，并获得能量。发酵：微生物或细胞在无氧的条件下，底物脱氢后不经过呼吸链传递而直接将其交给某一内源氧化型中间代谢产物，以实现基质水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。糖酵解：是绝大多数微生物共有的基本代谢途径。有氧或无氧条件下都能进行，对糖类如葡萄糖、果糖进行分解，产物是丙酮

5、酸。三羧酸循环：是指有氧条件下，酵解产物丙酮酸被氧化成乙酰CoA，乙酰CoA同草酰乙酸缩合成柠檬酸，经过一系列氧化、脱羧，乙酰CoA的乙酰基被彻底氧化成CO2和H2O，并重新生成草酰乙酸，如此形成一个循环。氧化磷酸化：生物氧化过程中释放出电子，通过电子传递体系传递到受体（O2或其他氧化型物质）时，产生ATP的过程。底物水平磷酸化：指在基质氧化过程中脱下的电子不经呼吸链传递，而是直接交给基质氧化的产物，并使被氧化底物分子发生磷酸化作用，形成高能中间体，这种高能中间体再将高能键释放交给ADP，生成ATP的过程。群体生长：指在一定时间和条件下群体细

6、胞数量或重量的增加；实质上包含着个体细胞生长与繁殖交替进行的过程。分批培养（间歇培养）：将少量的微生物接种在一个装有一定量的液体培养基的生物反应器内，保持一定的温度、pH值和溶解氧量，对微生物进行培养的方法。生长曲线：在细菌分批培养过程中，定时取样测定单位体积的细胞数或重量，以活细胞数或重量为纵坐标，以培养时间为横坐标，就可得到细菌的生长曲线。连续培养：连续培养是指在一个恒定的容器中，将微生物接种后，以一定流速输入新鲜培养液并流出培养物，从而使系统中细胞数量和营养状态恒定，使培养保持对数生长的过程。互生：两种生物可以独立生活，也可以形成松散的

7、联合，对一方有利，或双方都有利这种关系称为互生关系。拮抗：由于一种微生物类群生长时所产生的某些代谢产物，抑制甚至毒害了同一生境中的另外微生物类群的生存，而其本身却不受影响或危害，这种现象称之为拮抗现象。基因重组：两个不同性状的个体细胞的DNA融合，使基因重新组合，从而发生遗传变异，产生新品种的过程。质粒：是独立于染色体外或附加于染色体上的携带有某种特异性遗传信息的DNA分子，能进行自主复制。硝化作用：NH3（铵）被氧化形成亚硝酸，亚硝酸进一步氧化成硝酸的过程，提供植物生长的无机氮源。生物脱氮：是污水中的含氮有机物，在生物处理过程中被异养型微生

8、物氧化分解，转化为氨氮，然后由自养型硝化细菌将其转化为NO3-，最后再由反硝化细菌将NO3-还原为N2，从而达到脱氮的目的。硝化细菌：氧化亚硝酸成为硝酸的亚硝酸氧化