高中政治《体味文化》学案4 新人教版必修3

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1、体味文化　学习重点：文化的概念、文化的力量　　学习难点：对文化内涵的理解　　正确理解文化概念。“文化”概念，是相对于经济、政治而方的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学技术、语言文字等非意识形态的部分。正确理解文化概念，要把握以下几个基本点：其一，从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。文化由人所创造，为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。这就是说，文化与人类社会俱来。当人类从第一次使用兽皮遮体、保存火种烘烤食物那一刻起，不仅诞生了文化，也从此离不开文化了

2、。其二，从文化与人们个体的关系来看，每个人所具有的文化素养都不是与生俱来的而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享有文化。也就是说，人是文化的创造者，也是文化的享用者。其三，从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，但我们观察所有文化现象都主要是着眼于人们的精神世界，归结为人们的精神生活。 文化是一种社会精神力量（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德

3、、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。（2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 小辞典：1、什么是意识形态？什么是意识形态文化？什么是非意识形态文化？意识形态是关于社会制度和生活方式的一种系统化了的思想观念体系。意识形态文化具有鲜明的阶级性，不同的阶级具有不同的意识形态，如无产阶级的意识形态是以马克思主义为指导的意识形态，它具有先进性和时代性的特点，是指

4、导无产阶级革命和建设的强大精神力量；而剥削阶级的意识形态具有腐朽、反动的特点，它腐蚀人的精神，使人自私、萎靡，对社会的发展具有阻碍作用。非意识形态文化，像自然科学、语言和文字等则没有阶级性，而具有民族性、区域性、多样性等特点。 2、什么是世界观、人生观、价值观？世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本看法和根本观点，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。世界观决定人生观、价值观。人生死观主要是指人们对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。价值观主要是指人们对客观事物有无价值以及价值大注的一种认识和评价。 3

5、、什么是中国特色社会主义文化？中国特色社会主义文化是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这一文化主要具有以下特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。1、文化“万花筒”（1）文化形式：   （2）文化现象：   [实例探究1]下列活动属于文化现象的有（     ） ①工人、农民从事生产活动  ②参加学校运动会  ③参加演讲会、辩论赛  ④科学家进行科学研究  ⑤参加文学社

6、、书画协会、读书俱乐部  ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队 A、①③⑤⑦    B、②③④⑤⑥⑦    C、②④⑤⑦    D、①②④⑥⑦ （3）文化特色：   [实例探究2]在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（   ） A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界2、文化是什么（

7、1）文化的含义是什么？   [实例探究3]我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（    ） ①世界观、人生观、价值观    ②自然科学    ③技术   ④语言、文字    ⑤选举人大代表    ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤    B、①②③④⑤    C、①②③④    D、①②③④⑤⑥ （2）文化的特征？[实例探究4]下列关于文化的说法中，正确的是（    ） A、文化是人类社会实践的产物    B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C、文化是人天生就具有的      D、文化可以脱离人类社会而独

8、立存在 “苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答5－6题。 [实例探究5]东晋画家顾恺之物《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（     ） A、庐山的自然美也是一种文化