高中政治《唯物主义和唯心主义》学案6 新人教版必修4

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1、辩证唯物主义认识论(一)　　一、考点提示　　1.发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界，主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。　　2.透过现象看本质：现象与本质，感性认识和理性认识，真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识，认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律，分析与综合相结合，创造性思维、合理想象在认识中的作用。　　3.实践：实践的基本特征，实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用。　　二、知识网络　　　　三、主干知识　　1.人的主观能动性的

2、表现　　第一，主观能动性的第一个表现是人类认识世界的能力和活动。这首先表现在，人在实践基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。还表现在，在实践基础上所形成的认识具有预见性和创造性，具有目的性和计划性，因而能指导人们的活动。　　第二，主观能动性的第二个表现是人类改造客观世界的能力和活动。根本点是它的创造性。人们改造世界活动的一个重要表现，是利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变有害为有利。　　第三，主观能动性的第三个表现是人类在

3、认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。积极主动的进取精神，吃苦耐劳的牺牲精神，百折不挠的坚强意志，孜孜不倦的务实态度，都是人的主观能动性的重要表现。　　2.主观能动性的实现条件　　(1)主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事，从客观实际条件出发。　　客观规律始终制约着主观能动性的发挥。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到积极效果的程度。因此，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。

4、　　客观条件同样始终制约着主观能动性的发挥。事物都处于普遍联系之中，与一事物相联系的周围事物，是该事物存在和发展的条件。要认识事物和改造事物，就必须用一定的条件作用于该事物。发挥主观能动性的过程，是以规律为指导，以条件为基础，认识和改造客观对象的过程。因而，一定的客观条件也是人们发挥主观能动性的基础和前提。　　(2)主观能动性的发挥还受一系列主观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须不断积累正确的主观因素。这些主观因素包括许多方面，如业已形成的观念、能力、方法和身心健康的程度等。其中，发挥主观能动性的

5、利益出发点问题，是一个十分重要的问题。　　3.现象和本质　　(1)现象是事物的表面特征和外部联系，它是个别的、多变的东西；本质是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系。　　(2)现象和本质既有区别又有联系，现象是个别的，本质是一般的；现象是易逝的，本质是稳定的；现象是表面的，本质是内在的。现象和本质密切联系，不可分割。现象是本质的表现，本质总要表现为现象。　　(3)认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。第一，从现象与本质、规律的区别来说，认

6、识了现象不等于认识了本质和规律。第二，从认识的程度、水平来说，认识需要由感性认识上升到理性认识。第三，从认识的作用来看，对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践。　　4.感性认识和理性认识　　(1)区别：对事物现象的认识属于感性认识。对事物本质和规律的认识属于理性认识。感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。从形式上看，感性认识以人的感觉器官直接反映事物，理性认识只能由人的理性思维间接反映事物。　　(2)联系：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于上升到理性认识

7、。　　(3)现象、本质和规律都是客观的，感性认识、理性认识作为认识，属于主观范畴。　　5.科学理论的指导作用　　科学理论是人脑对客观事物及其规律的正确反映，是按其内在逻辑组成一定体系的真理性认识。科学理论揭示了事物的本质及发展规律，能够预见事物发展的方向，帮助人们把握事物发展的历史进程；能够提供正确认识事物和有效行动的方法，帮助人们正确地认识世界、改造世界；能帮助人们树立正确的世界观、价值观和人生观。因此，科学理论对人们的实践活动有巨大指导作用。运用科学理论指导实践，必须注意理论联系实际，理论与实践相结

8、合，做到理论与实践具体的历史的统一。　　6.创新精神和创造性思维　　(1)创新的哲学依据：　　①从唯物论的角度，是坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。　　②从辩证法的角度，事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。要坚持创新，破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。　　③从认识论角度，整个世界在空间和时间上都是无限的，因此，人们应当在实践的基础上不断地深