教师培训学分改革政策宣传

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1、继续教育学分改革政策解读一、教师继续教育学分的重要性与教师人事制度改革息息相关。◆凡学年培训学分未达学分基本要求，本学年继续教育不合格。◆凡周期（5年）届满时，未完成总学分最低要求者，视为周期继续教育不合格。◆凡继续教育不合格者，不得续聘，不得申报高一级职称，不得评先评优，不予其教师资格定期注册。二、继续教育学分变化前后对比以前现在要求不严要求严格基本不检查材料每年到校检查材料（证书、照片、文字材料），根据材料评分只有年审年检查与周期检查同时进行各板块没有学分限制和要求板块有学分限制和要求（集中研修5年不少于20学分）三、教师培训学分

2、的构成由四个板块构成：●自主研修（学历培训、教学实践、教育科研）●校本研修●网络研修●集中研修四、教师培训学分要求1.每学年原则上不少于24学分（实际控制线在20分以上），才合格2.每周期（5年）120学分，其中集中研修5年需满20学分。（包括国培、市培、区培、校级培训、学科培训、外出听课、外出参加各种教研活动、骨干培训等）今年7月—12月，培训人数已达196人次。五、教师获得学分情况分析：1.教学实践部分：第5条公需科目3学分2.校本研修部分：第1条师德教育3学分第2条校本培训6学分第3条教研活动4学分3.教学实践部分：第3条学校每

3、学期组织备课组内上公开课一次，全年得2分其余差的学分需要教师自己根据教师培训学分折算表来获得学分。六、教师培训学时与学分的转换1.培训层次不同的学分转换。市级及以上的集中培训按3学时、区级集中培训按4学时、网络研修和校本研修按5学时折算一个培训学分。2.参训成效不同的学分转换。考核成绩评定为“优”“良”“合格”的参训教师，认定学分为原学分的120﹪、110﹪和100﹪。不合格的参训教师，不能取得该项目的学分。七、继续教育学分登记、审核与结论1.学分登记：适时登记，一人一档2.审核：（1）学年常规审核：继续教育中心每年定期到校审核。当年

4、完成规定学分者在其证书上加盖“完成”。未完成规定学分者在其证书上加盖“未完成”。（2）周期审核：对周期审核合格的在其证书上加盖“审验合格”等级，不合格的在其证书上加盖“审验不合格”等级。八、教师应上交的材料：师德教育：教科处统一收集材料校本培训：教科处统一收集材料教研活动：交中心发言人材料公需科目：个人打印结业证书交教科处各种外出培训研修或教研活动等：交结业证书或培训照片（照片中有会标和本人图像，备课组或教研组集体培训有教研组长或备课组长统一照照片）各种获奖：交获奖证书复印件校内公开课：公开课教案、上课照片◆温馨提示1.外出学习、培训

5、，请注意收集材料（照片、结业证书）2.对于当年培训学分总量在区教师总数的前20﹪者，在证书上加盖优秀等级。