语文版）初中语文八年级下册《永久的悔》教学设计

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1、（语文版）初中语文八年级下册《永久的悔》教学设计教学目标1、了解季羡林、掌握重点字词，能有感情的朗读课文。2、理解作者心中永久的悔并仔细体会“悔”的涵义。3、品味文章质朴饱含深情的语言。4、归纳阅读记叙性散文的方法。5、教导学生理解母亲的辛劳，懂得热爱母亲，做一个有孝心的人。教学重点1、理解作者心中永久的悔并仔细体会悔的涵义。2、品味文章质朴饱含深情的语言。3、归纳阅读记叙性散文的方法。教学难点1、品味文章质朴饱含深情的语言。2、归纳阅读记叙性散文的方法。课时安排2课时第一课时教学目标1、了解季羡林、掌握重点字词，能有感情的朗读课文。2、理解作者心中永久的悔并仔细体会“悔”的涵

2、义。3、引导学生理解母亲的辛劳，感受母爱的伟大。教学重点1、了解季羡林、掌握重点字词，能有感情的朗读课文。2、理解作者心中永久的悔并仔细体会“悔”的涵义。教学难点理解作者心中永久的悔并仔细体会“悔”的涵义教学过程一、导入母亲节是哪一天？你在母亲节会做些什么？为什么这么做？母子深情从小到大一直感动着我们。今天我们学习一篇有关母爱的文章，季羡林的《永久的悔》。二、课前热身1、作者：季羡林(1911．8．6～)，山东清平人。1930年考入清华大学西洋文学系，1934年毕业，在山东省立济南高中任国文教师。1935年秋进入德国格廷根大学学习赞文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941年

3、获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授(直至现在)、系主任(至1983年)；1978年开始兼任北京大学副校长，至1984年离职。1956年4月加入中国共产党。1983年被选为第六届全国人民代表大会代表和常务委员会委员。现为中国外国文学研究会副会长，中国比较文学研究会名誉会长。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译，翻译了印度著名大史诗《罗摩衍那》。此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。2、写作背景、缘由：作者写作此文时已接近九十岁的高龄，应《光明日报》的记者邀约，完成了这篇散文。作者虽然已过了古稀之年，但是

4、，仍然对自己过去的经历记忆犹新、一一在目。对于自己对母亲的未能尽孝作者心中铸成了一个永远的心痛，年幼时不懂尽孝，年轻时无力尽孝，而成年后却无从尽孝，因为母亲已经永远的离开了作者，在作者心中也就有了这“永久的悔”。正像作者说的那样：“不该离开故乡，不该离开母亲”、“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊容，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不认识，即使整天吃‘红的’”。3、重点字词1）、读准下列注音盈眶简陋懵懂唾沫锥2）、解词：唾手可得俯拾皆是立锥之地背井离乡懵懵懂懂寄人篱下三、整体感知朗读课文思考讨论1)、课文开头说“我”永久的悔，结尾又说“这就是我永久的悔”。作者：

5、“永久的悔”是什么？（不该离开故乡，离开母亲）2)、课文围绕永久的悔叙述了哪些事情？（年幼时不懂事，没有想到如何孝敬母亲；年轻时经济不能独立，虽空有雄心壮志，却无法实现孝敬母亲的愿望；没有等到大学毕业，母亲永远的走了，自己永远不能尽孝了。）3)、课文结构有哪些特点？（永久的悔、开头设疑、点出永久的悔；中间叙事，引出永久的悔；结尾思母，照应永久的悔）四、合作探究“永久的悔”中的“悔”包含了作者怎样复杂的感情？为什么是永久的？（作者对母亲的深切思念，又包含着外因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨；这种感情最真挚、最深沉、最难忘）五、拓展延伸母爱是伟大的，她伴随着我们一生，那么动笔写

6、写吧！小时候，母爱是一杯甜甜的牛奶，喝着它，甜蜜蜜。长大后，母爱是而现在，母爱是母子之间难以割舍的深情，体现了人间亲情的伟大。我们应该格外珍惜这至爱亲情，做一个有孝心的人六、总结1、课文以“永久的悔”为线，结构清晰2、感情深沉、真挚七、作业1、有感情的朗读课文，体会作者的思想感情2、给父母背诵自己写的小诗歌。板书设计（略）第二课时教学目标1、品味文章质朴饱含深情的语言。2、归纳阅读记叙性散文的方法。3、教导学生理解母亲的辛劳，为母亲做力所能及的事情。教学重点1、品味文章质朴饱含深情的语言。2、归纳阅读记叙性散文的方法。教学难点归纳阅读记叙性散文的方法。教学过程一、导入（复习导入

7、）作者心中永久的悔是什么呢？这篇课文主要抒发了作者怎样的情感？那课文又是如何将这种深厚的感情表达出来的呢？二、合作探究——品味语言（一）小组合作完成课后第四题（二）全班交流1．这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。五里路并不能算是很长的距离，然而母亲却一生都未能够走出过这五里路的距离。母亲一辈子也未离开过家乡，未离开过自己的家。特别是结婚以后，母亲更是把全部精力都放在家务劳动上。她把自己一生的时光都毫无保留的贡献给了这个家、贡献给自己的子女，而作者年幼时竟然不能理解，成年后也未能尽孝。