历史高二学业水平测试必修一第七单元学案

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1、第七单元现代中国的对外关系【一理】读考纲理考点测试内容测试要求新中国初期的重大外交活动了解新中国初期的外交方针(政策)理解和平共处五项原则了解中国参加日内瓦会议和万隆会议20世纪70年代中国在外交方面的重大成就了解中国恢复在联合国的合法席位了解中美关系正常化和中日建交认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响改革开放以来我国重要的外交活动了解中国积极参加联合国及其他国际组织的活动了解中国在地区性国际组织中的重大外交活动㈠“理”考点及内在联系㈡“理”三级考点的要素、要点⒈新中国初期的重大外交活动⑴了解新中国初期的外交方针

2、A、背景:以为首的社会主义阵营和以为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争,成为国际关系最突出的特点。B、方针:新中国奉行方针。毛泽东将之概括为“”“打扫干净屋子再请客”和“”。①“另起炉灶”:在新的基础上同各国重新建立新的平等的外交关系。改变了半殖民地地位。②“”:先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权;再考虑与西方国家建立外交关系。③“一边倒”:在外交上坚定地站在社会主义阵营一边,不至于处于孤立地位。⑵理解和平共处五项原则A、提出:年12月,周恩来在接见代表团时,第一次提出。B、内容:互相尊重主权和领土

3、完整、互不侵犯、互不干涉内政、、原则。和平共处五项原则是一个有机的整体,其中互相尊重主权和领土完整是必备条件和基础,是核心基础;互不侵犯、互不干涉内政是贯彻的保证;平等互利是实现共处的条件;和平共处则是出发点和必然结果。C、实践:①年,周恩来访问印度和缅甸时,与两国总理一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。②在1954年的日内瓦国际会议和1955年的万隆会议上,中国坚持和平共处五项原则,在会上发挥了积极作用。D、意义:和平共处五项原则在国际上产生深远影响,成为解决问题的基本准则。4⑶了解中国参加日内瓦会

4、议和万隆会议A、年,新中国首次以世界五大国之一的地位参加会议。当会议陷入僵局时,周恩来提出合理化建议,推动会议达成《日内瓦公约》。为和平解决问题发挥了积极作用,大大提高了中国的国际声誉。B、年,周恩来率代表团参加有29个亚非国家首脑参加的会议。提出“”的方针,促进了会议的圆满成功。加强了中国与亚非各国的联系,会后与更多的亚非国家建立了外交关系。⒉20世纪70年代中国在外交方面的的重大成就⑴了解中国恢复在联合国的合法席位A、背景:①新中国成立后,由于美国的阻挠,中国在联合国的席位一直被台湾的国民党集团所占据。②20世纪70年代

5、,随着中国日益提高,越来越多的国家,特别是广大国家,要求恢复中国在联合国的合法席位。B、标志:年10月25日,第届联合国代表大会,通过阿尔巴尼亚、阿尔及尼亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,包括席位。C、意义:①是中国外交的重大胜利。②有利于中国在国际事务中发挥越来越重要的作用。⑵了解中美关系正常化A、背景:①中美关系长期处于敌对的紧张状态,中国与绝大多数西方国家的外交基本隔绝。②20世纪70年代,由于世界局势发生重大变化,成为两国的共同要求,中美关系开始缓和。中国外交有了重大突破和转机。B、过程:①1

6、971年,乒乓外交,打开了中美美两国人民友好交往的大门。②1971年7月,秘密访华,同周恩来会晤,并发表公告,震惊了整个世界。③1972年2月,总统访华,双方在上海签订《》。标志着中美结束二十多年的敌对状态,两国关系走向正常化。④年,中美正式建立外交关系。⑶了解中日建交A、背景:①二战后,日本长期追随美国,采取敌视中国的政策。②的改善直接促进了中日建交。B、过程:年9月,日本首相访华,双方签署了建立外交关系的联合声明。⑷认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响A、对中国:20世纪年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局终

7、于被打破,中国外交出现了新局面。B、对国际关系:有利于亚太地区的和平与稳定,有利于世界的和平与稳定。⒊改革开放以来我国的重要外交活动⑴积极参加及其专门机构和其他国际组织的活动,开展以为中心的多边外交,对世界和平与发展作出了重大贡献。⑵积极参与国际组织的外交活动。①2001年,在成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议,形成“”。为促进亚太地区的经济合作和贸易往来作出了重大贡献。⑶积极发展与的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境。年,中国同俄罗斯等六国在上海签署《上海合作组织成立宣言》。上海合作组织是一个以互信求安全、以互

8、利求合作的组织,对加强中国与及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用。中国发挥了主导作用。4【二思】突破重点、难点⒈观点一:“弱国无外交”;观点二:“无论强国、弱国、大国、小国,都有外交,而且外交上都一律平等。”联系《南京条约》《马关条约》签订时的情景,结合新中国初期的外交建树,谈谈你对这

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