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1、专题复习:平面向量一、本章知识结构:二、重点知识回顾1.向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量,有二个要素:大小、方向.2.向量的表示方法:①用有向线段表示;②用字母、等表示;③平面向量的坐标表示:分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量、作为基底。任作一个向量,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数、,使得,叫做向量的(直角)坐标,记作,其中叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标,特别地,,,。;若,,则,3.零向量、单位向量:①长度为0的向量叫零向量,记为;②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.(注:就是单位向量)4.平行向量:①方向相同或相反的非零向量叫平行向量;②我们规定
2、与任一向量平行.向量、、平行,记作∥∥.共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量.5.相等向量:长度相等且方向相同的向量叫相等向量.6.向量的加法、减法:①求两个向量和的运算,叫做向量的加法。向量加法的三角形法则和平行四边形法则。②向量的减法向量加上的相反向量,叫做与的差。即:-=+(-);差向量的意义:=,=,则=-③平面向量的坐标运算:若,,则,,。④向量加法的交换律:+=+;向量加法的结合律:(+)+=+(+)7.实数与向量的积:实数λ与向量的积是一个向量,记作:λ(1)
3、λ
4、=
5、λ
6、
7、
8、;(2)λ>0时λ与方向相同;λ<0时λ与方向相反;λ=0时λ=;(3)运算
9、定律λ(μ)=(λμ),(λ+μ)=λ+μ,λ(+)=λ+λ8.向量共线定理向量与非零向量共线(也是平行)的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使=λ。9.平面向量基本定理:如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1,λ2使=λ1+λ2。(1)不共线向量、叫做表示这一平面内所有向量的一组基底;(2)基底不惟一,关键是不共线;(3)由定理可将任一向量在给出基底、的条件下进行分解;(4)基底给定时,分解形式惟一.λ1,λ2是被,,唯一确定的数量。10.向量和的数量积:①·=
10、
11、·
12、
13、cos,其中∈[0,π]为和的夹角。②
14、
15、cos称为
16、在的方向上的投影。③·的几何意义是:的长度
17、
18、在的方向上的投影的乘积,是一个实数(可正、可负、也可是零),而不是向量。④若=(,),=(x2,),则⑤运算律:a·b=b·a,(λa)·b=a·(λb)=λ(a·b),(a+b)·c=a·c+b·c。⑥和的夹角公式:cos==⑦
19、
20、2=x2+y2,或
21、
22、=⑧
23、a·b
24、≤
25、a
26、·
27、b
28、。11.两向量平行、垂直的充要条件设=(,),=(,)①a⊥ba·b=0,=+=0;②(≠)充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使=λ。向量的平行与垂直的坐标运算注意区别,在解题时容易混淆。12.点P分有向线段所成的比的:,P内分线段时,;P外分线
29、段时,.定比分点坐标公式、中点坐标公式、三角形重心公式:、、三、考点剖析考点一:向量的概念、向量的基本定理【内容解读】了解向量的实际背景,掌握向量、零向量、平行向量、共线向量、单位向量、相等向量等概念,理解向量的几何表示,掌握平面向量的基本定理。注意对向量概念的理解,向量是可以自由移动的,平移后所得向量与原向量相同;两个向量无法比较大小,它们的模可比较大小。如果和是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量有且只有一对实数λ1、λ2,使=λ1+λ2.注意:若和是同一平面内的两个不共线向量,【命题规律】有关向量概念和向量的基本定理的命题,主要以选择题或填空题为主,考
30、查的难度属中档类型。例1、直角坐标系中,分别是与轴正方向同向的单位向量.在直角三角形中,若,则的可能值个数是( )A.1B.2C.3D.4解:如图,将A放在坐标原点,则B点坐标为(2,1),C点坐标为(3,k),所以C点在直线x=3上,由图知,只可能A、B为直角,C不可能为直角.所以k的可能值个数是2,选B点评:本题主要考查向量的坐标表示,采用数形结合法,巧妙求解,体现平面向量中的数形结合思想。例2、如图,平面内有三个向量、、,其中与与的夹角为120°,与的夹角为30°,且
31、
32、=
33、
34、=1,
35、
36、=,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的值为.解:过C作与的平行线与它们的延长线
37、相交,可得平行四边形,由角BOC=90°角AOC=30°,=得平行四边形的边长为2和4,2+4=6点评:本题考查平面向量的基本定理,向量OC用向量OA与向量OB作为基底表示出来后,求相应的系数,也考查了平行四边形法则。考点二:向量的运算【内容解读】向量的运算要求掌握向量的加减法运算,会用平行四边形法则、三角形法则进行向量的加减运算;掌握实数与向量的积运算,理解两个向量共线的含义,会判断两个向量的平行关系;掌握向量的数量积的运算,体会平面向量的数量积与向量投影的关系,并理解其几何意义,掌握数量积的坐标表达式,会进行平