(六上)科学活动手册

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1、六上科学活动手册科学活动手册六年级上册2013级班第小组姓名：六上科学活动手册第一单元工具和机械1、使用工具2、杠杆的科学我们用过什么工具我们使用过的工具认识杠杆像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。工具名称可以做哪些事情杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。压水井的压杆、跷跷板也是杠杆，它们的三个点在什么位置？试着标出来。选用什么工具好把铁钉、螺丝钉和图钉分别从木头中取出。比较一下，用什么工具最省力、方便。应该选择什么工具完成下面的工作？下面的工具是不是杠杆

2、？说说我们的理由。①把油桶运到车上②移走挡路的大石块③升国旗机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些构造很简单，又叫简单机械。自评：师评：日期：1自评：师评：日期：六上科学活动手册研究杠杆的秘密3、杠杆类工具的研究杠杆尺的记录表杠杆类工具的比较左边（阻力点）右边（用力点）用力情况情况情况阻力点用力点1.省力钩码钩码到支点到支点2.费力数数的距离的距离3.不省力也不（个）（个）（格）（格）费力杠杆杠杆杠杆分析常用的杠杆类工具，按是不是省力的标准给它们分分类。杠杆类别记录表杠杆类工具的名称省力的杠杆费力的杠杆不省力不费力的杠

3、杆为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？统计记录表中的数据。省力的情况有种；小杆秤的研究费力的情况有种；如何在秤杆上画不省力也不费力的情出重量刻度？况有种。分析实验记录表中的数据，我们发现：自评：师评：日期：2自评：师评：日期：六上科学活动手册4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动旗杆顶部的滑轮的机械，叫做轮轴。像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮的作用：实验：定滑轮有省力的作用吗？轮轴有什么作用左边钩右边钩定滑轮我们的发现码个数码个数状态轮轴作用的实验记录表轴上钩码轮

4、上钩码我们的发现的个数的个数会移动的滑轮像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。实验：动滑轮有省力作用吗？轮的大小对轮轴作用的影响1、用弹簧测力计直接提升重物，记下所用的力。轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表2、用动滑轮实验装置提升重物，记下所用的力。轴上钩码更大轮上我们的发现直接提升重用动滑轮提升的个数钩码个数我们的发现物的力（N）重物的力（N）自评：师评：日期：3自评：师评：日期：六上科学活动手册6、滑轮组7、斜面的作用滑轮组的作用斜面有什么作用直接提升物用滑轮组提升我们的发现实验：斜面能省力吗？体的力（N）物

5、体的力（N）我们的猜测：斜面省力研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体我们的发现1234实验：滑轮组的作用（一）直接提升物①直接提升重物，记录用力方向（在图中画体的力（N）出）和用力大小。沿斜面提升②用下图左滑轮组来提升不同重量的物体，物体的力(N)记录用力方向（在图中画出）和用力大小。滑轮组作用的实验记录表（一）不同坡度的斜面实验：不同坡度的斜面作用我们的猜测：①将木板搭在高度不同的木块上,做成不同斜面②用弹簧测力计测出直接提升物体的力并记录。③分别沿着这些斜面将重物拉上去，记录拉力。实验：滑轮组的作用（二）我们的预测：研究不同

6、坡度斜面作用的实验记录表（1、2、3、4代表斜面高度越来越高）直接提升物用滑轮组提升我们的发现直接提升体的力（N）物体的力（N）不同坡度的斜面我们的发现物体的力1234沿斜面提升物体的力自评：师评：日期：4自评：师评：日期：六上科学活动手册8、自行车上的简单机械自行车上的链条和齿轮链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。齿轮转动的快慢与齿轮的大小是什么关系？大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮。思考：变速自行车如何实现变速的？寻找自行车上的简单机械自行车上的简单机械记录表

7、自行车部件简单机械类型所起到的作用自评：师评：日期：5自评：师评：日期：六上科学活动手册第二单元形状与结构1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力横梁的抗弯曲能力与什么有关形状与抗弯曲能力实验1：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系研究的问题纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系实验：纸梁的形状与抗弯曲能力的关系我们的推测研究的问题纸梁形状与抗弯曲能力的关系实验方法我们的推测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度1倍宽2倍宽4倍宽实验方法（以最窄的为标准）抗弯曲能力预测的大小实际纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录形状我们的发现抗弯曲能力实验2：纸梁的厚度

8、与抗弯曲能力的关系研究的问题纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系我们的发现我们的推测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？纸梁的宽度1倍宽2倍宽4倍宽（以最窄的为标准）抗弯曲能力预测