六上助学手册(终结)

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1、54五一小学《幸福成长助学手册》（试用版）月日老师对我说：你真棒进步啦加油哦书写：第一单元高尚一夜的工作识字与写字一、看拼音，写词语。shěnyuèchénshèménɡlónɡzīxúnliúlǎnjiǎnpǔɡǎoziláokǔxiǎodiéchónɡdié二、选择正确的答案，把序号填在括号里。1.下列词语字形正确的是第（）个。①如此而己②资询③浏揽④简朴2.下列词语中加点字读音完全正确的是第（）组。①热腾腾（rètēnɡtēnɡ）②稿子（ɡǎozī）③宫殿（ɡōnɡdiàn）④召开（zhāokāi）三、选择恰当的词语填空。陈设陈列排列摆设①陈老师工作非常劳累，办公室

2、的（）却很简单。②军事博物馆里（）着各时代的枪支，浸染着历史的气息，闪烁着时代的光辉。③那把清代的青花瓷瓶在他家里竟然成了无关紧要的（）。④王明把书架上的书（）的整整齐齐。四、“相当”有三个义项，请你根据句义选择恰当的填到相应的（）里。A.两方面差不多；配得上或能够相抵得失相当。B.适宜，合适。54六年级上54五一小学《幸福成长助学手册》（试用版）C.表示程度高，但不到“很”的程度。①这个工作还没有找到相当的人。（）②拦河大坝高达一百一十米，相当于二十八层的大楼。（）③这个任务是相当艰巨的。（）五、下面的词语和“醒目”的“醒”意思一样的是（）。①酒醉未醒②睡醒③醒面④醒豁

3、六、不改变句子的意思，把带点词语换成另一个词语。总理要我陪他审阅（）我整理的记录稿，其实是向我咨询（）的意思。阅读与积累七、选择恰当的关联词语填空。尽管……还……因为……所以……虽然……但是……无论……都……不是……而是……1.（）周总理是国家的领导人，（）他的生活非常简朴。2.周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。3.（）我送稿子给总理审阅，（）亲眼看见了总理一夜的工作。4.（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。八、根据课文内容填空。1.课文中进行了描写，在中展现出了总理的伟大。①房子是高大的宫殿式建筑，而室内的陈设却。②总理办公室的

4、用具很简单，而工作量却。2.课文写了和这两件事，我看出周总理的和。九、阅读短文，解决问题。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长时间总理才审阅完，把稿子交给了我。这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。54六年级上54五一小学《幸福成长助学手册》（试用版）1.从画线的句子中你体会到了什么？2.

5、“总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”今夜的花生米并没有增加多少，反映了周总理。3.在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”①两个“不断地”表达了作者对周总理、的思想感情。②点明课文中心思想的句子是：。54六年级上54五一小学《幸福成长助学手册》（试用版）月日老师对我说：你真棒进步啦加油哦书写：穷人识字与写字一、看拼音，写词语。miǎnqiǎnɡbàoyuànbǎoyòuzhānɡluoyǎnliánquánsuōkuíwúnánnánt

6、ǎntèbùānzìzuòzìshòu二、给带有下划线的字的正确读音画上“√”。汹涌澎湃（pēnɡpénɡ）倾听（qīnɡqǐnɡ）勉强（qiǎnɡqiánɡ）仍旧（rénɡrēnɡ）自作自受（zuōzuò）魁梧（wúwǔ）蜷缩（quánjuǎn）模样（múmó）三、体会省略号的作用，把正确答案的序号填入（）。A.表明心理活动的时断时续B.表示省略递增的次数C.表示语意的跳跃D.表示说话结巴，欲言又止1.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2.“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（）3.“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么

7、凶，真叫人害怕。”（）4.他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）54六年级上54五一小学《幸福成长助学手册》（试用版）四、指出下列句子所运用的描写方法。A.动作描写B.心理描写C.外貌描写D.环境描写E.语言描写F.神态描写。1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（）2.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（）3.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却