制药工程专业实验指导书

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1、制药工程专业实验实验讲义化学化工学院制药工程系编二○一四年九月16前言制药工程专业实验是制药工程系一门独立的专业必修课,主要面向三年级学生开设。本讲义是依据制药工程专业实验教学大纲的要求编定,目的是通过教学和实践,使学生在有机化学实验的基础上,进一步巩固有机合成的基本操作,同时学习较复杂的单元反应操作和常见药物的合成方法,对难度较大的多步骤有机合成有初步的认识和理解,在合成方法、工艺条件、反应终点的观察和判断,成品的分离纯制、产物的收率及质量要求方面获得全面的训练,在有机合成技巧、合成路线设计思路以及动手能力上有进一步的提高。在教

2、学过程中,根据不同题目,对学生有不同的要求。基本要求是实验前作好预习,查阅有关文献和数据,了解实验的基本原理和方法;实验时认真观察反应现象,做好实验记录;实验结束后及时写出实验报告,讨论出现的现象和问题。限于水平有限,本实验讲义中错误和不妥之处难免,恳请批评指正。我们要在使用过程中不断总结经验,进一步修正提高。编者2014年9月16目录实验一阿司匹林的合成…………………………………………………………………3实验二扑炎痛的合成……………………………………………………………………5实验三苯佐卡因中间体的合成……………………………………

3、…………………7实验四止咳酮的合成……………………………………………………………………11实验五外消旋体的拆分…………………………………………………………………13实验六对氨基水杨酸钠稳定性实验……………………………………………………1616实验一阿司匹林(Aspirin)的合成一、目的要求1.掌握酯化反应和重结晶的原理及基本操作。2.熟悉搅拌机的安装及使用方法。二、实验原理阿司匹林为解热镇痛药,用于治疗伤风、感冒、头痛、发烧、神经痛、关节痛及风湿病等。近年来,又证明它具有抑制血小板凝聚的作用,其治疗范围又进一步扩大到预防血栓形成

4、,治疗心血管疾患。阿司匹林化学名为2-乙酰氧基苯甲酸,化学结构式为:阿司匹林为白色针状或板状结晶,mp.135~140℃,易溶乙醇,可溶于氯仿、乙醚,微溶于水。合成路线如下:三、实验方法(一)酯化在装有搅拌棒及球形冷凝器的100mL三颈瓶中,依次加入水杨酸8g,醋酐11mL,浓硫酸5滴。开动搅拌机,置油浴加热,待浴温升至70℃时,维持在此温度反应30min。停止搅拌,稍冷,将反应液倾入150mL冷水中,继续搅拌,至阿司匹林全部析出。抽滤,用少量乙醇洗涤,压干,得粗品。(二)精制将所得粗品置于附有球形冷凝器的100mL圆底烧瓶中,加

5、入25mL无水乙醇,于水浴上加热至阿司匹林全部溶解,稍冷,加入活性碳0.5g回流脱色10min,趁热抽滤。将滤液慢慢倾入60mL热水中,自然冷却至室温,析出白色结晶。待结晶析出完全后,抽滤,用少量乙醇洗涤,压干,置红外灯下干燥(干燥时温度不超过60℃为宜),测熔点,计算收率。(三)水杨酸限量检查取阿司匹林0.1g,加1mL乙醇溶解后,加冷水定适量,制成5016mL溶液。立即加入1mL新配制的稀硫酸铁铵溶液,摇匀;30秒内显色,与对照液比较,不得更深(0.1%)。思考题:1.向反应液中加入少量浓硫酸的目的是什么?是否可以不加?为什么

6、?2.本反应可能发生那些副反应?产生哪些副产物?3.阿司匹林精制选择溶媒依据什么原理?为何滤液要自然冷却?16实验二扑炎痛(Benorylate)的合成一、目的要求1.通过乙酰水杨酰氯的制备,了解氯化试剂的选择及操作中的注意事项。2.通过本实验了解拼合原理在化学结构修饰方面的应用。3.通过本实验了解Schotten-Baumann酯化反应原理。二、实验原理扑炎痛为一种新型解热镇痛抗炎药,是由阿司匹林和扑热息痛经拼合原理制成,它既保留了原药的解热镇痛功能,又减小了原药的毒副作用,并有协同作用。适用于急、慢性风湿性关节炎,风湿痛,感冒

7、发烧,头痛及神经痛等。扑炎痛化学名为2-乙酰氧基苯甲酸-乙酰胺基苯酯,化学结构式为:扑炎痛为白色结晶性粉末,无臭无味。mp.174~178℃,不溶于水,微溶于乙醇,溶于氯仿、丙酮。合成路线如下:三、实验方法(一)乙酰水杨酰氯的制备在干燥的100mL圆底烧瓶中,依次加入吡啶2滴,阿司匹林5g,氯化亚砜2.8mL,迅速装上球形冷凝器(顶端附有氯化钙干燥管,干燥管连有导气管,导气管另一端通到水池下水口)。慢慢加热至70℃(约10~15min),维持反应温度在70±2℃反应70min,冷却,加入无水丙酮10mL,将反应液倾入干燥的1001

8、6mL恒压滴液漏斗中,混匀,密闭备用。(二)扑炎痛的制备在装有搅拌棒及温度计的100mL三颈瓶中,加入扑热息痛5g,水25mL。冰水浴冷至10℃左右,在搅拌下滴加氢氧化钠溶液(氢氧化钠1.8g加10mL水配成,用滴管滴加)。滴加完毕,在8~12℃之

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