阳光教师演讲稿

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观阳光教师演讲稿  篇一:做阳光教师育阳光学生演讲稿  做一名阳光教师  锣鼓小学冯春芳  尊敬的各位领导,各位老师:下午好!  在我的记忆深初有这样一则寓言故事:在一个特别的日子里,北风、阳光相遇了,他们  说谁能让行人把大衣脱下来。北风上场了,刮得飞沙走石,天昏地暗,结果行人反而把大衣  扣得更紧了;后来太阳上场,它悄无声息地把阳光洒向大地,大地风和日丽,气候宜人,行  人开始解开衣扣,最后把大衣脱掉。阳光赢了,阳光用特有的人情味

2、赢了,人情味就是阳光  的味道。为人之师,教书育人,更需要具有阳光般人情的味道。今天我演讲的题目是《做一  名阳光教师》。有人可能要说,老师一天工作这么辛苦,压力这么大,谁还有那份闲情逸  致,又哪能阳光得起来?!是啊!教师确实够忙的、够累的。清晨第一个迎接朝阳的是教师,日落最后送走晚霞的  还是教师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,现在又要批改小山似的作业;学校布置的学按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“

3、三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  习“奔跑精神”心得体会还没写完,班里的那个捣蛋鬼又惹祸了。检查、考核、备课、上课、  学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫、烦恼与我们结伴同行。面对这一切,我们无法逃  避。因为我们选择了一份特殊的职业-------教书育人的职业,就像前面故事中的阳光,而阳  光只能赢,也必须赢。要赢就必须奔跑起来,在工作中消除庸、懒、散的毛病。作为一名人类灵魂的工程师,我对阳光的诠释是:你改变不了环境,就适应环境;你改变不了事实,  就改变态度;你改变不了别人,就改变自己;你左右不了天气,就改变心情;你选

4、择不了容  貌,就展现笑容。换一种心态,风平浪静;换一个角度,海阔天空。累了倦了,来到孩子们花朵般的笑脸中,刹那间如沐春风,一身的轻松;懈怠了,不妨  “花落为泥碾作尘”,悄悄的读普希金的诗,静静地用笔记录心里的历程,为明天积聚力量;  烦了,用勤奋体验人生澎湃的激情,用心聆听教学动听的旋律,用快乐捕捉成长美丽的瞬间,  用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。总之无论灿烂,还是阴霾,在教育教学之路上,我们都应该大  力发扬县委县政府突出的“奔跑”精神,以“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,

5、着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  的勇气,快乐地面对它并拥有它,它是照耀我心底的阳光。这阳光我把它概况为八个字:勤  奋、快乐、用心、爱心!  是的,阳光是美丽的。当你沉迷于教学的艺术境界,醉心于领悟教学的真谛,品味亲历  过的每一个教学细节,你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。阳光是永恒的,我永远牢  记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,我  也永远都坚信:给点

6、阳光,我就灿烂。回首这些年的教坛之路,一切就像明媚的阳光。XX年我承担了学校“以课代训”的公  开课教学,在做课过程中,一次次潜心打磨教学设计,一次次不厌其烦的试讲,一次次不厌  其烦的研讨,劳累、辛苦尽在不言中。但一想到对我一个年轻教师来说这是多么好的历练奋、快乐、用心、爱心,更深刻的品位到了这八个字的内涵这八个字依然鼓舞着我、激  励着我,让我为大家展示了一个阳光的我,展示了一个全新的我。我把我的心扉打开,和所按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作

7、在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  有胡小教师一起分享教育教学的酸甜苦辣,一起探索和开创胡小教育的未来。在我看来,即使是做一天和尚撞一天钟,也要用心去撞,撞出精彩,撞出宏大而美丽的  效果来。  有的人说我干工作有一股倔劲,对。这些年来,不论是公开课还是每一节的日常教学,  不论学校大型活动还是班队活动,还是批改一本最简单的作业,我都秉持自己用心的倔劲,  才会有一次次的佳绩。我的倔劲不是偏执,是充满阳光的执着

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