2014届高中语文 模块综合检测配套训练 苏教版必修2

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1、【三维设计】2014届高中语文模块综合检测配套训练苏教版必修2(时间：150分钟　满分：150分)一、基础巩固(35分，选择题每题3分)1．下列加点字的注音，全部正确的一项是(　　)A．坍圮(tān)　田凫(fú)　　窥看(kuī)　窸窣(suō)B．狙击(zǔ)瓦砾(lì)惊骇(hài)憎恶(wù)C．胡谄(zhōu)拙劣(zhuō)睥睨(nì)间断(jiàn)D．门槛(kǎn)监生(jiān)歆享(xīn)嫡亲(dí)解析：A.“窣”应读sū；B.“狙”应读jū；D.“监”应读jiàn。答案：C2．下列各组词语中，没有错别字的一

2、项是(　　)A．坐落　　　暴躁　　　安祥　　　一筹莫展B．沧桑　　　陨落　　　雀跃　　　有条不紊C．执拗　　　赎罪　　　诡秘　　　消声匿迹D．蜂拥　　　驯服　　　寒喧　　　百无聊赖解析：A.祥—详；C.消—销；D.喧—暄。答案：B3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①政府要得到人民群众的________，必须立足“执政为民”的理念，努力加大民生项目的投入，切实提高人民群众的幸福指数。②李方的书法作品笔法端庄________，章法无拘无滞，运笔自然流畅，风格温润宽和，已形成了独特的艺术风格。③一个城市要繁荣，精神

3、文明和物质文明缺一不可。失去了物质文明的支撑，精神文明建设就是空谈；精神文明上不去，物质文明建设也是________。A．拥护　流丽　枉然　　B．拥戴　流利　枉然C．拥戴　流丽　惘然D．拥护　流利　惘然解析：拥护：对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。拥戴：拥护推戴。流丽：诗文、书法等流畅而华美。流利：话说得快而清楚；灵活，不凝滞。惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。枉然：得不到任何收获；白费力气。答案:A4．下列句中加点的成语，运用不正确的一项是(　　)A．我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和

4、他一样大。B．为什么有些人挨饿，世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂？C．1945年，声名显赫的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。D．你能做的一切，从应该被做的角度来看，始终只是沧海一粟。解析：“声名显赫”偏于褒义，应该用带有强烈贬义色彩的“臭名昭著”。答案：C5．下列句子没有语病的一项是(　　)A．一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年左右的时间里都得不到复原。B．叙述角度不同，表达效果就会不同。能否选择恰当的叙述角度，对增强表达效果有很大的帮助。C．我现在才想起，当年我总是独自跑到

5、地坛去，曾经怎样给母亲出了一个难题。D．对我来说，四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我的指尖一幕幕滑过。解析：A.语意重复，去掉“左右”；B.“两面”对“一面”；C.语序不当；把“怎样”放“一个”后面。答案：D6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．矗不知乎几千万落　矗：高耸B．李牧连却之却：使退却，打败C．摽掠其人摽：掠取D．固不在战矣固：副词，本来解析：“摽”意为“击”。答案：C7.下列句子中加点词的解释，相同的一项是(　　)A．洎牧以谗诛则天地曾不能以一瞬B．日削月割不知日之入C．向使三国各爱其

6、地亦使后人而复哀后人也D．其实亦百倍木直中绳，以为轮，其曲中规解析：A.介词，因为/介词，在；B.名词作状语，每天/名词，太阳；C.连词，假使/副词，让；D.代词，它。答案：D8．下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是(　　)例句：朝歌夜弦，为秦宫人A.独夫之心，日益骄固B．下而从六国破亡之故事C．义不赂秦D．盖失强援，不能独完解析：A.名词作状语，一天天地；B.名词作动词，自取下策；C.名词作动词，坚守道义；D.形容词作动词，保全。答案：A9.下列各句中的“而”的意义和用法与例句不相同的一项是(　　)例句：青，取之于蓝而青于

7、蓝A．是故燕虽小国而后亡B．惜其用武而不终也C．谁得而族灭也D．与嬴而不助五国也解析：A、B、D三项与例句均表转折关系，C项表顺承关系。答案：C10.下列各句的句式结构，不同于其他三项的一项是(　　)A．赵尝五战于秦B．洎牧以谗诛C．其势弱于秦D．多于九土之城郭解析：B项为被动句，A、C、D三项均为状语后置句。答案：B11．补写下面名句中的空缺部分。(5分)(1)________________，________________，薪不尽，火不灭。(《六国论》)(2)________________，未云何龙？复道行空，_______

8、_________？(《阿房宫赋》)(3)________________，用之如泥沙？(《阿房宫赋》)(4)人间如梦，________________。(《念奴娇·赤壁怀古》)(5)斜阳草树，________________，人道寄