2013高考物理 能力提升知识点优化 单元评估检测(七)

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1、2013高考物理能力提升知识点优化：单元评估检测(七)第七章(40分钟100分)一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分，每小题只有一个选项符合题意)1.(2012·广州模拟)两个分别带有电荷量－Q和＋3Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为，则两球间库仑力的大小为(　　)A.F　　　B.F　　　C.F　　　D.12F2.点电荷A和B，分别带正电和负电，电量分别为4Q和Q，在AB连线上，如图所示，电场强度为零的地方在(　　)A.A和B之间　　　　B.A右侧C.B左侧D.A的右侧及B的左侧3.(预测题)静电计

2、是在验电器的基础上制成的，用其指针张角的大小来定性显示其金属球与外壳之间的电势差大小.如图所示，A、B是平行板电容器的两个金属板，G为静电计.开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度，为了使指针张开的角度增大些，下列采取的措施可行的是(　　)A.断开开关S后，将A、B两极板分开些B.保持开关S闭合，将A、B两极板分开些C.保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些D.保持开关S闭合，将变阻器滑动触头向右移动4.(2012·桂林模拟)空间存在甲、乙两相邻的金属球，甲球带正电，乙球原来不带电，由于静电感应，两球在空间形成了如图所示稳定的静电场.实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于

3、同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则(　　)A.A点和B点的电势相同B.C点和D点的电场强度相同C.正电荷从A点移至B点，电场力做正功D.负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势能先增大后减小5.(易错题)真空中有一半径为r0的带电金属球壳，通过其球心的一直线上各点的电势φ分布如图，r表示该直线上某点到球心的距离，r1、r2分别是该直线上A、B两点离球心的距离.下列说法中正确的是(　　)A.A点的电势低于B点的电势B.A点的电场强度方向由A指向BC.A点的电场强度小于B点的电场强度D.正电荷沿直线从A移到B的过程中，电场力做负功二、双项选择题(本大题共5小题，每小题8分，共40分，每小题有两

4、个选项符合题意)6.(2012·佛山模拟)两个固定的等量异种电荷，在它们连线的垂直平分线上有a、b、c三点，如图所示，下列说法正确的是(　　)A.a点电势与b点电势相等B.a、b两点场强方向相同，a点场强比b点小C.将一正电荷由a点移到c点，电势能增大D.一带电粒子(不计重力)，在a点无初速释放，则它将在a、b线上运动7.(创新题)如图所示，在粗糙绝缘的水平面上有一物体A带正电，另一带正电的点电荷B在外力作用下沿着以A为圆心的圆弧由P到Q缓慢地从A的上方经过，若此过程中A始终静止，A、B两物体可视为质点且只考虑它们之间的库仑力作用.则下列说法正确的是(　　)A.物体A受到地面的支持力先增大后减

5、小B.物体A受到地面的支持力保持不变C.物体A受到地面的摩擦力先减小后增大[]D.库仑力对点电荷B先做正功后做负功8.某一电子以初速度v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中，它离开时偏离原方向h，偏角为φ.板长为l，下列说法正确的是(　　)A.电子在电场中做类平抛运动B.偏角φ与粒子的电量和质量无关C.电子飞过电场的时间取决于两板间的电压和电子进入电场时的初速度D.电子偏移距离h，可用加在两极板上的电压加以控制9.虚线框内存在着匀强电场(方向未知)，有一正电荷(重力不计)从bc边上的M点以速度v0射进电场内，最后从cd边上的Q点射出电场，下列说法正确的是(　　)A.电场力一定对电荷做了

6、正功B.电场方向可能垂直ab边向右C.电荷运动的轨迹可能是一段圆弧D.电荷的运动一定是匀变速运动10.(创新题)如图所示，光滑绝缘斜面的底端固定着一个带正电的小物块P，将另一个带电小物块Q在斜面的某位置由静止释放，它将沿斜面向上运动.设斜面足够长，则在Q向上运动过程中(　　)A.物块Q的动能先增大后减小B.物块Q的电势能一直增大C.物块P、Q的重力势能和电势能之和一直增大D.物块Q的机械能一直增大三、计算题(本大题共2小题，共30分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11.(14分)如图为光滑绝缘水平的直线轨道，在轨道的竖直平面内加一个斜向上方的匀强电场.有一质量为1.0×

7、10－2kg、带电量为＋1.0×10－4C的可视为质点的物块，从轨道上的A点无初速度释放，沿直线运动0.2m到达轨道上的B点，此时速度为2m/s.(g取10m/s2)求：(1)A、B两点间的电势差UAB.(2)场强大小可能的取值范围.12.(2012·汕头模拟)(16分)如图所示，水平放置的平行板电容器，原来两板不带电，上极板接地，它的极板长L＝0.1m，两板间距离d＝0.4cm，有一束相同的带电