2013高中生物 第四章第2节知能演练轻巧夺冠 北师大版必修1

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1、【优化方案】2013高中生物第四章第2节知能演练轻巧夺冠北师大版必修11．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的(　　)A．内膜上　　　　　　　　B．基质中C．类囊体上D．各部位上解析：选C。本题考查叶绿体的结构与功能。生物体的结构和功能是相适应的，叶绿体之所以能吸收光能进行光合作用，是因为在叶绿体的类囊体上有吸收光能的色素及与光合作用有关的酶。2．将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内，如图所示。若干天后。与丙盆相比，甲、乙两盆麦苗长势(　　)A．甲、乙、丙三盆麦苗长势相近B．甲与丙长势相近，乙比丙长势差C．乙与丙长势相近，甲比丙长势差D．甲、乙长势都比丙好解析：选

2、C。甲盆罩的绿色透明膜的特性是不吸收绿光(我们看到的颜色是其反射光的颜色)，因此罩内的麦苗得到的主要是绿光。同理，乙盆的麦苗得到的主要是红光和蓝紫光。丙盆的透明罩能透过各种波长的光，即麦苗能得到各种波长的光，显然丙盆是该实验中的对照组。由于麦苗进行光合作用主要利用的是可见光中的红橙光和蓝紫光，所以，乙盆与丙盆的麦苗长势相近，而甲盆中的麦苗缺少可利用的光能，长势较差。3．下列关于高等植物体内叶绿体的说法，错误的是(　　)A．具有双层膜B．其内含有能吸收光能的色素C．色素分布在类囊体膜和基质中D．基质中含有与光合作用有关的酶解析：选C。色素只分布在类囊体膜上而不分布在基质中。4．将单细胞

3、绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经一段时间后，突然停止光照，绿藻体内三碳化合物含量突然上升，这是由于(　　)①由于没有NADPH和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多C3。②碳反应仍进行，CO2与C5结合继续形成C3。③光反应停止，不能形成NADPH和ATP。④光反应仍进行，形成NADPH和ATP。A．④③②B．③②①C．④②D．③②解析：选B。光照突然停止，光反应不能进行，不能形成ATP和NADPH。而碳反应不受光照影响，在CO2充足条件下继续与C5结合形成C3，但C3因NADPH及ATP不足而无法合成C5和有机物，因而导致细胞内C3增加，C5减

4、少。5．光反应为碳反应提供的物质是(　　)A．NADPH和H2OB．NADPH和ATPC．ATP和CO2D．H2O和CO2解析：选B。光合作用的光反应包括水的光解和ATP的合成，前者产生的H＋、e与NADP＋反应形成NADPH；后者是ADP、Pi反应并吸收能量形成ATP。光反应阶段所产生的NADPH和ATP用于碳反应中C3的还原，故B项正确。A项中，H2O不是光反应的产物，故A项错误。C项中CO2不是光反应的产物，故C项错误。D项中，H2O和CO2都不是光反应的产物，故D项错误。6．为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。请回答下列问题。

5、(1)与D点相比，B点条件下限制玉米CO2吸收量的因素是__________________，C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是____________________。(2)实验结果表明，在________的条件下施肥效果明显。除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，采取________措施能提高玉米的光能利用率。解析：(1)B、D两点的土壤含水量和施肥情况相同，但光照强度不同，所以B点限制玉米光合作用吸收CO2的主要因素是光照强度。看图可知C、D两点的光照强度和施肥情况相同，而两点土壤含水量不同，所以C点限制玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量。(2)由图可知，

6、在土壤含水量为40%～60%时实线(施肥)比虚线(未施肥)纵坐标上移明显，即施肥效果明显。从增加光合面积角度考虑，提高光能利用率可采用合理密植的措施，因为只一味增加种植密度，叶面积过大会使叶片互相遮挡，光能利用率下降，同时，细胞数目增加，细胞呼吸消耗有机物也增加，有机物净积累量会减少，所以应该合理密植。答案：(1)光照强度(或光强)　土壤含水量(2)土壤含水量为40%～60%　合理密植1．叶绿体是将太阳能转化成化学能并储存在绿色植物体内的细胞器。叶片中含有的叶绿体最多，是吸收、转化太阳能的最主要场所。2．叶绿体一般为扁平的椭球形或球形，由叶绿体膜、基粒和基质组成。3．叶绿体中的叶绿素

7、主要吸收太阳光中的蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。4．光反应主要作用就是捕获太阳光能，并将太阳光能转化为ATP中的化学能，是在叶绿体中的类囊体膜上进行的。5．碳反应主要是将CO2转化成糖类，同时将ATP和NADPH中的化学能转化成储存在糖类化合物中的化学能，是在叶绿体内的基质中进行。1．(2012·黑龙江大庆高一检测)下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)。甲、乙两图分别是(　　)A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱B．叶绿素