2013版高中生物 阶段滚动检测四(含解析)苏教版

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1、【全程复习方略】2013版高中生物阶段滚动检测四(含解析)苏教版第Ⅰ卷(选择题 共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.(单独滚动考查)下列关于酶和激素的叙述,正确的是(  )A.同一个体的不同组织细胞中,激素种类不同,而酶的种类相同B.酶能降低化学反应的活化能,缩短反应时间,但不改变反应平衡点C.产生酶的细胞一定能产生激素D.解旋酶几乎存在于所有的细胞中,其化学本质是蛋白质或RNA2.(单独滚动考查)(2013·新余模拟)图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和

2、足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是(  )A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,酶的活性已达到最大D.图乙中A点对应的温度为T03.(单独滚动考查)如图为真核细胞呼吸作用的部分过程,据图分析下列叙述错误的是(  )A.可以在细胞质基质中发生的是①③④B.在线粒体中发生的过程是②和③C.④过程比③过程释放的能量多D.人在剧烈运动时

3、产生的CO2只来源于②过程4.(单独滚动考查)下图表示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是(  )A.①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B.过程①②③④⑤都能产生ATPC.②和④过程可发生在同一细胞中D.病毒能进行③过程5.(单独滚动考查)(2013·北京模拟)如图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞,下列叙述不正确的是(  )A.此细胞不可能发生基因重组过程B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突变或基因重组导致的C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体

4、组D.若①、④是性染色体,只能是X染色体或是Y染色体中的一种6.(单独滚动考查)(2013·泰州模拟)西葫芦是一种雌雄异花同株的植物,其皮色性状中的黄皮基因(M)对绿皮基因(m)为显性,但有白皮显性基因(W)存在时,基因M和m都不能表达。已知这两对等位基因独立遗传,下列叙述正确的是(  )A.西葫芦皮色能稳定遗传的植株的基因型共有5种B.基因型为mmW_西葫芦由于没有M基因,所以表现为白色C.基因型为Mmww与基因型为mmWw的植株测交,后代有3种表现型D.基因型为MmWw的西葫芦个体自交,后代表现

5、型比例为9︰3︰47.(交汇滚动考查)如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述不正确的是(  )A.如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是精巢或睾丸B.该生物细胞中,染色体最多有8条C.要鉴定图中1的主要成分,理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和二苯胺D.如果a上某点有基因B,a'上相应位点的基因是b,发生这种变化的可能原因是基因突变或交叉互换8.(交汇滚动考查)人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中错误的是(  )

6、A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性D.由于X、Y染色体互为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定9.(交汇滚动考查)科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生理过程,以下有关说法正确的是(  )A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌的途径C.用18O标记CO2,探明光合作用中产生的O2来自于CO2D.用3H标记尿嘧啶,研究

7、DNA分子的半保留复制10.(交汇滚动考查)由n个碱基组成的基因,控制合成由1条肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为(  )A.na/6         B.na/3-18(n/3-1)C.na-18(n-1)D.na/6-18(n/6-1)11.艾弗里等人的肺炎球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是(  )A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异

8、B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应C.肺炎球菌的转化实验“R型球菌+S型球菌DNA会得到S型球菌”,因此用S型球菌+R型球菌DNA也会得到R型球菌D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是T2噬菌体的遗传物质12.(2013·聊城模拟)下图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项中正确的是(  )A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同B.a链中(A+C)/(G+T

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