2013年七年级数学上册 2.5《有理数的乘方》练习(2) 浙教版

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1、2.5有理数乘方(2)基础巩固训练一、选择题 1.表示的意义是(  )A.12个4连乘  B.12乘以4  C.4个12连乘  D.4个12相加2.下列各数中,数值相等的是(  ) A. B.  C. D.3.下列计算中,正确的是(  )A. B. C. D.4.21000用科学记数法表示为(  )A.  B.  C.  D. 5.则n值为(  )A.2   B.3    C.4   D.56.若,则a值为 A.51  B.  C.5.1  D.二、填空题1.在中,底数是     ,指数是    ,幂是    .2.在中,底数是    ,指数是    ,结果是    .3.底数是

2、-2,指数是2的幂写作      ,其结果是    .4.=      .5.将612300写成科学记数法的表示形式应为        .6.的结果是     位数.三、解答题1.计算下列各题.(1) (2)(3)(4)(5)2.用科学记数法表示下列各数.(1)607000  (2)-7001000(3)16780000 (4)100.13.写出下列用科学记数法表示的数的原数(1)  (2)(3)     (4)能力达标测试[时间60分钟 满分100分]一、选择题(每小题3分,共24分)1.a与b互为相反数,则下列式子中,不是互为相反数的是(  )A. B.C.D.2.如果一个数

3、的立方等于它本身,则这个数是(  )A.0 B.0或1 C.1或-1 D.0或1或-13.的值为(  )A.2  B.4  C.-4  D.-24.化简为(  )A.   B. C.  D.5.所得的结果为(  )A.0  B.-1  C.-2  D.26.下列各组数中,运算结果相等的是(  )A. B. C. D.7.下列各数,是用科学记数法表示的是(  )A.B.C.D.8.用科学记数法表示的数,原数是(  )A.2001 B.200.1 C.200100 D.20.01 二、填空题(每小题2分,共20分)1.若    .2.写成幂的形式为     .3.若则    .4.若

4、一个数的5次幂是负数,则这个数的101次幂是   数.5.,则     .6.若     .7.若>0,则x    0(填“>”,“<”或“=”)8.结果是   位数.9.将用科学记数法表示为     .10.将一个15位数写成科学记数法的形式后,10的指数是    .三、综合应用(每小题5分,共20分)1.计算的值.2.已知的值.3.计算的值.4.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,求的值.四、探索创新(每小题10分,共30分)1.根据乘方的意义可知:,, 则即.想一想:(1)    (其中m,n都是正整数).(2)     .2.观察下列各式,回答下列问题. ,,,,,,,

5、(1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其平方数的小数点向左(或向右)移动几位? (2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其立方数的小数点向左(或向右)移动几位?3.已知.(1)当a是最小的正整数时,求A2的值;(2)当a是最大的负整数时,求A2的值. 五、中考题(每小题3分,共6分)1.(2002·上海)在长江高科技园区的上海超级计算机中心内,被称为“神威1号”的计算机运算速度为每秒钟384000000000次,这个速度用科学记数法表示为每秒         次.2.(2002·北京东城)-32的值是(  )A.-9 B.9 C.-6 D.6§2.11有理数的乘方和

6、§2.12科学记数法参考答案一、1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D二、1.-2 3 -8, 2. 2 3 -8, 3. 4. 4.2150 5. 6.246三、1.(1)25. (2)-27.(3)1.(4)-1(5)812.(1). (2).(3).(4). 3.(1)1510. (2)-314200. (3)100000. (4)60000能力达标测试参考答案一、1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B二、1.0或1. 2.. 3.0 4.负 5.0 6.-8 7.< 8.11 9. 10.14三、1.解:原式=-1+1-1+1+…-1+1=

7、0   2.解:由题意可知:a-2=0,b+3=0,c-1=0,∴a=2,b=-3,c=1.∴  3.解:原式=4.提示:由题意可知,∴原式=0+(-1)1000=1.四、1. (1) (2)-592.(1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其平方数的小数点向左(或向右)移动两位.(2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其立方数的小数点向左(或向右)移动三位.  3.解:(1),(2)        ∴A2=0五、1.3.84×1011,2.A

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