2013届高考历史 考前百天试题精选预测卷 专题训练1（解析版）新人教版必修1

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1、世纪金榜2013届高三考前百天新课标历史试题精选预测卷（解析版）：必修一专题训练1一、选择题1．（2012年浙江）欧洲走向联合是世界格局多极化趋势不断发展的表现之一。欧洲一体化进程中的下列事件，按时间先后顺序排列正确的是①欧盟成立②欧洲经济共同体建立③欧洲共同体建立④欧元正式启用A．①②③④B．②④③①C．②③①④D．③②④①2．在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（）A.防止国王独断专行B.

2、扩大议会的权力C.加强国王对内阁的控制D.扩大国王的行政权3．（2012年1月石家庄一模24题）1988年1月1日，日本《产经新闻》报道：世界将由某一个国家取代美国而负起牵引世界经济的责任。在这个新的主角亮相之前，世界经济将继续发生混乱……但目前在世界上靠得住的只有日本。日本有责任应该主动地为世界经济的持续稳定增长而发挥最大的力量。对此理解准确的是日本A．经济进入了高速发展时期B．继续追随美国C．积极谋求政治大国地位D．试图称霸世界4．（2012年11月淄博一中高三期中）1935年2月，在红军长征途中，毛

3、泽东写下了著名的《娄山关·忆秦娥》。其中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”体现了他革命英雄主义精神。这首词的重要背景是（）A.红军取得三次反“围剿”胜利B.第五次反围剿失利，被迫进行长征C.遵义会议召开，确立毛泽东为核心的党中央的正确领导D.红军三大主力胜利会师5．（2011年5月徐州市三模9题）《中国的民族区域自治》白皮书说：“在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的

4、地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度（）A．沿袭了古代的民族政策B．符合我国具体国情C．实现了各民族共同繁荣D．推动西部地区发展6．（2012年辽宁沈阳四校阶段测试）有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是（）A．通过《权利法案》结束了国王的权力B．国家权力重心由国王转移至议会C．议会与国王在国家权力上实现了平衡D．英国君主立宪制确立7．在

5、一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是（）A.法国里昂工人起义B.法国大革命C.巴黎公社起义D.俄国二月革命8．（2011年11月福州三中月考17题）《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律A．保护贵族的既得利益B．是一部成文法典C．不允许高利贷的存在D．

6、对平民利益具有一定的保护9．（2012年1月佛山一模22题）《全球通史》指出：“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子。”此局面开始于A．1951年欧洲煤钢共同体B．1967年欧共体形成C．1993年欧盟的出现D．2002年欧元发行10．（2011年10月厦门外国语学校检测29题）在国际外交舞台上，新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧，维护了国家主权，赢得了国际社会的尊重。具体体现在（）①提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则②倡导“求同存异”，促进了亚非国家的团结与合作③“一国

7、两制”的设想和实施，开创了国际先例④“小球推动大球”的外交艺术，在国际社会传为佳话A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．（2011年9月山西省诊断12题）下面分别是中国人民邮政发行的《纪念巴黎公社九十周年》和《纪念巴黎公社100周年》两枚邮票。由此可以得出的正确信息是()A.反映出巴黎公社突发性城市起义的特点B.表明巴黎公社有成熟理论支撑和经验指导C.巴黎公社在无产阶级革命史上有重要意义D.反映出巴黎公社具有广泛的群众基础12．“乌托邦远在地平线上……无论我如何迈进，永远够不着它。那幺，乌托邦为什

8、么存在呢?它存在的作用”在于引导人们()A．进行阶级斗争B．追求社会公平C．反对专制统治D．展开国际合作13．（2011年10月安徽省城名校联考14题）《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼势力给予了高度评价，渡部升一在其初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，耶就只能晚他是煽动反日，”我们批驳上述荒谬舰点的最有力证据是（）A．历史专著中对“南京大屠杀”的描述B．侵华日军老兵的回忆录C．屠杀现场遗迹