2013-2014学年高中物理 第十六章 动量守恒定律 第4课时 守恒定律的应用同步课时检测 新人教版选修3-5

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1、训练4　习题课：动量守恒定律的应用[概念规律题组]1．如图1所示，光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静止，对两车及弹簧组成的系统，下列说法中正确的是(　　)图1A．先放开右手，后放开左手，总动量向左B．先放开左手，后放开右手，总动量向右C．先放开左手，后放开右手，总动量向左D．先放开右手，后放开左手，总动量向右2．如图2所示，小车放在光滑水平面上，A、B两人站在车的两端，这两人同时开始相向行走，发现车向左运动，分析小车运动的原因可能是(　　)图2A．A、B质量相等，但A比B速率大B．A、B质量相等，但A比B速率小C．A、B速率相等，但A比B的

2、质量大D．A、B速率相等，但A比B的质量小3．如图3所示，两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上，有一人静止站在A车上，两车静止．若这个人自A车跳到B车上，接着又跳回A车，静止于A车上，则A车的速率(　　)图3A．等于零B．小于B车的速率C．大于B车的速率D．等于B车的速率4．如图4所示，将质量为M1、半径为R且内壁光滑的半圆槽置于光滑水平面上，左侧靠竖直墙，右侧靠一质量为M2的物块．今让一质量为m的小球自左侧槽口A的正上方h高处从静止开始下落，与半圆槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是(　　)图4A．小球在槽内运动的全过程中，小球与半圆槽在水平方向动量守恒B．小球在槽

3、内运动的全过程中，小球、半圆槽和物块组成的系统动量守恒C．小球离开C点以后，将做竖直上抛运动D．槽将与墙不会再次接触5．一弹簧枪可射出速度为10m/s的铅弹，现对准以6m/s的速度沿光滑桌面迎面滑来的木块发射一颗铅弹，铅弹射入木块后未穿出，木块继续向前运动，速度变为5m/s.如果想让木块停止运动，并假定铅弹射入木块后都不会穿出，则应再向木块迎面射入的铅弹数为(　　)A．5颗B．6颗C．7颗D．8颗[方法技巧题组]6．如图5所示，在光滑水平面上有两个木块A、B，木块B左端放置小物块C并保持静止，已知mA＝mB＝0.2kg，mC＝0.1kg，现木块A以初速度v＝2m/s沿水平方

4、向向右滑动，木块A与B相碰后具有共同速度(但不粘连)，C与A、B间均有摩擦．求：图5(1)木块A与B相碰瞬间A木块及小物块C的速度大小；(2)设木块A足够长，求小物块C的最终速度．7．如图6所示，一轻质弹簧两端连着物体A和B，放在光滑的水平面上，物体A被水平速度为v0的子弹射中并且子弹嵌在其中．已知物体A的质量mA是物体B的质量mB的3/4，子弹的质量m是物体B的质量的1/4，求弹簧压缩到最短时B的速度．图68．以初速度v0与水平方向成60°角斜向上抛出的手榴弹，到达最高点时炸成质量分别是m和2m的两块．其中质量大的一块沿着原来的方向以2v0的速度飞行．求：(1)质量较小的

5、另一块弹片速度的大小和方向；(2)爆炸过程有多少化学能转化为弹片的动能．9．如图7所示，质量为m的子弹，以速度v水平射入用轻绳悬挂在空中的木块，木块的质量为M，绳长为L，子弹停留在木块中，求子弹射入木块后的瞬间绳子张力的大小．图7[创新应用题组]10．如图8所示，质量为m2和m3的物体静止放在光滑水平面上，两者之间有压缩着的弹簧(与m2、m3不拴接)．质量为m1的物体以速度v0向右冲来，为了防止冲撞，释放弹簧将m3物体发射出去，m3与m1碰撞后粘合在一起．问m3的速度至少多大，才能使以后m3和m2不发生碰撞？图8答案1．CD　2．AC　3．B　4．D　5．D　6．(1)1m

6、/s　0　(2)m/s　方向水平向右7.8．(1)2.5v0　与爆炸前速度方向相反　(2)mv9．(m＋M)g＋10.