2012-2013学年高二语文下学期第二次月考 新课标

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1、2012-2013学年度下学期第二次月考高二语文试题【新课标】满分:150分时间:150分钟一、古代诗文阅读（32分）（一）默写名句名篇（7分）1、补写出下列名句名篇的空缺部分（7分）（1）子在川上曰：“，！”（2）狗彘食人食而不知检，。（3）采菊东篱下，。，飞鸟相与还。（4）海内存知己，。，儿女共沾巾。（5）几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。（6）可以调素琴，阅金经;，。（7）不蔓不枝，香远益清，，。（二）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成2-5题。[注]绹否：评论2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）A、每读书至治乱得失。治：整治B、后直秘书内省，典

2、校坟籍。典：主管C、道衡知其贫，每延于家。延：邀请D、正其末者须端其本。末：树梢3、以下句子分别编为4组，全都表现李文博“贞介鲠直”“守道居贫”的一组是（2分）①每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩②虽衣食乏绝，而清操逾厉③商略古今治政得失，如指诸掌④遇之于东都尚书省，甚嗟悯之⑤其瞽直疾恶，不知忌讳⑥人多赃贿，唯文博不改其操A、①③⑤B、①④⑥C、②③④D、②⑤⑥4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）A、吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帏中翻阅查看史书，并让他观察自己如何做事，薛道衡很欣赏李文博，对他的话欣然听从。B、李文博能保持清高的操守，不随便地交往宾客，自己

3、又能用礼法严格要求自己，所以同辈人都敬畏他。C、李文博虽明了古今治政得失，然而李文博没有为官之才，所以被调出做县丞，几年没升迁。D、李文博对房玄龄的话产生了强烈的感慨，文博尖锐地指出朝廷混乱的现实，认为应当从根本上治理朝政。5、把文中画线的句子和课文句子翻译成现代汉语。（13分）（1）虽衣食乏绝，而清操逾厉（3分）（2）文博商略古今治政得失，如指诸掌（3分）（3）过也，人皆见之；更也，人皆仰之。（《论语·子张》）（3分）（4）牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷。（《孟子·尽心下》）（1）诗歌如何交代诗题中“隐者”这一身份特征？请简要分析。（2分）（2）全诗抒

4、发了作者怎样的思想感情？末尾两句蕴含了怎样的哲理？（4分）二、文学名著、文化经典阅读（20分）（一）文学名著阅读（15分）7、下列各项中，对作品《子夜》《复活》故事情节的叙述不正确的两项是（4分）A．吴荪甫在家里为父亲吴老太爷办丧事时，赵伯韬找到吴荪甫和杜竹斋，拉拢他们联合资金组织秘密公司做公债多头，想要在公债交易中贱买贵卖，从中牟取暴利，吴荪甫答应了。（《子夜》）B．对朱吟秋将要到期的欠款，杜竹斋劝吴荪甫千万不要展期，而是另外做一张十五万的押款，定一个月的期限，以干茧作抵押。吴荪甫采纳了他的建议。（《子夜》）C．她那双恼恨的眼睛有一只斜睨着。这双异样的眼睛对聂赫留朵夫瞧了相当

5、久。这是在法庭上玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的情景。玛丝洛娃认出了聂赫留朵夫，聂赫留朵夫心情非常复杂。（《复活》）D．玛丝洛娃打听到聂赫留朵夫要经过庄园附近的车站。原先姑姑们邀请他来，而他却回电说不能来了，他要在指定日子到达彼得堡。玛丝洛娃很伤心，她决定赶到车站去见他。（《复活》）E．在一个风雨交加的夜晚，玛丝洛娃在树林里迷了路。等她赶到车站时，列车已经快开了。等她看到聂赫留朵夫时，车就要开了。她追着列车跑，她在黑暗中放声大哭，她甚至想到一死了之。从此，她再也不相信善了。（《复活》）8．根据小说《复活》内容填空（6分）检察官发了一通谬论，他以①来断定玛丝洛娃有罪。陪审员们经过讨论，

6、认为玛丝洛娃没有偷钱和抢劫，可是在写定罪意见时忘了加上“②”，聂赫留朵夫也一时疏忽，这样玛丝洛娃被判罪。本来庭长不同意陪审员的定罪意见，但他怕耽误了自己的约会，便匆忙结案，宣判玛丝洛娃③。9．简答题。（任选一题，100字左右）（5分）（1）冯云卿想在公债市场上翻本，何慎庵给他支了一招“美人计”。冯云卿再三犹豫后决定实施。他是怎么做的？结果怎样？（2）聂赫留朵夫第一次到监狱去见玛丝洛娃时就想对她说他要跟她结婚，可为什么没有说？第二次他终于说了，玛丝洛娃有什么反应？选答第（）题（二）文化经典阅读（5分）10．阅读下面的语段，回答问题（5分）孟子曰：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民

7、者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜，终身不得。苟不志于仁，终身忧辱，以陷于死亡。诗云‘其何能淑？载胥及溺’，此之谓也。”（《孟子·离娄上》）（1）下列各项中，对上面选段内容的理解不正确的一项是（2分）A、这段文字