三年级英语上册 lesson7 close your eyes教案(1)

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1、Lesson7CloseYourEyes(第一课时)一、教材分析:本节课选自EEC教材三年级上册Lesson7《CloseYourEyes.》的第一课时。本节课所教授的内容交际性较强,使学生学会用英语询问身体状况以及如何用英语向他人道歉。在学习重、难点句型的同时感悟现实生活,在创设的情景中学习和应用语言,使学生在不断的运用语言的过程中初步建立学习英语的信心,将英语语言学习融入生活培养学生的英语交际能力。二、学情分析:本节课授课的对象是小学三年级的学生,他们对英语有了初步的了解和认识,能进行简单的

2、语言交流。他们活泼好动,好奇心强,想象力丰富、创造力强,对新鲜事物感兴趣,愿意和其他小伙伴一起交流,通过交流展示自己,希望别人重视自己。根据学生的这些特点,在教学中充分调动他们的激情,设计一系列的活动,让学生在亲身体验、探索、实践中掌握知识,使学生在真实的情景中轻松愉快地学习和应用所学的知识。学生通过老师的及时评价增强自信,激发学习热情,体会知识带来快乐的同时品味快乐的学习状态。三、教学目标知识目标:能够用英语询问身体状况、用英语进行道歉以及应答。能力目标:在实际的生活中,能够主动运用所学知识进

3、行会话、交流,培养学生交际能力。情感目标:能够主动关心他人,在做错事情的时候敢于承认错误,向他人道歉。四、教学重点:-Areyouokay?     -Yes,I’mokay.         -I’msorry.       -That’sallright.五、教学难点:能在真实的情景中运用所学的知识自由进行语言交际。六、教学方法、手段:听说法、交际法、情景教学方法七、教  具:Jack和Mike的人物图片、口袋、录音机、各种真实情景的图片等。八、教学流程: 在教学过程中,我根据学生的特点和教

4、材的难易程度,设计了如下教学环节:I、Greeting&Warm-up1、Greeting:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MsLi.T:Howareyou?Ss:I’mfine,thanks.2、WarmingupT:Let’shaveachant,OK?Ss:OK.(Teacherandstudentschanttogether.)(上课伊始,通过采用与日常会话相关的歌谣进行热身,消除师生间的陌生感,营造轻松活跃的课前气氛,为新课的教授做铺垫。)II、NewLes

5、sonStep1LeadinandpreviewT:Todaywe’lllearn“Lesson7Closeyoureyes.”(WriteontheBb)Ss:Closeyoureyes.T:OK.Eyes(theteacherpointstoeyesandexplain:therighteye---e,thenose---y,thelefteye---e,twoeyes,soplus“s”)(根据人的面部特点进行讲授,调动学生的学习积极性并帮助学生记忆单词)Ss:eyes.(TheSsdoa

6、ftertheteacherandsaytogether.)T:Eye,eye,eyes.e-y-e,eye.e-y-e-s,eyes.Ss:Eye,eye,eyes.e-y-e,eye.e-y-e-s,eyes.T:Eyes,eyes,myeyes.Ss:Eyes,eyes,myeyes.T:Eyes,eyes,youreyes.Ss:Eyes,eyes,youreyes.ThenlettheSssayonebyone.(充分练习并巩固新知)T:Nowopenyoureyes.(Theteac

7、heracts)Lookatme,whatamIdoing?Ss:…T:OK.Open,look,openthedoor,openthebook,openthewindow.(theteacherdoestheactionsasshesays,lettheSsguessthemeaningof“open”)Nowcanyouguessthemeaningof“open”?Ss:Yes.T:OK,you’resosmart.Nowdowithme.Openyoureyes.Ss:…T:Nowclo

8、seyoureyes.close,c-l-o-s-e,close.What’smeaning?Ss:…T:OK.NowIsaythesentencesandyoudotheactions,OK?Ss:OK.Theteachersays“eyes,openyourbook,closeyourbook,closeyoureyes,openyoureyes”topractice.ThenlettheSsdoitbythemselves.(open和close两个动词是本课的重点,所以在讲授的时候充分利

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