（全国通用）2018年高考生物总复习《微生物的培养与利用》专题演练（三）

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1、《微生物的培养与利用》专题演练(三)1．稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法．下列相关叙述错误的是（　　）A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释B．需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落D．操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理【答案】C2．下面关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的叙述中，正确的是（　　）A．只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素B．筛选分解尿素的细菌时，应以尿素作为培养基中唯一的营养物质C．统计样品中的活菌数目一般用平板划线法D．在

2、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变蓝，则表明筛选到了分解尿素的细菌【答案】A3．下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是（　　）　　　　　　　　　　　　　A．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌B．划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上C．接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的D．第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数【答案】C4．下列操作中不是获得较纯菌种的措施的是（　　）A．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B．

3、土壤样品要灭菌处理后才能使用C．适宜环境条件下培养D．如果培养皿中的是固体培养基，则需倒置培养【答案】B5．实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析以下叙述，不正确的是（　　）A．链霉素能阻止结核菌的生长B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D．链霉素可以用于治疗伤寒病人【答案】D6．下列有关说法，正确的是（　　）A．对于频繁使用的菌种，可采用甘油管

4、藏法保藏B．统计活菌数的常用方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法C．培养基中能够为微生物提供碳源的物质，一定也能作为能源D．平板划线时，每次划线前都要将接种环进行灼烧灭菌【答案】D7．缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（　　）A．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌D．固氮细菌、霉菌、放线菌【答案】D8．生物乙醇是化石汽油的良好替

5、代品，美国主要以玉米为原料生产燃料乙醇。我国则坚持“不与人争粮，不与粮争地”原则，利用农作物废弃物——秸秆代替粮食作为原料，其主要技术流程为：酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。下列分析不正确的是（　　）A．使用秸秆作为原料使能量得到了更有效的利用B．对秸秆进行“酶解”主要用的是纤维素酶C．乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产D．“酵母发酵”环节需要严格控制发酵罐中的氧气供应【答案】C9．微生物培养过程中，要十分重视无菌操作。现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染。请分析下列操作中错误的是（　　）①煮沸消毒可以杀死微

6、生物的营养细胞和部分芽孢②接种操作要在酒精灯火焰附近进行③无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌A．①③B．②④C．③⑤D．④⑥【答案】D10．酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题：（1）发酵所用牛奶在加入菌种前应进行_______（消毒、灭菌）。（2）已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙，遇酸溶解而使培养基变得透明；“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素，可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸

7、菌进行计数时应选择上述_____________培养基，用____________方法接种，挑选出_________________的菌落进行计数。（3）对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测，结果如图。由图可知，双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时，从代谢产物角度分析，其原因可能是____________________。双菌培养过程中两种生物的种间关系是____________、____________。【答案】（1）灭菌（2）改良MC琼脂　　稀释涂布平板法　　具有透明圈（3）酵母菌和

8、乳酸菌可以相互利用对方的代谢产物，从而相互促进生长　　共生（互利共生）　　竞争