(秋)七年级道德与法治上册3.1学习照亮每一天教案粤教版

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1、《学习照亮每一天》教学设计一、教学目标知识目标:知道学习是生活中最基本的内容,理解学习的重要性。了解学习的不同类型和方式,理解正确的学习观念对于个人与国家的重要意义。知道义务教育是每个公民的权利与义务。能力目标:学会做学习的主人,能做自己学习的管理者,能选择合适的学习方法。提高信息搜集和分析比较能力、语言表达能力。情感态度价值观:感受学习对个人与社会发展的重要作用,以积极的心态适应新的学习,初步形成终身学习的正确观念,养成主动学习的态度,自觉接受义务教育。二、教学重难点重点:学习的目的与意义难点:养成主动学习的态度,做学习的主人三

2、、教学方法:讲授法、活动法、小组讨论法、四、课时安排:两课时五、教学过程《第一课时》【导入新课】出示两个放羊娃的故事见课件【师】第二个放牛娃如何改变自己的命运呢?【生】【师】知识就是力量,知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢?【生】学习【师】学习是什么?我们为什么要学习,该如何学习呢?一起走入新的课程吧!【新课教学】一、人类离不开学习出示“学习”的繁体字【师】你认得这两个字吗?在你看来,1-7各表示什么意思?【生】1学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞【师】你们共同认可的解释是什么?【生】还没有启蒙的小孩子,两

3、只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。【师】“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月······鹰乃学习”,指小鸟反复学习飞翔。1、什么是学习?学习是通过受教育或体验而获得知识、技术、态度和价值观的过程。【师】任何事情都是由不会到会,由不能到能的一个学习的过程。材料:1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自己做饭,还常常给加班的爸爸送饭4小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天5……【师】他们是在学习吗?为什么?【生】【师】你经历

4、的学习有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多。【生】【师】我们从什么时候开始学习的?【生】【师】我们从牙牙学语、蹒跚学步到探索大自然和人类社会的奥秘,掌握生存和发展的技能,都离不开学习,学习是我们生活的重要内容。【师】从人类社会的发展来说,人类进化起源于森林古猿,从灵长类经过漫长的进化过程一步一步发展而来。经历了猿人类、原始人类、智人类、现代类四个阶段。出示人类发展图见课件总结:(1)人类能够成为万物之灵,靠的是学习;(2)人类能够制造、使用工具,战胜天敌,靠的是学习;(3)人类拥有强大的生存与发展能力,从野蛮走向文明,靠的是学习。

5、【师】虽然没有鱼的腮鳍,人也可以遨游海洋;虽然生活在今天,人可以了解曾经的过去;虽然生活在现在,人可以展望美好的未来;虽然没有萤火虫的荧光,人也能将黑夜变成白昼;虽然没有千里眼,人也可以洞悉浩瀚的宇宙;虽然没有周游世界,人也可以纵谈天下时事2、学习对人类生存与发展的重要意义(1)人类的生活离不开学习,不懂学习,人类就无法适应环境,生存下去。(2)人们经过一代代的学习,吸纳和发展前人积累的知识、经验和智慧,才拥有了越来越强大的生存和发展的能力,才能摆脱原始愚昧,建立起日益文明的社会生活。【师】我们的学习只是课本知识的学习吗?【生】不

6、是3、学习的类型知识学习、技能学习、解决问题学习、品德学习考考你:见课件【师】我们通过哪些方式学到这些的?【生】【师】学习不仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。4、学习的方式学校学习、个人学习、家庭学习、社会学习【师】我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……【师】现代社会,大多数人都或长或短地经过学校学习的历程。你了解学校吗?【生】材料:自夏商,便有了“

7、庠、序”(就是学校)。作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,进而出现为培养人才所采取的因材施庠者养也,校者教也,序者射也教等教育之法,历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能。19世纪末20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能。“人民教育家”陶行知提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如

8、今现代化的学校,培养人这一性质也没有变化,因为这才是学校应有之义;只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展,也使学校更显生命与活力。【师】由此可见,学校这一组织之特殊,承载了太多的历史使命,自古至今,教书育人成了这一组织所特有的使

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