高中数学 2.3.3空间中的角导学案 新人教a版必修2

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1、第二章2.3.3空间中的角【学习目标】掌握空间中的三种角的概念及范围;能够在已知图形中找出或者做出所求角,并能在三角形中进行计算.【学习重点】空间中的角度的计算【知识链接】1.异面直线:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线2.等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.【基础知识】图11.如图1,已知两条异面直线,经过空间任一点作直线∥,∥,把与所成的锐角(或直角)叫做异面直线所成的角(夹角).如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条直线互相垂直,记作.反思:思

2、考下列问题.(1)作异面直线夹角时,夹角的大小与点的位置有关吗?点的位置怎样取才比较简便?(2)异面直线所成的角的范围是多少?(3)两条互相垂直的直线一定在同一平面上吗?(4)异面直线的夹角是通过什么样的方法作出来的?它体现了什么样的数学思想?(5)异面直线的判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线.2.直线和平面相交但不垂直,叫做平面的斜线,和平面的交点叫斜足;,叫做斜线在平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫这条直线和平面所成的角.直

3、线垂直于平面,则它们所成的角是直角;直线和平面平行或在平面内,则它们所成的角是°角.反思:求直线与平面所成的角关键是:在斜线上选出一特殊点,做出其在平面内的射影.确定点的射影位置的方法有①斜线上任意一点在平面上的射影必在斜线在平面内的射影上②一个点到一个角的两边距离相等,则这个点的射影在这个角的角平分线上(射影在角分线定理)③若两个面垂直,则一个面上的点在另一面上的射影必在两个平面的交线上.④面面垂直的性质定理.3.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫二面角的棱,这两个半

4、平面叫二面角的面.图1中的二面角可记作:二面角或或.图1图2如图2,在二面角的棱上任取一点,以点为垂足,在半平面和内分别作垂直于棱的射线,则射线和构成的叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫直二面角.反思:⑴两个平面相交,构成几个二面角?它们的平面角的大小有什么关系?⑵你觉的二面角的大小范围是多少?⑶二面角平面角的大小和点的选择有关吗?除了以上的作法,二面角的平面角还能怎么作?小结:求二面角的关键是作出二面角的平面角.二面角的平面角的一个常用作法:如图过平面内一点,作于点,再作于,连接,则即

5、为所求平面角.(为什么?)【例题讲解】例1如图,在正方体中,求下列异面直线所成的角.⑴和⑵和(1)(2)例2如图,在正方体中,求直线和平面所成的角.变式训练1:如图,在Rt中,斜边,其射影,°,求与平面所成角的正弦值.()例3在三棱锥P-ABC中,PA底面ABC,PA=AB,ABC=,BCA=,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE//BC.(1)求证:BC底面PAC;(2)当D是PB的中点时,求AD与平面PAC所成角的正弦值;(3)是否存在点E使得二面角A-DE-P为直二面角?并说明理由.(存在

6、,)【达标检测】1.以下四个命题,正确的是(D).A.两个平面所成的二面角只有一个B.两个相交平面组成的图形叫做二面角C.二面角的平面角是这两个面中直线所成的角中最小的一个D.二面角的大小和其平面角的顶点在棱上的位置无关2.在正方体中,过的平面与过的平面的位置关系是(C).A.相交不垂直B.相交成60°角C.互相垂直D.互相平行3.二面角的大小范围是.4.若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线在平面内的的射影垂直,则它和这条斜线垂直(三垂线定理).5.若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线垂直,

7、则它和这条斜线在平面内的的射影垂直(三垂线定理的逆定理)6.两条直线和一个平面所成的角相等,则这两条直线的位置关系是相交、平行或异面.7.棱长都相等的正三棱柱ABC-A1B1C1,D是BB1的中点,,求面A1DC与面A1B1C1所成的锐二面角的大小为.8.如图,四棱锥的底面是个矩形,,侧面是等边三角形,且侧面垂直于底面.⑴证明:侧面侧面;⑵求侧棱与底面所成的角.()9.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,ADC=,AD=AC=1,O为AC的中点,PO平面ABCD,PO=2,M为PD

8、的中点.(1)求证:PB//平面ACM;(2)证明AD平面PAC;(3)求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.()【问题与收获】

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