七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇习题 新人教版

《七年级语文下册 第四单元 16 短文两篇习题 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、16．短文两篇1．给加点的字注音。淤泥(　　)　　濯(　　)　　案牍(　　)　　亵玩(　　)　　鲜有闻(　　)2．解释下列句中加点的词。(1)有仙则名　　(　　　　)(2)惟吾德馨　　(　　　　)(3)往来无白丁　(　　　　)(4)无案牍之劳形(　　　　)(5)濯清涟而不妖(　　　　)(6)不可亵玩　　(　　　　)(7)宜乎众矣　　(　　　　)(8)亭亭净植　　(　　　　)3．下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是(　　)A．山不/在高，有仙/则名B．苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青C．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭4．下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句

2、中“之”的意义和用法相同的一项是(　　)A．无丝竹之乱耳B．而两狼之并驱如故C．何陋之有D．禽兽之变诈几何哉5．下列各组中加点词用法相同的一项是(　　)A．斯是陋室　天将降大任于是人也B．无案牍之劳形　送杜少府之任蜀州C．有龙则灵　学而不思则罔D．可以调素琴　徐喷以烟6．选出加点词用法不同的一项(　　)A．有仙则名B．不蔓不枝C．苔痕上阶绿D．无丝竹之乱耳7．下列对文章内容的赏析有错误的一项是(　　)A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写

3、出了作者生活情趣的高雅。D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。(一)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8．解释文中加点的词。(1)灵(　　　　)(2)鸿儒(　　　　)(3)调(　　　　)(4)劳形(　　　　)9．用现代汉语翻译下面的句子。(1)斯是陋室，惟吾德馨。________________________________________________________________________(

4、2)孔子云：何陋之有？________________________________________________________________________10．用原文语句回答问题。(1)表现陋室主人交往之雅的语句是：。(2)作者认为陋室不陋的原因是：。11．结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？________________________________________________________________________12．作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照(1)句的批注，任选一个角度为(2)句在括号内作批注。(1)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。(以

5、名人高雅居室衬托自己居室的高雅。)(2)孔子云：何陋之有？(____________________________________)(二)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。13．解释文中加点的词。(1)蕃(　　　　)(2)濯(　　　　)(3)蔓(　　　　)(4)益(　　　　)(5)植(　　　　)(6)鲜(　　　　)14．用现代汉语翻译下面的

6、句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。________________________________________________________________________(2)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？________________________________________________________________________15．用原文回答。(1)比喻君子不同流合污的句子是：。(2)比喻君子美名远扬的句子是：。(3)文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：___________________。16．文中作者运用了借物抒情(或：托物言志)

7、的写法，用“莲花”比喻“君子”________________________________________________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“____________________，____________________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“____________________，