七年级科学下册 3.6 摩擦力（2）同步测试 （新版）浙教版

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1、3.6摩擦力(2)1．在如图所示的四个实例中，为j’增大摩擦的是2．浴室中为了防止地面沾水而使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是()A．浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B．人淋浴时穿的鞋底带有凹凸花纹C．脚底下放一条毛巾D．穿上平底的塑料拖鞋3．下列属于有害摩擦的是()A．白行车车闸皮与轮罔之问的摩擦B．火箭升空时火箭与空气的摩擦C．圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦D．手拿物体时手与物体之间的摩擦4．某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是()A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管门用水润湿，水起润滑作用B．要把拧得很紧的瓶盖打开，在手和瓶盖之问垫一层毛巾

2、，是为r减小摩擦C．雨天，机动车应低速行驶，是由于轮子与地面的摩擦力小D．铅笔芯粉加入到生锈的锁中，起润滑作用5．很多动物是“科学应用高手”，它们为了适应生存环境，进化出具一定科学规律的身体部位，下列从科学的角度给出的认识不正确的是()A．壁虎趾上有吸盘，可以增大摩擦B．泥鳅的体表有黏液，可以减小摩擦C．斑马身上长满花纹，可以增大摩擦D．蚯蚓腹部长有刚毛，呵以增大摩擦6．为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这个实验的分析正确的是()A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小B．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

3、C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．从刷毛弯fH1的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右7．近年来，一些运营者将车辆加长加高、增大载重量，致使有些交通拥挤的路段不堪重负，伤痕累累。交通部门及时出台限制非法加长、加高车辆的交通规则，这主要是考虑到下列中的()A．超载费油，浪费能源B．超载速度慢，时间就是金钱C．超载对路面的压力大，摩擦力大，损坏路面D．超载，司机控制方向盘费力8．小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验。他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。(1)

4、“魔力转椅”是采用________的方法减小摩擦力的。(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________原理。9．某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。现根据节日要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。请你结合所学的科学知识，回答下列问题：(1)毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？________(2)请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？（不借助器械，可用文字或示意图说明）10.奥运会上，体操运动员在上单杠前，总是要在手上抹上一些镁粉；而在做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的日

5、的是()A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．两者都是增大摩擦C．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦D．两者都是减小摩擦11．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A．F1=F2>F3B.F1>F2>F3C．F2>F1>F3D.F1

6、润滑油；F．脚踏板凹凸不平；F．刹车时用力捏闸；G．车轴处装有滚珠；H．车的把手上有凹槽。请回答问题：(1)上述各项内容中属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是____（填字母，下同）；通过增大压力而增大摩擦的是________；通过变滑动摩擦为滚动摩擦而减小摩擦的是________；通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是________。(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝________（填“前”或“后”）。(3)请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现怎样的情况？写出两个合理的场景。①_____________________

7、___②________________________13.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究。如图甲所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如下表：实验序号12345水滴数（滴）510152025摩擦力（牛）1.31.51.81.4(1)该实验基于的假设是________(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图甲所示，为________牛。(3)随着水滴

8、的增加，摩擦力的大小变化