中考科学冲刺专题 压强（二）试题 浙教版

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1、压强（二）授课内容压强（二）星级★★★授课日期及时段教学内容Ⅰ.知识结构＜建议用时5分钟！＞1.液体压强（1）产生的原因液体压强的产生原因是。（2）关于液体内部压强的测定，我们是通过微小压强计来探究的。微小压强计的原理是：（3）液体内部压强的规律：①②③④2.液体压强公式：3.连通器（1）上端开口，底部相连通的容器叫做连通器，连通器中的各容器的形状不受限制，既可以是直筒的，又可以是弯曲的，各容器的粗细程度也可以不同。（2）连通器的原理：：专题概述：压强是物理考试重点内容，重点掌握液体压强的计算及测量方法。一：液体压强公式及其正确的理解和运用：①公式中各物理量的单位要统一用国际主

2、单位。密度的单位用千克/米3，深度的单位用米，g为9.8牛/千克，计算出来压强的单位是帕。理解公式p＝gh的物理意义：公式中的压强是液体由于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强。从公式可知，液体内部的压强只跟液体的密度、深度有关，而跟液体的体积、液体的总质量无关。②公式p＝gh中的“h”表示深度，不能理解为高度．h是指从液面到所求压强处之间的竖直距离．③注意公式的适用范围：公式只适用于计算静止液体的压强，不适用于计算固体的压强，尽管有时固体的压强恰好等于gh．④液体的压强与液体的重力、体积、面积、容器的形状等其他因素没关系。如图所示，各容器中装有同种液体，且深度相同，

3、虽然容器的形状不同，装有液体的体积、重力均不相同，容器底面积也不相同，但液体对容器底的压强都是一样的。二：公式和的关系：p＝是压强的定义式，具有普遍适用性，即既适用于固体也适用于液体．我们在推导液体内部压强的计算公式时，也使用了这个公式。公式是结合液体的具体情况，利用推导出来的，一般情况下，它只适用于静止液体压强的计算。有的同学会问：既然也适用于液体，何必再推导其他公式呢？实际上，我们一般不用计算液体的压强，是因为液体对某个受力面的压力不能计算和测量，而且压力也可能不等于重力。而中是便于测量的，计算液体压强很方便。Ⅱ.典例精讲＜建议用时20分钟！＞题型一：液体压强的特点及测量【

4、例1】（★★★）下列说法中正确的是（）A.液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；B.液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；C.同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；D.以上说法都不对.【答案】C【解析】一切液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。【例2】（★★★）如下图所示.将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强.可以得出的结论是：（写出两条）（1）（2）【答案】（1）液体内部向各个方向都有压强（2）液体内部的

5、压强，随深度的增加而增大。【解析】此题考查液体压强的基本知识，一切液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。【例3】（★★★）在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是，这说明液体对容器底有压强。稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置缓慢地浸入水中，你将观察到。若要探究液体内部压强的特点，哪个装置更适合，并说明理由。【答案】橡皮膜向下凸出橡皮膜向上凸出乙装置更适合，因为乙装置不仅可以观测液体内部任何方向

6、的压强而且能通过水柱的高低直观的表现出压强的大小关系。【解析】此题主要考查液体压强的基本知识，一切液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等。题型二：液体压强的计算【例4】（★★★）如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A.F，PB.4F，PC.1/4F，PD.F，4p【答案】B【解析】液体对容器底部和侧壁都会产生压强，同种液体深度越大，压强越大，容器倒置后，液体深度不变，则压强不变，仍为P，根据F＝

7、PS，S扩大为4倍，则压力也变为4F。【例5】（★★★）小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了下图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（）【答案】C【解析】液体的压强随深度的增加而增大，压强越大水的射程越远。【例6】（★★★）在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上，（g=10N/kg）。求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强。【答案】500Pa5N10N100