七年级科学下册 专题检测7 摩擦力试题 （新版）浙教版

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1、摩擦力请同学们注意：全卷共四大题，满分100分，考试时间为70分钟。一、选择题(每题2分，计30分)1.考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是()A.笔在下落过程中不受力的作用B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用C.笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因D.手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力2.如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是()A.木块受到的滑动摩擦力逐渐减小

2、B.木块受到的滑动摩擦力保持不变C.木块受到的拉力大于滑动摩擦力D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力第2题图第3题图3.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F和f不变，p变大B.F和p不变，f变大C.F变小，p和f均变大D.F不变，f和p均变大4.甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳子的力为F1，乙队拉绳子的力为F2，比赛结果是甲队胜，那么，甲、乙两队拉绳子的力的大小关系是()A.F1>F2B.F1

3、.无法确定5.小明和几个同学利用课间做了个小实验：用大拇指和食指水平用力，夹住酒瓶，瓶口朝上静止在手中；注入少量的水后，瓶仍静止。实验分析时他们有以下几种说法，其中正确的是()A.向瓶中注入少量水前，摩擦力等于瓶重B.手指夹瓶的力增大时，摩擦力也增大C.向瓶中注入少量水，若手指夹瓶的力不变，瓶仍静止，则摩擦力和以前一样大D.酒瓶能静止，是因为摩擦力大于瓶重的缘故6.人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是()A.鞋底花纹磨损后摩擦力增大人更难前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进C.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进D.鞋底花纹磨

4、损后，摩擦力减小，人更容易前进7.下列说法中，正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.物体所受重力的方向总是竖直向下的C.当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒D.只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用8.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变第8题图第9题图9.如图所示，金属块P沿竖直墙壁(墙壁

5、粗糙)向上做匀速直线运动，水平向右的力F1(F1>0)将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P的压力为F4，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f,则下列选项错误的是()A.F1与F4大小相等B.F3与F4是一对相互作用力C.F2与G是一对平衡力D.G与f之和与F2大小相等10.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是()A.在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦B.课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.向墙上按图钉时，手对图

6、钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强D.宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了11.骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了()A.增大压力以增大摩擦B.使接触面粗糙以增大摩擦C.减小摩擦D.以上说法都不对12.日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的()ABCDA.叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B.手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C.人爬杆时，人与杆的摩擦D.轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦13.教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受

7、到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦14.如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动。则下列说法正确的是()A.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力B.图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D.该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小第14题图第15题图15.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用