(春)五年级英语下册 unit 2 in beijing lesson 7《arring in beijing》教案3 （新版）冀教版（三起）

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1、Lesson7ArrivinginBeijing一、教学目标：　　1.知识与技能：　　1.Thestudentsworktowardmastering(saying,recognizingandusingorally)thisvocabulary:　　Childrenpeoplemany(此三个为复数概念)everyone（第三人称单数）　　2.Theypracticeandcanrecognizethesewords:　　Manmenwomanwomenbabybabies　　3.Theycanunderstandandrespondtotheimportantsentences:

2、　　Whoarethese?Theseare...　　Whataretheydoing?Theyare...　　2.过程与方法：　　整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学，采用小组合作式、体验式等多种学习方式，通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。　　3.情感态度与价值观：　　培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作，互相帮助。爱北京和爱祖国教育。　　二、能力目标：　　1.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。　　2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。　　三、教学重难点：　　1.使学生掌握单词：men,women,children,people,many.

3、　　2.学生能够正确运用句子：Thisisa___.Theseare___.并能够区分单、复数的区别。　　四、教具准备：Computer,cards　　五、教学过程：　　一、Classopeningandreview　　1.Greeting　　T:Hello,myfriends!I’mveryhappytoseeyou.Inthisclass,wewillgoonatriptoBeijing.　　T:HowcanwegotoBeijing?　　S1:Byairplane.　　S2:…　　T:Yes!WegotoBeijingbytrain.　　(师以手势使学生理解教室为模拟火车。Th

4、isisatrain.WewillgoonatriptoBeijing.出示火车图片）　　Areyouready?Let’sgo!Welearnedasong.Doyourememberit?Let’ssingtogether.2.Review　　OK.Let’splayagame.“Makeatrain”　　Say“man”“woman”“baby”onebyone　　二、Newconcepts　　1.Men,womenandchildren　　T:Now,weareonthetrain.　　坐火车会遇到形形色色的人，不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同

5、行的朋友们相互认识一下！　　（1）（教师进行表演）　　Hello!MynameisMarry.Nicetomeetyou.Iamseventyyearsold.Iamawoman.（表演）Whoisawoman,too?统计妇女个数，请个别同学到讲台前进行介绍　　T:Howmanywomenarethere?One,two,…together.　　引出复数形式，Thisisawoman.Onewoman.Thesearewomen.Manywomen.板书：woman-women,Readitmanytimes.台上同学教单词，说复数变法。同样引出men,babies,childre

6、n。　　e.g.　　a.指一个男人说:Thisisaman.Oneman.　　齐说:Thesearemen.Manymen.(Writeman→menontheblackboard)　　b.(Showapicture“baby”)　　Thisisababy.Onebaby.Thesearebabies.Manybabies.　　c.Thisisaboyandagirl.Boysandgirlsarechildren.Children单词是个复数形式，它的单数形式是什么呢？Canwesay“Thisisachildren”?　　d.S:No!Thisisachild.　　T:Great

7、!child→children.Thesearemanychildren.Doyouknowwhat’sthemeaningof“many”?Canyoutellme?(许多的)Makeanexample：Manybooks.Askthestudentstosaythesimilarphrases(rulerspenserasers...)设计意图：以模拟坐火车为情境进行教学，运用自由交流和图片展示等方式引出重点单词复数概念和使用方法，为后面语篇的学习扫清