高中化学 电解原理（提高）巩固练习 新人教版选修4

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1、电解原理【巩固练习】一、选择题1．用惰性电极电解下列溶液，电解一段时间后，阴极质量增加，电解液的pH下降的是（　　）。①CuSO4　②BaCl2　③AgNO3　④H2SO4A．①②B．①③C．①④D．②④2．已知铜或银做电解池的阳极时能被氧化成金属离子，下图中四组装置分别通电一段时间后，溶液质量增加的是（　　）。A．B．C．D．3．关于铅蓄电池的说法正确的是（　　）A．在放电时，正极发生的反应是Pb(s)+SO42—(aq)=PbSO4(s)+2e—B．在放电时，该电池的负极材料是铅板C．在充电时，电池中硫酸的浓度不断变小D．在充电时，阳极发生的反应是PbSO4(s)+2e—=Pb(

2、s)+SO42—(aq）4．氢是一种清洁的可再生能源。上海最新研发的“超越”3号氢燃料电池轿车，每行驶100km仅耗氢1kg左右，同时消耗氧气约为（原子量：H—1，O—16）（   ）。A．100molB．250mol C．500molD．1000mol5．如图所示是电解CuCl2溶液装置，其中c、d为石墨电极，已知溶液中Cl－向c极移动，则下列有关判断正确的是（　）。A．a为负极，b为正极B．c为阳极，d为阴极C．电解过程中，d极质量减小D．电解过程中，Cl－浓度不变6．关于电解NaCl水溶液，下列叙述正确的是（　　）。A．电解时在阳极得到氯气，在阴极得到金属钠B．若在阳极附近的溶

3、液中滴入KI溶液，溶液呈棕色C．若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈无色D．电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液呈中性7．在水中加入等物质的量Ag+，Pb2+，K+，SO42－，Cl－，NO3－，再用惰性电极电解片刻，则氧化产物和还原产物的质量之比为（　　）。A．35.5∶108B．16∶207　C．8∶1D．35.5∶18．用惰性电极电解下列溶液，一段时间后，再加入一定质量的另一种物质（中括号内），溶液能与原来溶液完全一样的是（）。A．CuCl2[CuO]B．NaOH[NaOH]C．NaCl[HCl]D．Na2SO4[NaOH]9．如图所示，X、Y分别是直流

4、电源的两极，通电后发现a极板质量增加，b极板处有无色、无臭气体放出。符合这一情况的是下表中的（）。a极板b极板X电极Z溶液A锌石墨负极CuSO4B石墨石墨负极NaOHC银铁正极AgNO3D铜石墨负极CuCl210．取一张用饱和NaCl溶液浸湿的pH试纸，两根铅笔芯作电极，接通直流电源，一段时间后，发现a电极与试纸接触处出现一个双色同心圆，内圈为白色，外圈为浅红色。则下列说法错误的是（）。A．b电极是阴极B．a电极与电源的正极相连接C．电解过程中，水是氧化剂D．b电极附近溶液的pH变小11．关于右图所示装置的判断，叙述正确的是（）。A．左边的装置是电解池，右边的装置是原电池B．该装置中

5、铜为正极，锌为负极C．当铜片的质量变化为12.8g时，a极上消耗的O2在标准状况下的体积为2.24LD．装置中电子的流向是：a→Cu→经过CuSO4溶液→Zn→b12．某电解池内盛有Cu(NO3)2溶液，插入两根电极，接通直流电源后，欲达到如下要求：（1）阳极质量不变；（2）阴极质量增加；（3）电解液pH减小，则应选用的电极是（　）　　A．阴阳两极都用石墨　　　　　　　　　　　　　B．铜作阳极铁作阴极　　C．铁作阳极铜作阴极　　　　　　　　　　　　　D．铂作阳极铜作阴极13．常温时，将500mLpH=5的CuSO4 溶液用石墨电极电解一段时间，测得溶液的pH变为2，若使溶液的浓度、p

6、H与电解前相同，可采用的方法（　）。 　　A．向溶液中加入0.245gCu(OH)2 　　　　B．向溶液中加0.31gCuSO4　　C．向溶液中加0.0025molH2SO4并加热　　D．向溶液中加0.2gCuO二、非选择题1．从H+、Cu2+、Ba2+、Na+、Cl－、SO42－6种离子中两两恰当地组成电解质，按下列要求进行电解，请填空：（1）以碳棒为电极，使电解质的质量减少，水量不变，进行电解，则采用的电解质是________。（2）以碳棒为电极，使电解质的质量不变，水量减少，进行电解，则采用的电解质是________。（3）以铂为电极，使电解质和水量都减少，进行电解，则采用的电

7、解质是________。2．工业上为了处理含有Cr2O72－的酸性工业废水，采用下面的处理方法：往工业废水中加入适量NaCl，以Fe为电极进行电解，经过一段时间，有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀生成，工业废水中铬的含量已低于排放标准。请回答下列问题：（1）两极发生反应的电极反应式阳极：________；阴极：________。（2）写出Cr2O72－变为Cr3+的离子方程式：________。（3）工业废水由酸性变为碱性的原因是________。（4）