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时间:2018-12-21
《备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题38 数列中的不等问题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题38数列中的不等问题【热点聚焦与扩展】关于数列中涉及到的不等问题,通常与数列的最值有关或证明不等式成立或确定参数的范围,对于数列中的最值项问题,往往要依靠数列的单调性,而对于数列不等式的证明问题,往往可以利用“放缩法”,要根据不等式的性质通过放缩,将问题化归为我们熟悉的内容进行求解.本专题举例说常见数列不等问题的求解方法.(一)数列中的不等关系1、在数列中涉及到的不等关系通常与数列的最值有关,而要求的数列中的最值项,要依靠数列的单调性,所以判断数列的单调性往往是此类问题的入手点2、如何判断数列的单调性:(1)函数角
2、度:从通项公式入手,将其视为关于的函数,然后通过函数的单调性来判断数列的单调性.由于,所以如果需要用到导数,首先要构造一个与通项公式形式相同,但定义域为的函数,得到函数的单调性后再结合得到数列的单调性(2)相邻项比较:在通项公式不便于直接分析单调性时,可考虑进行相邻项的比较得出数列的单调性,通常的手段就是作差(与0比较,从而转化为判断符号问题)或作商(与1比较,但要求是正项数列)3、用数列的眼光去看待有特征的一列数:在解数列题目时,不要狭隘的认为只有题目中的是数列,实质上只要是有规律的一排数,都可以视为数列,都可以运用
3、数列的知识来进行处理.比如:含的表达式就可以看作是一个数列的通项公式;某数列的前项和也可看做数列等等.4、对于某数列的前项和,在判断其单调性时可以考虑从解析式出发,用函数的观点解决.也可以考虑相邻项比较.在相邻项比较的过程中可发现:,所以的增减由所加项的符号确定.进而把问题转化成为判断的符号问题.(二)利用放缩法证明不等式1、放缩法证明数列不等式的理论依据——不等式的性质:(1)传递性:若,则(此性质为放缩法的基础,即若要证明,但无法直接证明,则可寻找一个中间量,使得,从而将问题转化为只需证明即可)(2)若,则,此性质
4、可推广到多项求和:若,则:(3)若需要用到乘法,则对应性质为:若,则,此性质也可推广到多项连乘,但要求涉及的不等式两侧均为正数注:这两条性质均要注意条件与结论的不等号方向均相同2、放缩的技巧与方法:(1)常见的数列求和方法和通项公式特点:①等差数列求和公式:,(关于的一次函数或常值函数)②等比数列求和公式:,(关于的指数类函数)③错位相减:通项公式为“等差等比”的形式④裂项相消:通项公式可拆成两个相邻项的差,且原数列的每一项裂项之后正负能够相消,进而在求和后式子中仅剩有限项(2)与求和相关的不等式的放缩技巧:①在数列中
5、,“求和看通项”,所以在放缩的过程中通常从数列的通项公式入手②在放缩时要看好所证不等式中不等号的方向,这将决定对通项公式是放大还是缩小(应与所证的不等号同方向)③在放缩时,对通项公式的变形要向可求和数列的通项公式靠拢,常见的是向等比数列与可裂项相消的数列进行靠拢.④若放缩后求和发现放“过”了,即与所证矛盾,通常有两条道路选择:第一个方法是微调:看能否让数列中的一些项不动,其余项放缩.从而减小放缩的程度,使之符合所证不等式;第二个方法就是推翻了原有放缩,重新进行设计,选择放缩程度更小的方式再进行尝试.(3)放缩构造裂项相
6、消数列与等比数列的技巧:①裂项相消:在放缩时,所构造的通项公式要具备“依项同构”的特点,即作差的两项可视为同一数列的相邻两项(或等距离间隔项)②等比数列:所面对的问题通常为“常数”的形式,所构造的等比数列的公比也要满足,如果题目条件无法体现出放缩的目标,则可从所证不等式的常数入手,,常数可视为的形式,然后猜想构造出等比数列的首项与公比,进而得出等比数列的通项公式,再与原通项公式进行比较,看不等号的方向是否符合条件即可.(4)与数列中的项相关的不等式问题:①此类问题往往从递推公式入手,若需要放缩也是考虑对递推公式进行变形
7、②在有些关于项的不等式证明中,可向求和问题进行划归,即将递推公式放缩变形成为可“累加”或“累乘”的形式,即或(累乘时要求不等式两侧均为正数),然后通过“累加”或“累乘”达到一侧为,另一侧为求和的结果,进而完成证明3、常见的放缩变形:(1),其中:可称为“进可攻,退可守”,可依照所证不等式不等号的方向进行选择.注:对于,可联想到平方差公式,从而在分母添加一个常数,即可放缩为符合裂项相消特征的数列,例如:,这种放缩的尺度要小于(1)中的式子.此外还可以构造放缩程度更小的,如:(2),从而有:注:对于还可放缩为:(3)分子分
8、母同加常数:此结论容易记混,通常在解题时,这种方法作为一种思考的方向,到了具体问题时不妨先构造出形式再验证不等关系.(4)可推广为:【经典例题】例1.【2018届福建省莆田市第二次检测】设等差数列的前项和为,若,,则取最大值时的值为()A.6B.7C.8D.13【答案】B【解析】分析:首先利用求和公式,根据题中条件,,确定出,从而
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