《学生优秀习作》word版

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1、学生优秀习作（现场限时作文。若2节课，字数要求800以上，若1节课，字数要求500－800）【作文题】如果这世间真的有轮回，那么，你将选择怎样的一个新的生命？是一只盘旋的鹰，一条快乐的鱼，一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你？请展开联想，自拟题目。【学生习作】（一）来世，去做一条蚍蜉Ｋ一8潘登如果有来世，就去做一条蚍蜉。蚍蜉谓何？小之于蚁，寿命顶多只有一天。蚍蜉只食露水，蚍蜉几乎没有思想；它们生活的模式简单得只有出生、吃、产卵、死亡。若有来生，愿为一条蚍蜉。蚍蜉渺小，小到连蚂蚁都不屑一顾。“寄蚍蜉于天地”，蚍蜉比之于天地，小到天地都不知

2、其在何处，若身为蚍蜉，则大可自傲：因为所有人都不屑其为一顾，蚍蜉不用融入于芸芸众生，它们自生自灭。它甚至不用参与纷繁的食物链。蚍蜉渺小，天地不认识它，但它却认识天地，蚍蜉才是真正的皇帝。当有来世，就甘为一条蚍蜉。蚍蜉寿命虽短，日出时生，日落时灭。短暂的生命带给它忙碌但充实的一生。它们没有休息的概念，不像普天百姓，虽然同样忙碌，却要用无谓的虚度来浪费时间。若为一条蚍蜉，享受它短暂的一生，可以明白一条真理：你的生命越长，在虚度中你的痛苦将越大，在死后你将感受不到生命的闪光；倘若你的生命越短，那时间对你已无意义，你的整个生命都将闪光。倘若真有来世

3、，宁做一条蚍蜉。蚍蜉虽食露水，不用为它的食物而发愁。老鼠杂食，终日为其奔波冒险，不小心就会死于非命；蚂蚁终日搜集食物，每每倾巢出动，从早忙到晚都难于结束。若成为一条蚍蜉，只要一滴露水，便可不再整日饥肠辘辘，可静坐而终其一生。36或许真有来世，那就去当一条蚍蜉。蚍蜉没有思想，不用像众多哲人为所谓“生与死”的问题想得头破脑裂。蚍蜉本身就在阐释：生与死只是自然交替。成为一条蚍蜉，本身就是一条真理。日出生，日落灭。蚍蜉的生命简简单单，明明白白，最明晰，也最纯洁。如果有来世，我就去做一条蚍蜉。（二）蝴蝶之恋Ｋ一8无名氏如果这世间真的有轮回，我愿做一只

4、蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶，一只自由自在的蝴蝶，一只“江天春暖晚风细，相逐卖花人过桥”的蝴蝶。这一天到来了，我突破蛹，来到了这个世界。看！我的翅膀，淡淡的紫色中点缀着粉红，梦幻般，令人怜爱。怪不得庄周做梦会梦见我哩！我是一只轻盈的蝴蝶，飞舞在万花丛中。有纤细的腰，有美丽的翅膀，从此我没有减肥的苦恼，青春逗的骚扰，无忧无虑的翩翩起舞，那妩媚的身姿，你轻盈的跳动，虽不足以让人倾倒，但也能自我陶醉。我是一只放纵蝴蝶，飞舞在无垠的天空下。我很自由，想去哪就去哪。看看自己的伙伴——蜜蜂，昼夜不分地工作。为何要受人摆布呢？我们也是大自然的生灵，我们也有自

5、己的梦想呀！去追求自己的梦想也有错吗？我是一只充满幻想的蝴蝶，我要拜访全天下的花朋友们！我不是梁山伯与祝英台双飞的蝴蝶，我也不是标本中的蝴蝶，我不想留下任何痕迹，悄悄地来，悄悄地走！我愿我是一只蝴蝶，一只不为人知的蝴蝶，一只有自我的蝴蝶！蝴蝶飞吧，飞到哪里也无所谓！啊！轻盈的蝴蝶！啊！自由自在的蝴蝶！来世我要做一只蝴蝶！36（三）走向幸福的悬崖补习班　魏丹斌“我听见你的声音，有种特别的感觉，让我不断想，不敢再忘记你……”真的，冥冥之中，我们俩的缘分已被镌刻在三生石上面。昨天看了《大四了可以牵你的手吗》这本书，我真的好想感动，但竟无语凝噎。看

6、着你憔悴的样子，对我说下辈子，“我和你找个池塘盖间平房，忘掉哀伤，给自己一个有鱼的地方。”这样的念头对于我好像是种奢侈。手牵着手走过的台阶，有画面在飞，看不见伤悲的伤悲，独自去体会。“下辈子如果我还记得你，我们死也要在一起……”不远处传来谁的轻唱，虽是轻微的哼声却在我心底回荡，激起层层涟漪，在久久地跌宕。“想回到过去，再与你一起，数繁星收细雨……”“画廊西畔桂堂东，昨夜星辰昨夜风。”如果回不到过去，至少我们还有来世，我们还有三生石。我还是我的初衷，对你眷念仍是懵懂，这样的思念，终成隽永。不愿意一个人仰望无边的苍穹，这样会让我泪如泉涌。不愿意

7、一个人闲逛无垠的草场，那样会让我一如悲伤。少了你的世界，如此凄切，生命没有边界，只带着一颗无处搁浅的心，等你来理解。我站在岩石上，前方是万丈深渊，可是我没有一丝害怕，反而感觉释然，还有种幸福的味道。我知道我和你一定会有结局，没有时间空间的距离而是零距离。相传能鼓起勇气从这跳下去的人，一定会有美满的来生。“下辈子我们再相聚……”（四）我是圣诞老人Ｋ一8王菁36我上辈子临死前有幸得到上帝的恩赐，他给了我又一次生的机会。于是我选择了在今天降临，成为第X任圣诞老人。这几天天气不好，一直下着小雨。但是人们过圣诞的热情似乎愈加热烈。我的模型、画像、玩具

8、被摆在橱窗里、餐桌上、大街上。到了晚上，雨下得更大了些，充满了诗意。雨水落在雪花上，结成冰，化成水。这个过程悄无声息的重复着，倒也让我想起了一个好主意。我找上帝借了条小船，开始我